人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試題及答案

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案班級(jí)姓名得分說(shuō)明：本試題滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)qngxfchnmojiujqngigrZuioguyoupdn()()()()()jiaokeshuiguyaDnngchuqangjiiSh<nqShZu()()()()()二、填空。(14分)1 .柔”的部首是，第二筆是;用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母。給柔”組兩個(gè)詞：>。2 .用音序查字法查湊”，應(yīng)先查大寫(xiě)字母,讀音是,與它結(jié)構(gòu)相同的字有?3 .遍”的讀音是,用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母;用部首查字法，應(yīng)先查部，再查Bo在揚(yáng)梅遍身生著小刺”這句話(huà)里，遍”

2、的意思是;在我已把文章讀了兩遍了”這句話(huà)里，遍”的意思是o三、多音字組詞。(4分)鉆：zuan()zun()咽：yan()y<)塞：saK)s)降：jing()xing()四、按要求，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1 .描寫(xiě)顏色的疊詞：黃燦燦、?2 .帶數(shù)字的成語(yǔ)：九牛一毛、?3 .寓言故事成語(yǔ)：拔苗助長(zhǎng)、?五、照樣子，把句子寫(xiě)具體。(4分)例：罐子里竟裝滿(mǎn)了水。罐子里竟裝滿(mǎn)了(清澈新鮮的)水。1 .陽(yáng)光灑滿(mǎn)了小山村。2 .陽(yáng)光灑滿(mǎn)了()小山村。3 .2.生日這天，我收到了一份禮物。4 .生日這天，我收到了一份()禮物。5 .3.小姑娘為媽媽找來(lái)了水。6 .()小姑娘為()媽媽找來(lái)了水。六、選擇

3、合適的關(guān)聯(lián)詞，填在下列括號(hào)里。(6分)不但而且因?yàn)樗灾挥胁偶热痪筒皇嵌遣还芏? .()他刻苦努力，()取得了優(yōu)異的成績(jī)。2 .()刮風(fēng)下雨，民警叔叔()堅(jiān)守崗位，指揮交通。3 .()堅(jiān)持不懈地進(jìn)行鍛煉，()能有一個(gè)好身體。4 .陳紅()學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，()能歌善舞。5 .昨天他()去體育館，()去了圖書(shū)館。6（）我答應(yīng)了別人，（）應(yīng)該信守諾言。七、理解運(yùn)用古詩(shī)詞。（4分）1每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信或發(fā)電子郵件，可以引用“這句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。_”2要寫(xiě)好作文，不光要看書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。正如古人說(shuō)的那樣：“，。_八、某公園貼了一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶

4、，什么都別帶走。（4分）1這則告示告訴游人什么呢？2它寫(xiě)得好不好？說(shuō)出你的理由。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（18分）有個(gè)孩子，在他出世的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊！我真命苦。我的媽媽竟來(lái)不及給我一件禮物?！币惶欤⒆酉肫疬@件事，又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼，他撞在了一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你為啥哭？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”那我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問(wèn)。老人撫摸著孩子的頭。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你

5、出生那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你的耳朵，讓你去世界；給了你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)熱血的心。那是為了讓你珍惜生活去熱愛(ài)這個(gè)世界。”1給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）2根據(jù)意思從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）（1）語(yǔ)言懇切而有分量，情意深長(zhǎng)。（）（2）細(xì)心地聽(tīng)取。（）（3）在一個(gè)地方來(lái)回地走。（）3寫(xiě)出帶點(diǎn)字的近義詞。（2分）（1）孩子向老人傾訴了自己的哀傷。（）（2）那我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問(wèn)。（）4選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的空格內(nèi)。（3分）改造靈敏觀察明亮傾聽(tīng)走遍5填空。（4分）1）孩子聽(tīng)完老人第一次說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，“眼睛忽地一亮”，是因?yàn)?）聽(tīng)完老人第二次說(shuō)的話(huà)，孩子“陷入了沉思”，是因?yàn)?孩子聽(tīng)完老人最后一席話(huà)后是怎么想的？請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，為短文加上結(jié)尾，寫(xiě)在文后橫線(xiàn)上。（4分）十、作文。（請(qǐng)另附紙寫(xiě)）（30分）你的家鄉(xiāng)一定有很多可愛(ài)的地方，比如迷人的自然風(fēng)光、引以為榮的名勝古跡。請(qǐng)從家鄉(xiāng)值得寫(xiě)的景物中選擇一個(gè)寫(xiě)一篇作文。題目：我愛(ài)家鄉(xiāng)的7、 1每逢佳節(jié)倍思親2讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路8、 1