2015年6月我們的節(jié)日端午活動(dòng)總結(jié)_第1頁
2015年6月我們的節(jié)日端午活動(dòng)總結(jié)_第2頁
2015年6月我們的節(jié)日端午活動(dòng)總結(jié)_第3頁
2015年6月我們的節(jié)日端午活動(dòng)總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寶得中學(xué)2015年我們的節(jié)日-端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)本月，我校組織全校學(xué)生開展我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的主題活動(dòng)，為使活動(dòng)取得成效，學(xué)校高度重視，對(duì)如何開展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：1.要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)。2.利用宣傳欄、板報(bào)等宣傳平臺(tái)營造了濃郁的節(jié)日氛圍。3.通過例會(huì)、國旗下講話、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。4.學(xué)校通過國學(xué)大課堂的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，了解端午節(jié)的來歷，了解我們的節(jié)日的重要性。在活動(dòng)中，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會(huì)到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了廣大中學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。鞍山市寶得中學(xué)2015年6月17日寶得中學(xué)2015年我們的節(jié)日-端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)鞍山市寶得中學(xué)2015年6月17日2015年6月17日寶得中學(xué)利用國學(xué)講堂講授端午節(jié)來歷2015年6月17寶得中學(xué)國學(xué)講堂學(xué)生課前禮2015年6月17寶得中學(xué)國學(xué)講堂學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論