[描寫(xiě)比賽的小學(xué)作文加評(píng)語(yǔ)] 跑步比賽作文 評(píng)語(yǔ)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯描寫(xiě)比賽的小學(xué)作文加評(píng)語(yǔ) 跑步比賽作文 評(píng)語(yǔ) 描寫(xiě)競(jìng)賽的作文可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，指導(dǎo)同學(xué)觀看的方法，激發(fā)同學(xué)作文的（愛(ài)好），讓同學(xué)如何去寫(xiě)競(jìng)賽。下面是我為您整理的關(guān)于描寫(xiě)競(jìng)賽的（學(xué)校作文）和評(píng)語(yǔ)，盼望對(duì)您有所關(guān)心! 描寫(xiě)競(jìng)賽的學(xué)校作文篇一 盼星星，盼月亮，最終盼來(lái)了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。 到了樓下，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子放在操場(chǎng)上，似乎一條"巨龍'臥在大地上。同學(xué)們自覺(jué)的站好隊(duì)。張老師不往地交代："用勁兒，加油點(diǎn)，爭(zhēng)?。▌倮?#39;我聽(tīng)在耳邊記在心上，暗下了決心，肯定

2、要為班里爭(zhēng)光?？纯茨型瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)仰頭挺胸，伸出胳膊，信念十足的說(shuō)："我們肯定能贏過(guò)別班，' 過(guò)了一段時(shí)間，六班級(jí)競(jìng)賽完了，輪到我們五班級(jí)競(jìng)賽了。"五(5)班與五(4)班競(jìng)賽。'裁判員說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)仰頭挺胸地走上了競(jìng)賽的地方。拉住繩子，排成"柳條'行。我緊急了。 競(jìng)賽即將開(kāi)頭"bi'哨聲響了，大家一個(gè)個(gè)臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學(xué)們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒;有的雙眼緊閉，嘴里喊："嘿嘿'大家身子一齊向后倒。拉拉隊(duì)喊："五(5)班加油。'震耳欲聾。到了

3、最終，我們輸了，五(4)班個(gè)個(gè)興高采烈，而我們班卻相互埋怨，垂頭喪氣。 這次競(jìng)賽輸了。但下一次肯定贏"失敗乃勝利之母' 【簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)】本文是一篇敘事的（記敘文）。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感，引起讀者的愛(ài)好。文章自始自終布滿(mǎn)著十足的信念和對(duì)成功的憧憬，中心很明確。 描寫(xiě)競(jìng)賽的學(xué)校作文篇二 我參與了鎮(zhèn)學(xué)校生（象棋）競(jìng)賽。第一局我輕松地贏了對(duì)方。 其次局開(kāi)頭了，緊急的我雖然走了幾步失誤的子，但幸虧對(duì)方?jīng)]留意，才屢次轉(zhuǎn)危為安。幾經(jīng)波折后，我又拿下了其次局，進(jìn)入前四位。 下午，第三局競(jìng)賽開(kāi)頭了。我看得出對(duì)方特殊謹(jǐn)慎。由于這局輸了，將被淘汰，連一個(gè)名次都得

4、不到。我緊急了，緊急得兩只手也不由自主地哆嗦起來(lái)。過(guò)分緊急終究是要吃虧的我走下了第一顆失誤的子：兵進(jìn)一殺卒，想把馬跳出去，沒(méi)想到對(duì)方的炮打掉了我左邊的馬，右邊的馬又在它的炮口上。這一失誤好像為我的失敗打定了基礎(chǔ)。我的陣勢(shì)亂了，我的思路也亂了。我接二連三的失誤，被對(duì)方"將'得不行招架。最終，孤立無(wú)援的老"帥'最終乖乖就擒，我輸了。 此時(shí)此刻，懊悔、絕望、自責(zé)一齊涌上我的心頭。懊悔的是我不該進(jìn)兵殺卒，讓對(duì)方有機(jī)可乘;絕望的是，這是我學(xué)校里的最終一場(chǎng)棋賽，由于我立刻要學(xué)校（畢業(yè)）了;自責(zé)的是我當(dāng)時(shí)不該那么緊急，不該有那么多的失誤。可現(xiàn)在，哎!一切都完了。 我漲紅的

5、臉不敢抬起來(lái)。我不敢看老師，我怕觀察老師責(zé)怪的目光。我盡力躲避著。 但是，我能躲避得了嗎?我對(duì)不起老師!我辜負(fù)了老師的培育和對(duì)我的盼望!我也對(duì)不起父母，往日他們總陪我（下棋）鼓舞我，可我卻要用"失敗'去報(bào)答他們。我的心疼極了，像刀絞一般。但我又一想，"失敗乃勝利之母!'我要用今日的失敗來(lái)?yè)Q取明天的勝利。 努力吧!勝利會(huì)屬于我的! 【簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)】"我參與了鎮(zhèn)學(xué)校生象棋競(jìng)賽。第一局我輕松地贏了對(duì)方。'直接入題，簡(jiǎn)潔明快。"此時(shí)此刻，懊悔、絕望、自責(zé)一齊涌上我的心頭。懊悔的是我不該進(jìn)兵殺卒，讓對(duì)方有機(jī)可乘;絕望的是，這是我學(xué)校里的最終一場(chǎng)

6、棋賽，由于我立刻要學(xué)校畢業(yè)了;自責(zé)的是我當(dāng)時(shí)不該那么緊急，不該有那么多的失誤。可現(xiàn)在，哎!一切都完了。'心理描寫(xiě)真實(shí)細(xì)膩，特別感人。 描寫(xiě)競(jìng)賽的學(xué)校作文篇三 今日，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行一次激烈的拔河競(jìng)賽。 操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。 在同學(xué)們的急迫希望下，競(jìng)賽即將開(kāi)頭了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼凝視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著痛苦，一個(gè)勁兒地拉著。由于大家

7、齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子漸漸向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊(duì)員見(jiàn)到這一狀況，興奮地大聲喊到："加油!加油!我們快要成功了!'對(duì)方見(jiàn)狀況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊(duì)員的助威下，他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊用勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的成功又離我們遠(yuǎn)去，拉拉隊(duì)員急了："不好啦!加油!身子往后傾!用勁'嘿!這一喊還真管用，繩子又慢慢移項(xiàng)了我們這邊。"一、二、三，加油!一、二、三，加油!'啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊(duì)員的勁兒也似乎越來(lái)越大，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)，任憑對(duì)方怎么用勁都無(wú)濟(jì)于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛，繩子一下子被拉了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，由于我是在最終一個(gè)，同學(xué)們都?jí)涸谖疑砩?，差點(diǎn)兒把我吃的午飯都?jí)撼鰜?lái)了。 第一局我們贏了，同學(xué)們不顧手上的痛苦，相互擊起了掌。 哪知對(duì)方不服，還要我們和他們加賽一局，我們爽快地答應(yīng)了。我想：我們這次一下子就把你們拉過(guò)來(lái)，看你們還服不服，哎!誰(shuí)知對(duì)方耍了賴(lài)皮手段全班一起上，所以，我們輸了一局。不過(guò)，他們贏的這一局不光榮。 我想：競(jìng)賽并不肯定要贏，而