責任感的主題班會匯總

1、主題班會責任感從我做起潘慶華【活動目標】學生，首先是作為一個人而存在，則需要有一定的責任感；本班會課主 旨在于通 過學生的討論、交流，在游戲中讓學生感悟到人與人相處需要有一定的責任感，只有 有了責任感才能取信于他人，才能讓自己成長更為有成就?！净顒訙蕚洹?. 收集現(xiàn)實中沒有責任感的例子，排練小品狼來了，并對這些例子進 行討 論。2. 收集有關 責任感”的故事。3. 分小組討論，總結責任感的意義，分析沒有責任感的結果。并寫成發(fā) 言稿?！净顒訒r間】星期一班會課【活動過程】一、故事導入1. 故事：一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛 聯(lián)盟1號”宇宙飛船完 成任務

2、準備返航時，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,無法打開,減速無望,飛船爆炸，宇航員犧牲。 造成事故的原因是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個小數(shù)點。2. 師:你對此有什么看法？（小結:一個小數(shù)點的失誤，導致人類征服宇宙事業(yè)的重大損失。在生產逐步社 會化,科學技術迅速發(fā)展的今天，要求人們對工作更要有責 任心，責任重于泰山”板書課題:責任感班主任;（投影儀顯現(xiàn) 責任感”三個字二、責任心的含義1. 責任感是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責 任的 認識，情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范，承擔責任和履行義務的 自覺態(tài)度。通俗 地說:就是責任意識或負責精神。就是做好自己份內的事 ，對自己所承擔的事盡心

3、盡 力,認真負責完成，當自己承擔的任務出現(xiàn)問題時 勇于承擔責任，不推委。2. 培養(yǎng)責任感的重要性1有助于我們擺脫以自我為中心的思想，養(yǎng)成自治、自理能力。2有助于我們明白，自己的言行會對別人產生什么樣的影響，進而明白責任的完 成與否對自己的將來有什么作用。3有助于我們理解、體諒別人，養(yǎng)成合群的好習慣；4有助于我們關心別人、疼愛別人。5有助于我們在未來競爭與合作、機遇和挫折交錯的社會中不被淘汰。3負責任的人的特點:有責任感、自信，有條理,可依賴，追求成就，自律，深思熟慮。不負責任的人的特點：無責任感、自私、任性、缺乏獨立和主見、追求享受、過份依賴、言行草率、粗暴、沒有同情心。三、小測試責任感心理小

4、測試1. 與人約會，你通常準時赴約嗎？2. 你認為你這個人可靠嗎？3. 你會因未雨綢繆而儲蓄嗎？4. 發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會通知警察嗎？5出外旅行,找不到垃圾桶時，你會把垃圾帶回家去嗎？6. 你經常運動以保持健康嗎？7. 你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？8. 你永遠將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？9. 你從來沒有錯過任何選舉權利嗎？10. 收到別人的信，你總會在一兩天內就回信嗎？11. 既然決定做一件事情，那么就要把它做好?！蹦阆嘈胚@句話嗎？ 12.與人相約, 你從來不會耽誤，即使自己生病時也不例外嗎？13. 你曾經犯過法嗎？14. 在求學時代，你經常拖延交作業(yè)嗎？15. 小時候

5、，你經常幫忙做家務嗎？責任感心理測試結果G分數(shù)為10-15:你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。C分數(shù)為3-9:大多數(shù)情況下，你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。G分數(shù)為2以下：你是個完全不負責任的人。有些朋友的父母可能會對你有成見,力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責任，造成每個工作經常干不長，手上 的錢也老是不夠用。四、情景分析：如果你在他們身邊，你想對他們說些什么？場景一:表演上課鈴響了，一個學生被著書包走進教室。老師問學生：你的語文作業(yè)，還有語文課本怎么又忘帶了呢？”學生還振振有詞 的回答：都怪我媽媽，昨天忘了給我裝進?！狈治觯?

6、你認為這個同學做的對嗎？小組內說說。2. 班內交流3. 老師小結：學生對自己的學習不負責任場景二:1. 表演:教室內幾個學生正在打掃衛(wèi)生，一個學生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的 一個學生問他你的座位底下有紙屑?！彼暥灰?，你怎么不揀起來！他說：今 天不是我值日”2. 讀故事當爸爸病了，躺在床上，做兒子的熟視無睹，漠不關心,還在津津有味 打自己的游 戲，不僅影響到爸爸休息，還責怪爸爸不能陪他上公園,分析：1你認為這個同學做的對嗎？小組內說說。2.班內交流3. 老師小結:學生對他人、集體與家庭不負責任場景三:張文杰第一次當值周生，心里很高興。值周生要提前10分鐘到校，他卻來晚了 , 組長批評他，他說

7、：我記性不好,請你多提醒，”分析:這是責任心不強的表現(xiàn)。引導學生運用觀點告訴張文杰，既然承擔了為集 體工作的任務，就一定放在心上，以高度的責任心對待工作。 場景四：李兵當語文課代表，收發(fā)作業(yè)認真負責，可自己的作業(yè)寫得很馬虎。有 人給他提 出意見他說：對集體的事我應當負責任，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點沒什么?！狈治?一個人只有在任何小事上都能嚴格要求自己，認真對待每一件事，才是有 責任心的表現(xiàn)。對待自己的小事沒有責任心的人 ，對待大事也不會有 責任心。五、總結全課、提出希望同學們，做事負責任是一個人應該具備的最起碼的品質。無論什么人，不管從事什么工作，也不管職位高低，都要忠于職守、盡職盡責，把自己負責的事情辦好。隨著 現(xiàn)代化大生產和科學技術的發(fā)展，要求人們對工作更要 有責任心。做事情缺乏責任 心，會給國家、集體、個人造成損失。因此，我們要從小開始，從每一件小事做起，逐 步培養(yǎng)自己的責任感。長大做一個責