人教版五年級上冊小學語文測試卷

1、、看拼音寫詞語卬idizhOubimzhil*E力mlu起腳L_U眉頭、給下面多音字選擇正確的讀音1. A.sB.shi償?shù)?)如饑口渴()償乎()恰似()2. A.gn)甲.gng提供()供認()供佛()供不應求()3. A.jmB.jin禁止()紫禁城()情不自禁()禁不住()三、改正下列成語中的錯別字，先用畫出，再改正確。頃盆大雨()毫不憂豫()千遍一律()別出心載()浮想連翩()心安里得()念念不望()于眾不同()四、選擇解釋，填寫序號。1 .顧：轉過頭看。注意；照管。拜訪。到商店來買貨物的人(1)回()(2)光()(3)三茅廬()(4)照()2 .故：意外的事。原因。故意。舊，過去的

2、。故地()(2)明知故犯()(3)事故()(4)無緣無故()五、選詞填空。眷戀迷戀1 .哥哥()網(wǎng)絡游戲，在網(wǎng)吧里一呆就是一整天。2 .我看到外祖父那顆()祖國的心。鼓勵鼓動3 .國文老師()我們：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！4 .小欣總是()同學們去游戲廳玩游戲。六.將作者與其作品連起來。紅樓夢吳承恩家老舍西游記羅貫中貓巴金水滸傳曹雪芹我的“長生果”林海音三國演義施耐庵竊讀記葉文玲七、將下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填進句子中()轆轆如饑()()不同毫不()滾()爛()牽()掛()囪囹()()瀝血1 .還沒到放學，我就已餓得()了。2 .我讀得很快，()，大有“不求甚解”

3、的味道。3 .書中人物的悲歡離合常常使我()。再從其余的詞語中選一個寫一句話吧八、根據(jù)要求寫句子。1 .書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。改成“把”字句：2 .我的腿真酸哪，不得不交替用一條腿支撐著。改成肯定句：3 .圖書館里那豐富的圖書吸引著我。改成比喻句：4 .1本書看過許多遍。I你能從書中發(fā)現(xiàn)新東西。用恰當?shù)年P聯(lián)詞將上面兩句話合為一句：九、修改病句，在原句上改。1 .莎莎讀了古文觀止里的幾篇散文。2 .我肯定他大約去了動物園。3 .兒童文學和中國少年報是我喜歡的雜志。4 .王老師被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號。十、判斷下面說法正確與否，對的打。錯的打“X”1.“腋”和“液”讀音完全相同。()2.

4、“飽覽”這個詞中的“飽”是吃足了的意思()3.“沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書”與“兩個人沒有用同一種方式讀同一本書”意思是一樣的。（）4.竊讀記和走遍天下書為侶都體現(xiàn)了作者對讀書的熱愛。（）十一、閱讀文段，完成練習。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”1 .這段話選自。2 .“因為那時我便有充足的理由在書店待下去”，句中“充足的理由，指的是。3 .讀文中畫橫線的句子，按要求做題。（1）這

5、句話屬于A.語言描寫B(tài).心理描寫（2）將這句話改為陳述句：4 .“我”為什么“有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心”呢？十二、輕松讀短文，快樂做練習。做個快樂的讀書人（節(jié)選）給女兒的一封信劉墉讀書跟參觀博物館一樣，你可以“精讀”，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣東西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說明。讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀，拼命沖，比誰讀得多，誰考得好。只是到頭來，很可能沒見到多少，沒學到多少，徒.然得個虛名，卻浪費了時間又搞壞了身體。在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話一一孔子說：“把已經(jīng)學過的東西，常常拿出來溫習，不是很喜悅的事嗎？

6、”孔子又說：“只知道學習，卻不進行思索，到頭來等于白學；只靠思索卻不去學習，則變得危險了?！痹诳鬃拥倪@兩句話里提到了三個詞，也就是“學”、“習，、“思”。思”“學”是指“學新的東西”。“習”是講“溫習”，也就是把學過的東西再溫習一下。“思”是講“思索”，讓學到的東西能在腦海里多打幾個轉，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。現(xiàn)在，爸爸要問你，你這個禮拜讀了兩千多頁的書，算是“學”，是“習”，還是“思”？你的答案大概只有“學”吧！孩子！你總是去圖書館，那里的書是不是好多好多，讓你讀一輩子也讀不完？如果有個人天天都去讀書，一輩子讀了幾千萬頁的書，他還有時間寫文章、寫書，或把學到的東西拿來使用

7、嗎？這也好比前兩個月，爸爸說要種番茄，從圖書館里借了七八本教種番茄的書，爸爸一頁一頁看，只怕到現(xiàn)在還在讀書，我們的后院又怎么能有已經(jīng)結了的番茄呢？所以，書雖然不會動，像是“死的”，但是里面的學問是“活的”。那活的學問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來，或播完種，卻忘了，任它自生自滅長一大堆禾草，是不可能有好的收獲的。孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做個快樂的讀書人，而且快樂地讀，快樂地用，常常溫習，常常思索。1寫出下列詞語的近義詞。大概()喜悅()2.給文中帶點字選擇正確意思，在序號上打。(1)徒然：步行；空，白白地；只，僅僅；

8、徒弟；徒刑。(2)虛名：空；不真實的；心里怯懦；衰弱；白白地。3根據(jù)意思選擇相對應的名言。(1) 只知道學習，卻不進行思索，到頭來等于白學；只靠思索卻不去學習，則變得危險了。()(2) 把已經(jīng)學過的東西，常常拿來溫習，不是很喜悅的事嗎？()A.學而時習之，不亦說乎？B.學而不思則罔，思而不學則殆。4孔子的名言中，“學”是指，“習”是，“思”是講。5作者給女兒寫這封信的主要目的是什么？十三、習作園地。(兩題選做一題)書，給了我們快樂，給了我們知識，給了我們啟迪從下面的話題中任選一個進行習作。1在浩如煙海的書籍中，你最喜歡哪一本？為什么喜歡？在你的成長過程中，這本書起了什么作用？“我最喜歡的一本書

9、”為題寫一篇作文，要求寫你的收獲、你的感受，內容具體，語句通順。2在你的讀書經(jīng)歷中，一定有不一樣的故事吧！“我和書的故事”為題，將你的讀書故事寫下來和家一起分享，要求內容具體，語言生動，故事吸引人。一、柜踮皺編織朗誦伴侶二、1.shisis12. gn>g3. jinjinjmjn三、傾猶篇裁聯(lián)理忘與四、1.(2)(3)(4)4. (1)(2)(3)(4)五、1迷戀2眷戀3鼓勵4鼓動六、略七、饑腸轆轆如饑似渴與眾不同毫不猶豫滾瓜爛熟牽腸掛肚囫圇吞棗嘔心瀝血1饑腸轆轆2囫圇吞棗3牽腸掛肚8、 1顧客仍像往日一樣把書店擠滿了。2我的腿真酸哪，只得交替用一條腿支撐著。3圖書館里那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。4一本書不管看過多少遍，總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西。9、 1給“古文觀止”加上書名號2刪撣“大約”3刪掉“雜志”，添上“書報”4刪掉“的稱號”十、1.V2.X3.X4.V5.X十一、1竊讀記2因為下雨而不得不留在書