人才培養(yǎng)學(xué)校調(diào)查問卷

1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！衷心感謝貴單位對我校的關(guān)心和支持！為了加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，聽取您對我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)的意見和建議，我們設(shè)計(jì)了這份調(diào)研問卷。問卷有單選、多選,選項(xiàng)無優(yōu)劣之分，請您如實(shí)作答，若選其他選項(xiàng)，請?jiān)跈M線上填寫具體內(nèi)容。請貴校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)老師客觀地填寫調(diào)研問卷，以便于我校培養(yǎng)出更加適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)技術(shù)崗位需要的人才。感謝您對我校國家級示范校建設(shè)工作提供的支持和幫助！XXXX校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)調(diào)研組年月日計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校調(diào)研問卷單位名稱地址郵編單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話郵箱訪問聯(lián)系人聯(lián)系電話郵箱、領(lǐng)導(dǎo)與組織1 .貴校是否成立了專門的專業(yè)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：（）A.已經(jīng)成立B.沒有成立2

2、.貴校管理層對該專業(yè)教學(xué)的態(tài)度是：（）A.不重視B.比較重視C.重視D.很重視3 .貴校該專業(yè)的建設(shè)有沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持：（）A.有B.沒有二、規(guī)劃與實(shí)施1 .貴校建設(shè)該專業(yè)時(shí)的規(guī)劃情況是：（）A.沒做規(guī)劃B.做了粗略規(guī)劃C做了詳細(xì)但不系統(tǒng)的規(guī)劃D.做了系統(tǒng)規(guī)劃最新范本，供參考!2 .貴校建設(shè)該專業(yè)時(shí)總計(jì)組織過幾次研討:A. 0次B . 15次 C10次以上3 .貴校該專業(yè)的建設(shè)由誰主導(dǎo)：（A.學(xué)校管理層 B .教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì).其他4 .該專業(yè)任課教師來源：（A.全部為本校教師.多數(shù)為本校教師C.多數(shù)為外聘教師.全部為外聘教師5 .該專業(yè)任課教師的職稱情況:A.全部為初級.多數(shù)為初級C.多數(shù)為高

3、級或中級.全部為中高級6 .貴校建設(shè)該專業(yè)時(shí)向教師做需求調(diào)查的情況是：（A.從未調(diào)查B .向少數(shù)教師調(diào)查C .向多數(shù)教師調(diào)查.向所有教師調(diào)查7 .貴校建設(shè)該專業(yè)時(shí)向?qū)W生做需求調(diào)查的情況是：（A.從未調(diào)查B .向少數(shù)學(xué)生調(diào)查C .向多數(shù)學(xué)生調(diào)查.向所有學(xué)生調(diào)查8 .貴校建設(shè)該專業(yè)時(shí)向家長做需求調(diào)查的情況是：（A.從未調(diào)查 B .向少數(shù)家長調(diào)查 C .向多數(shù)家長調(diào)查.向所有家長調(diào)查9 .貴校建設(shè)該專業(yè)時(shí)，專業(yè)目標(biāo)的制定和使用情況是：（A.有模糊的目標(biāo).有明確的目標(biāo)但不能指導(dǎo)校本專業(yè)實(shí)施C.有明確的目標(biāo)且能較好地指導(dǎo)校本專業(yè)實(shí)施D.有明確的目標(biāo)且能很好地指導(dǎo)校本專業(yè)實(shí)施10 .該專業(yè)主要教學(xué)形式是：

4、（A.課堂講授.理實(shí)一體.其他11 .該專業(yè)的主要教學(xué)材料是：（A.校本教材B .課程綱要及講義.資源庫12 .貴校該專業(yè)配套教材的內(nèi)容：（.多數(shù)是自編A.全部是自編C.多數(shù)是選編或改編.全部是選編或改編13 .貴校該專業(yè)的課時(shí)平均是:A.每周10課時(shí)以下.每周1015課時(shí)每周20課時(shí)以上C.每周1520課時(shí)三、管理與評價(jià)1 .貴校該專業(yè)的管理制度：（）A.不完善B.比較完善C.完善D.彳艮完善2 .貴校對該專業(yè)任課教師的培訓(xùn)：（）A.從不培訓(xùn)B.偶爾培訓(xùn)C.經(jīng)常培訓(xùn)但不系統(tǒng)D.經(jīng)常培訓(xùn)且成系統(tǒng)3 .該專業(yè)任課教師對學(xué)生的課業(yè)考核情況：（）A.從不考核B.偶爾考核C.常規(guī)考核但不認(rèn)真D.常規(guī)考

5、核且認(rèn)真4.貴校對該專業(yè)的實(shí)施情況：（A.從不評價(jià)）.評價(jià)，但沒有評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.評價(jià)，且有粗略的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D .評價(jià)，且有完善的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5 .貴校該專業(yè)實(shí)施的總體效果：（A.不好B .比較好6 .該專業(yè)教學(xué)過程中任課教師的態(tài)度:A.不積極B.比較積極7 .該專業(yè)實(shí)施過程中學(xué)生的態(tài)度：（A.不喜歡B.比較喜歡）C .好 D .很好）C.積極D.很積極）C.喜歡D.很喜歡四、效果與作用1 .您認(rèn)為學(xué)校該專業(yè)建設(shè)最重要的資源是：（）.學(xué)校所在地區(qū)資源.其他A.學(xué)校傳統(tǒng)和特色BC.學(xué)校教師、學(xué)生或家長資源D2 .您認(rèn)為建設(shè)該專業(yè)對教師的專業(yè)發(fā)展是否有幫助：（）A.有很大幫助B.有幫助C.幫助不大D.有反作

6、用3 .您認(rèn)為在現(xiàn)行的專業(yè)內(nèi)容中，課程之間重復(fù)、交叉的現(xiàn)象：（）A.比較突出B.不太明顯C.不存在4 .貴校建設(shè)該專業(yè)的最主要原因是：（）A.學(xué)校打造特色B.教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)愛好C.學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.專業(yè)設(shè)置需要5 .貴校的辦學(xué)理念與該專業(yè)建設(shè)之間的關(guān)系：（）A.聯(lián)系緊密B.有聯(lián)系C.不太相關(guān)D.沒有聯(lián)系六、教材建設(shè)1 .您認(rèn)為編寫校本教材對于本專業(yè)而言是否有意義：（）A.非常有意義B.有意義C.可有可無D.沒有必要2 .您最希望采取哪種方式開發(fā)校本教材：（）A.教師自主開發(fā)B.出版社編輯人員參與開發(fā)C.企業(yè)技術(shù)人員參與開發(fā)D.教研組集體開發(fā)E.備課組集體開發(fā)3 .校本教材開發(fā)是否需要課程專家參與

7、設(shè)計(jì)方案和編寫：（）A*亞口不奈亞下行亍女B,/|、下行亍女4 .您認(rèn)為校本教材開發(fā)應(yīng)該主要考慮以下哪個(gè)因素：（）A.學(xué)生需求B.學(xué)校的資源條件C.學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)D.體現(xiàn)地方特色5 .編制校本教材，在選材和設(shè)計(jì)上，您會選擇何種方法：（）A.按學(xué)生興趣選材B.按自己的想法選材C.按知識點(diǎn)的邏輯順序選材6 .您認(rèn)為學(xué)生是否可以參與校本課程開發(fā)：（）A.是B.否7 .您認(rèn)為企業(yè)是否應(yīng)該參與校本教材編寫：（）A.應(yīng)該B.不應(yīng)該8 .您認(rèn)為校本教材是否需要配套的試題庫：（）A.非常需要B.需要C.一般D.不需要9 .您認(rèn)為教師是否需要參加校本教材編寫方面的培訓(xùn)：（）A.非常需要B.需要C.一般D.不需要

8、10 .您認(rèn)為目前學(xué)校在編寫校本教材中的困難有（多選）：（）A.缺少相應(yīng)的編寫素材B.缺少相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施C.缺少軟件資源D.教師教材編寫經(jīng)驗(yàn)欠缺E.教師教學(xué)任務(wù)重11 .您認(rèn)為編寫校本教材應(yīng)考慮的是（多選）：（）A.圖書定位為國家示范校建設(shè)項(xiàng)目成果教材B.體現(xiàn)XXXX校的亮點(diǎn)C.準(zhǔn)確把握專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以職業(yè)核心能力的培養(yǎng)為目標(biāo)建構(gòu)教材內(nèi)容體系D.教材編寫形式力求多樣化E.與教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合F.應(yīng)提供實(shí)際的、老師在現(xiàn)階段教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中可遵循操作的方式方法G要能反映實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動H.盡量同步開發(fā)教學(xué)課件J.觀點(diǎn)正確，用詞準(zhǔn)確，語言表述清楚K.段落清晰，層次分明L.高度重視著作權(quán)問

9、題，不得剽竊、抄襲他人12.您單位是否有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的相關(guān)素材：（）A.有B.沒有如有，是否愿意提供相關(guān)技術(shù)支持，參與學(xué)校校本教材的編寫：（）A.愿意B.不愿意C.再考慮七、專業(yè)教學(xué)資源庫構(gòu)成1 .貴校是否擁有專業(yè)教學(xué)資源庫？（）A.是B.否，原因是什么：2 .貴校資源庫的配備方式：（）A.上級部門調(diào)配B.學(xué)校自己購買C.學(xué)校自主開發(fā)D.校企共建E.同類學(xué)校共建共享3 .貴校是否建有自己特色的專業(yè)教學(xué)資源庫？（）A.有，主要內(nèi)容和形式：B.沒有4 .貴校專業(yè)資源庫總量為GB。5 .專業(yè)資源庫主要用戶對象是：（）A.僅針對教師B.僅用于學(xué)生C.兩者皆有D.其他6 .專業(yè)資源庫的應(yīng)用方式：（）A

10、.教師備課B.學(xué)生學(xué)習(xí)C.教學(xué)互動D.測驗(yàn)E.其他7 .根據(jù)學(xué)校資源情況填寫表格：資源庫類型使用效果使用狀況很好好差經(jīng)常使用偶爾使用基本不用視頻資源庫圖片資源庫課件資源庫動漫仿真資源庫其他8 .請結(jié)合上表就使用狀況和使用效果進(jìn)行分析:（1）總體使用效果:A.很好B.好C.一般D.差（2）總體使用狀況:A.經(jīng)常使用B.偶爾使用C.基本不用9 .現(xiàn)有資源庫能否滿足教育教學(xué)的需求？（）A.完全滿足B.基本滿足C.不能滿足10 .您感覺計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫最需要哪種類型的資源？（）A.視頻B.圖片C.動漫及仿真D.課件E.其他11 .該專業(yè)是否需要與技術(shù)公司合作共建開發(fā)資源庫？（）A.需要B.不需要C.不清楚12 .學(xué)校建設(shè)的資源庫是否需要按時(shí)更新？（）A.需要B.不需要C.看情況13 .學(xué)校資源庫的素材主要來自：（）A.老師B.外購C.網(wǎng)絡(luò)八、問題與建議1 .您認(rèn)為該專業(yè)建設(shè)的最大困