（精選）高一第六課獨(dú)樹一幟-古代中國畫

1、太原四十九中單元（章）教學(xué)設(shè)計 授課時間： 2013年 11月 25日至 11 月 25 日單元（章）第六課獨(dú)樹一幟古代中國畫總課時數(shù)1課時制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)教材分析 本節(jié)課課堂節(jié)奏應(yīng)以松緊結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣的方式進(jìn)行。在講授的過程中，應(yīng)注意從學(xué)生興趣入手，大膽設(shè)疑，不斷激發(fā)學(xué)生的主動參與意識，充分發(fā)揮其主體作用。賞析一些優(yōu)秀作品，分析其藝術(shù)特色，以提高學(xué)生的審美能力。本節(jié)課內(nèi)容較多，應(yīng)采用“以點帶面”的教學(xué)形式，著重從潑墨仙人圖、韓熙載夜宴圖、清明上河圖等這些作品入手，深入挖掘其主要的藝術(shù)特色、表現(xiàn)形式及思想內(nèi)涵，并將古代中國畫的歷史沿革貫穿其中。通過對典型畫家的代表作品的講授，使學(xué)生對古代中國

2、畫和文人畫家有一個既較為深刻，又較為全面的認(rèn)識。 學(xué)情分析 對于一個高中學(xué)生來說，還顯得較有難度。如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地去欣賞作品，讀懂、理解特定歷史時期作品地內(nèi)涵實則也是重點。這樣，也才能漸漸提高學(xué)生感受美、鑒賞美地能力，達(dá)到啟迪智慧、開闊視野，促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展的目的。欣賞是欣賞者對作品內(nèi)涵意義及其價值的認(rèn)識，欣賞是需要一定的知識和修養(yǎng)的，欣賞允許欣賞者對作品有某種主觀態(tài)度，需要情感和借助想象。教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程 與方法情感態(tài)度價值 觀知識目標(biāo)：了解中國畫的題材類型，以及作畫材料的把握，并了解其獨(dú)特的審美特征。 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)不同類型的中國畫的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法。 過程：導(dǎo)入新課 讓同學(xué)

3、思考對古代中國畫的大致了解，其次，掌握“描述-感受-分析-評述”這種鑒賞方法，重點了解古代中國畫的創(chuàng)作理 念，通過多媒體做課堂輔助展示，主要以欣賞的方式展示作品，并進(jìn)行分析，了解整理在作畫時所處的時代背景，及整理的性格特點。并且引入少部分課外的作品加以穿插介紹。以引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生自己進(jìn)行觀察，找出其特征與表現(xiàn)方式。方法：觀察、感受、分析、探究、討論。 通過對作品的欣賞，大膽想象、表述，形成熱愛本民族文化、尊 重世界多元文化的情感態(tài)度。太原四十九中課時教學(xué)流程教 師 行 為學(xué) 生 行 為一、導(dǎo)入新課：教室提問：大家對古代中國畫有什么大概了解嗎？ （比如在它的作畫材料方面、技法上、題材上.)啟發(fā)

4、學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入今天上課的主要內(nèi)容。并寫本書：獨(dú)樹一幟古代中國畫，同時。給學(xué)生留兩分鐘預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。（隨之播放輕音樂春江花月夜，讓學(xué)生在欣賞音樂時閱覽課本。2、 講授新課： 1、 教師展示課件。（一）、進(jìn)入第一部分內(nèi)容：傳神寫照人物畫。（重點）了解中國古代人物畫的種類：表現(xiàn)現(xiàn)實人物或歷史故事，仕女圖多表現(xiàn)婦女形象，寫真：人物肖像。1 展示：唐代閻立本步輦圖是中國古代人物畫的哪一類？是歷史故事題材，步輦圖屬于墓室壁畫。通常人物修長，處于靜態(tài)，手、頭略有動感。2 展示：唐代閻立本古帝王圖卷：以重色暈染衣紋，色彩效果凝重。人物造型準(zhǔn)確，用筆舒展，用線多為粗細(xì)均勻的鐵線描

5、。體現(xiàn)了初唐時期的人物畫特征。古帝王圖卷是唐代閻立本本人物畫代表作。描繪了從西漢至隋朝十三個皇帝形象。畫家力圖通過對各個地方不同相貌表情的刻畫，揭示出他們不同的內(nèi)心世界、氣質(zhì)和性格特征。 提問：不過欣賞這兩幅作品，分析兩幅作品的相同之處表現(xiàn)在哪？ 人物以身軀大小標(biāo)識社會地位的高低貴賤，這也是早期人物畫所常用的表現(xiàn)手法，都遵循主道從小關(guān)系。3 展示：布袋和尚圖和潑墨仙人圖梁楷以潑墨仙人圖為例，對梁凱的性格及作品用筆進(jìn)行分析。（找同學(xué)分析，最后教師進(jìn)行點評講解。）分析：全圖勾筆簡略，采用大筆潑墨法，人物表情有趣，刻畫形象到位。開起啟了元明清寫意人物畫的先河。4 展示：顧閎中韓熙載夜宴圖：內(nèi)容整體上

6、分為五段：“聽樂”、“觀舞”、“歇息”、“滿吹”、“散宴”。從畫面中，以周圍熱鬧的景象反襯韓熙載特殊的心理狀態(tài)。5 展示：虢國夫人游春圖張萱（課外）做簡單介紹，知其是：盛唐文化的一個總結(jié)，是盛唐時期貴族婦女的真實寫照。問題：根據(jù)衣著打扮，課下找資料，找找畫面中哪個是虢國夫人？（課下查資料）（2） 咫尺千里山水畫簡單介紹山水畫的發(fā)展歷程。展示課件： 1 展子虔游春圖（展子虔當(dāng)時只有18歲。）是我國傳世山水畫，卷軸畫中迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的，保存最完整的繪畫作品。標(biāo)志著中國山水畫從人物配景的整理階段進(jìn)入成熟階段，開啟了中國青綠山水之先河。2 展示：范寬溪山行旅圖3 展示：馬遠(yuǎn)踏歌圖馬遠(yuǎn)和劉松年、李唐、

7、夏圭并稱“南宋四家”。馬遠(yuǎn)和夏圭被稱為“馬一角、夏半邊”。二人大膽采用截景式構(gòu)圖，以少見多，取舍得當(dāng)，用空白來襯托氣氛。4 元 倪瓚六君子圖軸 此圖筆墨簡潔、筆法虛靈，畫面上有黃公望題詩。（3） 風(fēng)俗畫清明上河圖（請同學(xué)簡單介紹）展示：清明上河圖畫面內(nèi)容分三個段落。分別是：1、開首為郊區(qū)農(nóng)村風(fēng)光。2、 中段為以虹橋為中心的汴河及兩岸活動。3、 后段為城門內(nèi)外熱鬧的景象。（4） 怡情草木花鳥畫展示：徐渭墨葡萄圖 葡萄藤條分批錯落向下低垂，表現(xiàn)整理壯志難酬的憤恨與不平。展示：崔白寒雀圖鳥雀的姿態(tài)表現(xiàn)生動，反襯蒼寒野逸。總結(jié)：對本節(jié)課知識內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。 課下任務(wù)：查找資料，找出虢國夫人游春圖中 哪位是虢國夫人？學(xué)生回答：用毛筆畫， 用墨汁，有山水、花 鳥、人物畫 用紙和顏料等。 （回答積極、踴躍）學(xué)生回答：主要的人物很大次，要的人物比較小。主要的人物旁邊都會有隨從。學(xué)生回答：這個，那個.后面倒數(shù)第三個（猜測不斷，相互議論著。）學(xué)生：哇哦，這么小。（以為是六七十歲畫的。）