人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷

1、3.（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只胡一個(gè)盤子那么大。三年級(jí)語(yǔ)文第七單元自測(cè)題4.趙州橋（）堅(jiān)固，（）美觀。成績(jī)：姓名：班別：六、我會(huì)用橫線劃出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。（3分）分）第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（37面面具到（）遍遍起舞（）厲厲在目（）5分）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（巒巒不舍（）蹈蹈不絕（）承承日上（）八、改正下面的句子。（3分）qishudi漆里） 果斷an d bi同學(xué)們一起。shubiagdu bil.王平和出子臼口臼臼2.在老師的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。九、我會(huì)填。（7分）分）2二、多音字組詞。（久旱逢甘雨，。海上生明月，Oi（）系dz（）xl載千里送鵝毛，。歲寒知松柏,

2、i（）jdl（）z表示吉祥的話叫（），應(yīng)允別人的話叫（），生前留下的話叫分）三、組詞（4（）,不滿抱怨的話叫（）,誠(chéng)懇勸告的話叫（），精）膽（）辨（）掏（）堅(jiān)（）。煉著名的話叫（第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）淘（）辯（）擔(dān)（）豎（）分）四、成語(yǔ)填空（6閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）（一）名不（）滿目）（）無(wú)倫（）（個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛經(jīng)過(guò)14下（）不釋（）不（）（五（）正機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一4五、選選填填。（分）片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后雖然但是如果就

3、因?yàn)樗圆坏疑l(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工）它和我們的關(guān)系非常密切。（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，.太陽(yáng)（1作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)2.（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。地搜索著每一條縫隙,細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，可是國(guó)王卻責(zé)怪畫師：“這幅畫你這么一會(huì)兒就畫好了，可為什么卻拖延了十個(gè)多隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。月呢？”“尊敬的國(guó)王，請(qǐng)您過(guò)目一一”畫師慢慢地打開(kāi)隨

4、身的布包，啊！里面都）分.在文中找出下列詞的反義詞。（31是雄鷹的各種姿態(tài)的草圖，數(shù)數(shù)不下兒干張。“哦。”國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)什么。）生存一一（得到（）容易一一。分2.用“”劃出描寫地震后悲慘的景象。（21.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）.請(qǐng)用“=”劃出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器3喜歡（）稱贊（）責(zé)備（）姿勢(shì)（）分搜救傷員？（32.文中畫“”的句子是什么意思？你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括嗎?（1分）.用文段中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（42分）（）的鋼筋（）的防護(hù)服（）飛行）景象分）.當(dāng)國(guó)王讓畫師畫一幅雄鷹的時(shí)候，畫師為什么為難了？（235.用“一就”說(shuō)一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。

5、（2分）.從文段中找出一個(gè)最使你感動(dòng)的句子，并說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的原因。（63分）分）4.畫師后來(lái)為什么能一會(huì)兒就把雄鷹畫出來(lái)了呢？（3句子：原因:閱讀短文，回答問(wèn)題。（二）（15分）遲交的畫5.“國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)什么要是國(guó)王說(shuō)了什么,可能會(huì)這樣說(shuō)：“有個(gè)國(guó)王,十分喜愛(ài)雄鷹。一天，他請(qǐng)來(lái)一位畫師，讓他畫一幅雄鷹。這可難C（2分）為了畫師，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有畫過(guò)雄鷹，可乂不能拒絕，只好答應(yīng)了下來(lái)。6.讀了短文，你懂得了什么道理？（分）3轉(zhuǎn)眼十個(gè)月過(guò)去了。一天，國(guó)王忽然想起這件事。嘮？畫家怎么還不把畫送來(lái)呢？于是他立刻把畫家叫來(lái)?！颁恬Y涮”，一會(huì)兒，一只展翅高飛的雄鷹便畫了出來(lái)，簡(jiǎn)直快要從紙上飛出來(lái)了。

6、國(guó)王和大臣們都看呆了，齊聲贊嘆畫師的高超技巧。第三部分：習(xí)作（30分）把你最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人.總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開(kāi)想象編故事都可以，題目自定。.”節(jié)，老師給我們布置了項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做件事。今天是“三媽媽，我來(lái)給您捶捶背“晚上，勞累了天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對(duì)她說(shuō)媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是看了看我，笑了笑。吧。說(shuō)干就干，我挽起袖夕，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來(lái)。我邊捶邊對(duì)媽媽真是太舒服了，如果稍微重地笑著，邊說(shuō)：“媽媽邊”“咯咯咯”說(shuō)：“媽媽，您感覺(jué)輕松些嗎聽(tīng)了媽媽的話，我的拳頭就變成/個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓樣，捶得更快，點(diǎn)就完美至極了”勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說(shuō)：“你可真是媽媽貼心的捶背器,捶