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文檔簡介
1、人教統(tǒng)編版三年級上冊語文第一單元檢測卷b卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎知識 (共11題;共100分)1. (6分) 下列讀音正確的一項是( )。 a . 游蘄(qín)水清泉寺 b . 誰道人生無再少(sho) c . 百囀(zhuàn)無人能解 d . 因風飛過薔薇(hu)。 2. (9分) 拼寫音節(jié)。
2、mài_ hu_méi_ chu_3. (6分) 讀一讀。連一連。 一群 一只 一頭 &
3、#160; 一顆 4. (6分) 讀拼音,根據(jù)語境寫字詞。 (1) 祖父的園子里,yn to_樹不大結果子,太陽下榆樹的葉子閃爍得像沙灘上的蚌殼,hú dié_隨意地飛,鳥兒自由地uàn_。 (2) 祖父種小白菜時,我在后邊東一腳西一腳地xi nào_:bá_草,chn_地,拿著shu piáo_澆菜,把谷穗當野草 diào_,用線shun_住mà zh_的腿多么有趣??! 5. (6分) 根據(jù)意思寫出詞語。 形容舉止文雅有禮。_說話不客氣,沒有禮貌。_6.
4、(8分) 給運用了比喻修辭手法的句子寫正確,其余寫錯誤。 (1) 田老師執(zhí)教40年,桃李滿門。 (2) 我聽得入迷,恍如身臨其境。 (3) 我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個故事,有如春雨點點入地。 (4) 遇到田老師拄杖散步,我仍然像當年的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。 7. (9分) 縮句.我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。8. (6分) 口語交際。 小剛說話有點磕巴,小明經(jīng)常嘲笑他,小剛的自尊受到極的大傷害。你會怎樣說服教育小明?小明聽了你的話又會說些什么?9. (12分) 閱讀下文,回答問題。 我于是日日盼望新年
5、,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈(1) 這段文字寫的是:_。(2) 從文中的“_”和“_”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。 (3) 對閏土外貌的描寫,抓住了_、_、_三個特征。 10. (12分) 閱讀。奇妙的蜘蛛網(wǎng) 我回到農(nóng)村過暑假。有一次在場院里乘涼,爺爺說:“要下雨了,咱們回家吧!”后來,果然下雨了。我好奇地問爺爺:“您怎么知道要下雨了呢?”爺爺笑著說:“你常??纯粗┲刖W(wǎng),就知道了?!庇谑?,每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng),一連幾天,我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在
6、那里,沒有什么特殊的地方。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的網(wǎng),從房檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根細柱子。然后,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細絲,不一會兒,蜘蛛就結了一個豎網(wǎng)掛在那里。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。夜里“噼噼啪啪”地下起雨了。第二天清早,雨住了,我連忙跑去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng),噢!我看出來了,平掛的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了,豎掛的卻完整無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛感覺出來了,便趕在雨前先結個豎網(wǎng),以免雨后無家可歸。哈哈,今天我才揭開了蜘蛛網(wǎng)的奧秘?。?) 給下面加點的字選擇正確的讀音。乘_涼
7、; a. cén b.chèn c. chén好_奇 a. hào b. ho c. háo場_院 a.chn b. cán c. chán(2) 根據(jù)文章內(nèi)容把下面的句子補充完整。好天氣時蜘蛛網(wǎng)_。將要下雨前蜘蛛_。爺爺看到_就
8、知道要下雨了。(3) 第三自然段在文中的作用是_a . 畫龍點睛,點明主題的作用。 b . 承上啟下,起過渡作用。 c . 解釋說明,加深理解的作用。 11. (20分) 作文題目:我_的一個人要求:敘述要清楚,描寫要具體,可以選擇一兩件能突出其特點的具體的事情來寫。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎知識 (共11題;共100分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:答案:3-1、考點:答案:4-1、答案:4-2、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-
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