動態(tài)平衡練習例題_第1頁
動態(tài)平衡練習例題_第2頁
動態(tài)平衡練習例題_第3頁
動態(tài)平衡練習例題_第4頁
動態(tài)平衡練習例題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、動態(tài)平衡問題的特征是指物體的加速度和速度始終為零。解決動態(tài)平衡問題的方法一般采用解析法和圖解法。解析法是列平衡方程,找出各力之間的關(guān)系進行判斷,適合多力動態(tài)平衡問題;圖解法是利用平行四邊形定則或三角形定則,做出若干平衡狀態(tài)的示意圖,根據(jù)力的有向線段的長度和角度的變化確定力的大小和方向的變化情況,適合三力動態(tài)平衡問題。1、用與豎直方向成 。角(0< 45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球, 這時繩b 的拉力為F1。現(xiàn)保持小球在原位置不動, 使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時轉(zhuǎn)過 。角后固定,繩b的拉力變?yōu)镕2 ;再轉(zhuǎn))0角固定,繩 b的拉力為 F3,A. F1=F3>F2C

2、. F1=F3<F2B.D.F1<F2<F3繩a的拉力減小2:如右圖所示,重力為G的電燈通過兩根細繩 OB與OA懸掛于兩墻之間,細繩OB的一端固定于左墻 B點,且OB沿水平方向,細繩 OA掛于右墻的A點。(1)當細繩OA與豎直方向成。角時, 兩細繩OA、OB的拉力FA、FB分別是 多大?(2)保持O點和細繩OB的位置,在A點下移的過程中,細繩 OA及細繩OB 的拉力如何變化?321V3.如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MONO,則在不斷加重重 物G的過程中(繩OC不會斷)A. ON繩先被拉斷B. OM繩先被拉斷C. ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數(shù)據(jù)

3、,故無法判斷哪條繩先被拉斷。4、如圖1所示,一個重為 G的球放在光滑斜面上,斜面傾角為 a ,在斜面上有一光滑的不計厚度的木板擋住,使之處于靜止狀 態(tài),今使板與斜面夾角3緩慢增大,問:在此過程中,球?qū)醢濉⑿泵娴膲毫θ绾巫兓??(對擋板壓力先減小后增大,對斜面始終減 ?。?、如圖5所示,人站在岸上通過定滑輪用繩牽引小船, 若水的阻力恒定不變,則在船勻速靠岸的過程中,繩的拉 力和船受到的浮力如何變化? ()6、如圖所示中OA為彈性輕繩,其一端固定于天花板上的。點,另一端與水平地面上的滑塊A相連.B為緊挨繩的一光滑水平小釘, 它到天花板的距離 BO等于彈性繩的自然長度. 現(xiàn)用一水平力F作用于A,使之

4、向右緩慢地做直線運動,試分析在運動過程中地面對物體的支持力N、摩擦力f、拉力F如何變化。(07、如圖所示,一個重為 G的球放在光滑斜面上,斜面傾角為 “,在斜面上有一光滑的不計 厚度的木板擋住,使之處于靜止狀態(tài),今使板與斜面夾角3緩慢增大,問:mta程中3對擋板、斜面的壓力如何變化?8.所受重力為G的木塊放在木板 AB上, 向上傾斜,在木塊相對靜止在木板上的過程中A.B.C.D.木塊對木板的壓力增大 木塊受的靜摩擦增大 拉力F逐漸減小 拉力F的力矩逐漸減小9.均勻棒AB重G= 8N, A端用細輕繩懸于=0.6 ),如圖所示,求水平拉O平衡時OAW豎直方向的夾角“=37° (取sin3

5、7力F和繩OA中拉力T.A. A和B將共同加速下滑C. A和B將共同勻速下滑( )B. A和B將共同減速下滑 D.物體A受到的合力增大10.如圖,兩豎直固定桿間相距 4m,輕繩系于兩桿上的 A、B兩點,A、B間的繩 長為5m.重G= 80N的物體p用重力不計的光滑掛鉤掛在繩上而靜止,求繩中拉力 T.11.如圖所示,上表面水平的物體A單獨放在固定斜面上時,恰好能沿斜面勻速下滑.若將另一個物體B輕輕地放置在物體 A上,使A、B共同沿該斜面下滑,下列說法中正確的是圖3四)鞏固練習:(一)選擇題:1.如圖所示是一個直角支架掛住重物G的三種裝置,其中水平棒AB和繩AC所受重力不計,三種情況下繩AC與棒的

6、夾角a >3 >0,如圖所示,則繩 AC上拉力依大小的順序排列是A. Ta>Tb>TcC. Tb>Tc>TaB. Tc>Tb>TaD. Tc>Ta>Tb2 .如圖所示,水平推力 F使物體靜止于斜面上,則: ()A.物體一定受3個力的作用B.物體可能受3個力的作用C.物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力D.物體可能受到沿斜面向下的靜摩擦力。3 .如圖2所示,當人向右跨了一步后, 人與重物重新保持靜止,下述說法中正確的是A.地面對人的摩擦力減小B .地面對人的摩擦力增大C.人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小4 .如圖所示,木塊在推力F作

7、用下,向右做勻速直線運動.下面說法正確的是:()A.推力F與摩擦力的合力方向一定向左B.推力F與摩擦力的合力方向一定向右圖2C.推力F與摩擦力的合力方向一定向下D.推力F與摩擦力的合力一定為零5.在水平桌面上疊放著木塊P和Q,用水平力F推Q,使P、Q兩木塊一起沿水平桌面勻速滑動,如圖3所示,以下說法中正確的是()PA . P受三個力,Q受六個力B. P受四個力,Q受六個力 C. P受二個力,Q受五個力D. P受二個力,Q受四個力A. 5 = 1356.如圖所示,兩繩相交,繩與繩,繩與天花板間夾角大小如圖,現(xiàn)用力F,作用于O點,F(xiàn)與右繩間夾角為a ,保持F的大小不變,改變a角的大小,忽略繩本身的

8、重力,問在下述哪種情況下,兩繩所受的張力相等?()B. a=150° C. a = 120D. a = 90°7 .如圖所示,輕繩 OA的一端系在質(zhì)量為 m的物體上,另一端系在一個套在粗糙水平橫 桿MN的圓環(huán)上,現(xiàn)用水平力 F拉繩上一點,使物體從圖中實線位置緩慢上升到圖中虛 線位置,但圓環(huán)仍保持在原位置不動.在這一過程中,拉力 F,環(huán)與橫桿間的靜摩擦力和環(huán)對桿的壓力 N的變化情況可能的是 :()A.F逐漸增大,f保持不變,N逐漸增大8 .F逐漸增大,f逐漸增大,N保持不變C.F逐漸減小,f逐漸減小,N保持不變D.F 逐漸減小,f逐漸增大,N逐漸減小8.用如圖所示的方法可以測

9、定木塊A與長木板B之間的滑動摩擦力的大小。把一個木塊 A放在長木板B上,長木板B放在水平地面上,在恒力 F作用 下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧秤的示數(shù)為To下列說法正確的是()A.木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于TB.木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于FC.若長木板B以2v的速度勻速運動時,木塊 A受到的摩擦力的大小等于 D.若用2F的力作用在長木板上,木塊 A受到的摩擦力的大小等于 2F9.如圖所示,物塊在力 F作用下向右沿水平方向勻速運動,則物塊受的摩擦力2TmN與拉力F的合力方向應該是()A.水平向右 B.豎直向上C.向右偏上 D.向左偏上10. 一根細繩能承受的最大拉力是G.現(xiàn)把

10、一重力 G的物體拴在繩的中點,兩手靠攏分別握住繩的兩端,再慢慢地沿水平方向左、 右分開.當繩斷裂時,兩段繩間的夾角應稍大于()A. 30°B . 60°D. 120°11.兩個物體A和B,質(zhì)量分別為 M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示。不計摩擦力,A對繩的作用力的大小與地面對 A的作用力的大小分別為()/T7777A . mg, (M m)g C. (M-m)g, MgB. mg, MgD. (M + m)g, (M m)g12.五本書相疊放在水平桌面上, 用水平力F拉中間的書C但未拉動, 各書均仍靜止(如圖)。關(guān)于它們所受摩擦力的情況,

11、以下判斷中正確的是A.書e受一個摩擦力作用B.書b受到一個摩擦力作用C.書c受到兩個摩擦力作用13.如圖,水平的皮帶傳送裝置中,D.書a不受摩擦力作用O為主動輪,O為從動輪,皮帶在勻速移動且不打滑。此時把一重10N的物體由靜止放在皮帶上的A點,若物體和皮帶間的動摩擦因數(shù)= 0.4.則下列說法正確的是()(1)剛放上時,物體受到向左的滑動摩擦力4N(2)達到相對靜止后,物體在 A點右側(cè),受到的是靜摩擦力(3)皮帶上M點受到向下的靜摩擦力(4)皮帶上N點受到向下的靜摩擦力(5)皮帶上各處的拉力相等A. (2) (3) (4) (5)B. (1) (3) (4) C. (1) (2) (4)(二)填

12、空題:14.如圖所示,輕桿 OP可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,P端掛一重物,另用一輕繩通過滑輪系住P端.當OP和豎直方向間的夾角“緩慢增大時(0< a V 1800),則 OP桿所受作用力的大小( )A.恒定不變B.逐漸增大C.逐漸減小D.先增大、后減小D. (1) (2) (3) (4) (5)me, A、C間用細繩連接跨在固定在B與C之間的摩擦力的大小為1.如圖,A、B、C的質(zhì)量分別為 mA、mB、 上的光滑定滑輪上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),則B與地面之間的摩擦力的大小為 。廠、22.如圖7所示,氫氣球重10 N,空氣對它的浮力為16 N,由于受匕水平風力作用,使系氫氣球的繩子和地面成

13、60。角,則繩子所受F 拉力為6口< N,水平風力為 N.3.如圖所示,三個物塊重均為100N,小千P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統(tǒng)平衡,則物塊3受 個力圖 7_ _作用,1和2之間的摩擦力是 N,2和3之間的摩擦力是N.3與桌面間摩擦力為 N.4 .如圖所示,斜面上放一個物體,用倔強系數(shù)為100N/m的彈簧平行斜面地吊住,使物體在斜面上的 P、Q兩點間任何位置都能處于靜止狀態(tài),若物體與斜面間的最大靜摩擦力為 7N,則P、Q間的長度是 cm.5 .如圖所示,是一種測定風作用力的儀器的原理圖,它能自動隨著風的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向,使風總從圖示方向吹向小球P。P是質(zhì)量為m的金屬球p

14、固定在一細長剛性金屬絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。無風時金屬絲自然下垂,有風時金屬絲將偏離豎直方向一定角度0 ,角。大小與風力大小有關(guān)。則關(guān)于風力 F與。的關(guān)系式正確的是。(三)解答題:o1 .重G=10N的小球,用長為l=1m的細線掛在 A點,靠在半徑 R=1.3m的光滑大球面上. 知A點離球頂距離d=0.7m,求小球受繩的拉力和大球的支持力力各為多少?F2.表面光滑、質(zhì)量不計的尖劈頂角為a=370,插在縫A B之間,在尖劈背上加一如圖壓力 F=100N,則尖劈對 A側(cè)的壓力為多少?對 B側(cè)的壓力 為多少?(sin37 0=0.6,cos37 0=0.8 )3.如圖所示,已知重為 G

15、的木塊放在傾角。的斜面上靜止不動,現(xiàn)用平行于斜面 底邊、沿水平方向的外力 F拉木塊時,可使木塊沿斜面勻速滑下,求木塊與斜面間動 摩擦因數(shù)科的表達式(4. 一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個小球 A和B (中央有孔) 由細繩連接著,它們處于如圖中所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài)。此情況下, 球與環(huán)中心 O處于同一水平面上,A、B間的細繩呈伸直狀態(tài), 與水平線成 已知B球的質(zhì)量為m,求細繩對B球的拉力和 A球的質(zhì)量。5.在水平地面上放一木板 B,重力為G2=100N ,再在木板上放一貨箱 A,重 力為Gi=500N,設貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)W均為0.5,先用繩子把貨箱與墻拉緊,如圖所示,已知 tg 0 =3/4 ,然后在木板上施一水平力 F, 想把木板從貨箱下抽出來, F至少應為多大?6 .如圖所示,半徑為 R的半球支撐面頂部有一小孔 .質(zhì)量分別為 mi和m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析(1) m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為0 ,則mi、m2、0和R之間應滿足什么關(guān)系;(2)若m2小球靜止于0 =45。處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到原來位置?請作簡析。7 .如圖,原長分別為 Li和L2,勁度系數(shù)分別為 ki和k2的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論