人教版初中生物課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)實(shí)錄

1、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合導(dǎo)入：今年夏天最火熱的詞就是奧運(yùn)了，讓我們一起來(lái)重溫奧運(yùn)會(huì)上的精彩瞬間。為什么這些運(yùn)動(dòng)員能具有超出常人的運(yùn)動(dòng)能力？今天，就讓我們以哺乳動(dòng)物中的人為例，來(lái)探究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。新授：一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)主要是通過(guò)身體的哪個(gè)系統(tǒng)來(lái)完成的？（運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)）那運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由哪些結(jié)構(gòu)組成呢？請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材第42到43頁(yè)，找到運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成。請(qǐng)一位同學(xué)回答。（主要骨、關(guān)節(jié)、肌肉）1 、骨人體一共有206塊骨，讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一部分四肢骨。哪位同學(xué)能對(duì)照?qǐng)D，在骨骼模型上找到相應(yīng)的骨嗎？其余同學(xué)可以在自己身上找。同學(xué)們，請(qǐng)想一想，骨和骨骼有什么區(qū)別？（骨是單塊的，而骨骼是指骨和骨連接形

2、成的一個(gè)整體。）骨和骨之間的連接部分我們稱(chēng)之為骨連結(jié)，如圖所示。根據(jù)它們的靈活程度可分為三種：不活動(dòng)的骨連結(jié)、半活動(dòng)的骨連結(jié)、活動(dòng)的骨連結(jié)。過(guò)渡：與運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的是哪種骨連結(jié)？（活動(dòng)的關(guān)節(jié)）。2 、關(guān)節(jié)我們身上哪些部位有關(guān)節(jié)呢？請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答。讓我們活動(dòng)活動(dòng)自己的關(guān)節(jié)，（活動(dòng)）感覺(jué)關(guān)節(jié)有什么特點(diǎn)？（靈活）關(guān)節(jié)雖然很靈活，但還是只能在一定的范圍內(nèi)活動(dòng)，所以關(guān)節(jié)還是很（牢固）。那到底是什么樣的結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)具備這些特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察P43的關(guān)節(jié)示意圖以及下面的文字。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)出這些結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。還有附著在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上面的關(guān)節(jié)軟骨。其中哪個(gè)結(jié)構(gòu)可以使關(guān)節(jié)靈活？（它的表面像冰一樣光滑，可以減

3、少骨和骨之間的摩擦）關(guān)節(jié)中還有什么物質(zhì)能減少骨之間的摩擦嗎？（滑液）是的，由關(guān)節(jié)囊分泌的滑液進(jìn)入到關(guān)節(jié)腔中，也能起到潤(rùn)滑作用。有了關(guān)節(jié)軟骨和適量的滑液，我們的關(guān)節(jié)才會(huì)這么靈活。那又是什么結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)牢固呢？關(guān)節(jié)囊和其外的韌帶將關(guān)節(jié)牢牢的包裹起來(lái)。所以關(guān)節(jié)具有兩大特點(diǎn)：既牢固又靈活。雖然關(guān)節(jié)很牢固，但在運(yùn)動(dòng)中，受傷的現(xiàn)象仍然經(jīng)常出現(xiàn)。圖中這位運(yùn)動(dòng)員在醫(yī)院拍了個(gè)膝關(guān)節(jié)的X光，拍出來(lái)是這個(gè)樣子的。你發(fā)現(xiàn)了什么異常？在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，有哪些關(guān)節(jié)容易受傷？我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)呢？如果骨折或脫臼，我們的相應(yīng)部位就不能正常運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著非常重要的作用。如果用房間的門(mén)來(lái)打比方，它們分別相當(dāng)于什

4、么呢？（門(mén)板和合頁(yè)）有了門(mén)板和合頁(yè)，這張門(mén)就能自動(dòng)開(kāi)合了嗎？（不能，還要施加力）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中，給骨施加力的就是附著在骨骼上的肌肉，我們稱(chēng)為骨骼肌。3、肌肉人體內(nèi)的骨骼肌有600多塊，但它們都具有相似的組成那就是肌腹和肌腱。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)左圖的線指的是？右圖的線指的是？它們各有什么特點(diǎn)？（肌腹在中央，呈肉紅色，主要是肌肉組織。肌腱分布在兩端，呈乳白色，是一種結(jié)締組織。）骨骼肌和其他肌肉一樣，具有什么特性？（受刺激收縮）刺激是從哪里來(lái)的？骨骼肌是如何附著在骨上的呢？下面哪張圖是正確的？（一組骨骼肌的兩端肌腱分別附著在不同的骨上，使肌肉繞過(guò)關(guān)節(jié)。）我們已經(jīng)知道，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。接著讓我

5、們探究這三者是如何協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的。二、運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生：1、首先，請(qǐng)同學(xué)們4人一組，利用以下材料，制作一個(gè)簡(jiǎn)易的模型，來(lái)模擬人體的屈肘、伸肘過(guò)程。材料有：2根皮筋、2塊小木方、工字釘若干。做完之后，請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)展示。好，請(qǐng)分組制作。（展示）2、接下來(lái)請(qǐng)捏住代表“肱二頭肌”的皮筋，輕輕拉動(dòng)，觀察前臂骨的位置變化。以肱二頭肌為主的肌群收縮時(shí)，牽動(dòng)前臂骨繞肘關(guān)節(jié)活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，以肱三頭肌為主的肌群舒張。這表明，骨骼肌的收縮，能牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。3、慢慢放開(kāi)皮筋。觀察前臂骨的位置是否回到原處？沒(méi)有。這意味著一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，舒張時(shí)卻不能將骨復(fù)位

6、，怎樣才能使骨復(fù)位呢？捏住代表“肱三頭肌”的皮筋，輕輕拉動(dòng)，觀察現(xiàn)象。以肱三頭肌為主的肌群收縮時(shí)，牽動(dòng)前臂骨繞肘關(guān)節(jié)復(fù)位，產(chǎn)生伸肘運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，以肱二頭肌為主的肌群舒張。這說(shuō)明骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉?？梢?jiàn)與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。做一下屈肘、伸肘運(yùn)動(dòng)，感受肌肉的收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，觀察肱二頭肌和肱三頭肌的變化是否與模型一致。運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是否只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)？你在運(yùn)動(dòng)時(shí)還有哪些感覺(jué)？（呼吸、心跳加快）是啊，運(yùn)動(dòng)完感覺(jué)食量也加大了，這些都是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)需要更多的能量。人是一個(gè)統(tǒng)一的整體，運(yùn)動(dòng)的完成絕不是只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要多個(gè)系統(tǒng)的配合，如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，呼吸、消化、循環(huán)系統(tǒng)供給能量。三、運(yùn)動(dòng)的意義哺乳動(dòng)物和其他動(dòng)物，它們的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)能力千差萬(wàn)別。但是運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)有著共同的意義：有利于動(dòng)物覓食、避敵、適應(yīng)環(huán)境。小結(jié)：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要牢記生物的結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的原則，先了解明白生物某一部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再分析推導(dǎo)其功能。運(yùn)用：