廣東省佛山市高一生物《捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)》學(xué)案 新人教版

1、第五章 第四節(jié) 能量之源-光和光合作用第一課時(shí) 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【自主學(xué)習(xí)】一、綠葉中色素的提取和分離1、原理：提取液用，分離液用，溶解度的隨, 在濾紙上擴(kuò)散的，反之則。這樣綠葉中的色素就會(huì)分離開來。2、方法步驟：_3、二氧化硅的作用是 4、碳酸鈣的作用是 二、綠葉中的色素和結(jié)構(gòu)1、色素葉綠素 葉綠素a： （約占 ） 主要吸收 類胡蘿卜素 ： 黃綠色 用于吸收光能（約占 ） 胡蘿卜素： 主要吸收 ：黃色2、葉綠體的結(jié)構(gòu)：一般呈扁平的_形或_形，葉綠體表面有_膜，內(nèi)部有許 多_，基粒之間充滿了_，基粒由圓餅狀的_堆疊而成。吸收光能的色素就分布在_的薄膜上3、葉綠體的功能：是進(jìn)行光合作用的_，

2、它內(nèi)部的巨大的_分布著吸收光能的_和許多光合作用必需的_?！净A(chǔ)強(qiáng)化】一、 選擇題() 1.下列有關(guān)葉綠體的說法正確的是A葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同B葉綠體色素都分布在內(nèi)囊體薄膜上，酶都分布在基質(zhì)中C葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用D線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿4層磷脂雙分子() 2從葉綠體中提取色素，選取下列哪一種葉片效果最好A厚硬似革質(zhì)的綠色葉片 B衰老、黃綠的葉片C新鮮、細(xì)嫩、顏色濃綠的葉片 D多漿汁或有特殊氣味的綠色葉片() 3.四種色素在層析液中溶解度最大的是A.葉綠素a B. 葉綠素b C.胡蘿卜素 D.葉黃素() 4在進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離

3、的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是A濾紙上的幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗D濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來不分散 () 5. 將提取的綠葉中色素濾液裝入試管中，一束白光穿過該濾液后經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散，哪條光譜的顏色明顯減弱？ A. 綠光 B. 黃光 C. 紅光、藍(lán)紫光 D. 紫外光() 6某同學(xué)在做完“葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)”后畫出了四種色素在濾紙條上分布的模式圖，以此表示色素的含量及間隔距離的大小，其中能顯示真實(shí)情況的是() 7下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A用NaCl溶液提取葉片中色素B加入

4、CaCO3防止濾液揮發(fā)C用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素D加入二氧化硅(石英砂)便于研磨更充分 () 8研缽中研磨葉片提取葉綠體中的色素時(shí)，至少要破壞幾層膜，才能使色素分子溶于丙酮中A3 B4 C5 D8 () 9在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如果沒有無水乙醇和菠菜葉片，那么要保證分離后的色素帶清晰，可以用來替代的實(shí)驗(yàn)材料是A丙酮和麥苗 B丙酮和大白菜C蒸餾水和大白菜 D蒸餾水和麥苗 () 10如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投

5、射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)證明A氧氣是由水分解來的 B葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C光合作用能產(chǎn)生淀粉 D光合作用需以二氧化碳作原料 二、非選擇題11分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2 g剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色(或褐色)、幾乎無色。處理 A B C SiO2(少量) CaCO3(少量) 95%乙醇(10 mL) 蒸餾水(10 mL) (注：“”表示加；“”表示不加)試回答：(1)A處理得到的溶液顏色是_，原因是_。(2)B處理得到的溶液顏色是_，原因是_。(3)C處理得到的溶液顏

6、色是_，原因是_。12早在一百多年前(1880年)德國(guó)生物學(xué)家C.Engelmann用巧妙的實(shí)驗(yàn)研究了光合作用光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上，并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細(xì)菌，然后在顯微鏡下觀察細(xì)菌在絲狀綠藻各部分的聚集情況。請(qǐng)分析：(1)細(xì)菌聚集多的部分表示_的濃度高，即該部位絲狀綠藻的_強(qiáng)度高。(2)從細(xì)菌大量聚集的區(qū)域可以看出：主要光合作用光譜為_區(qū)和_區(qū)。(3)如果將該絲狀綠藻長(zhǎng)期放在500551 nm波長(zhǎng)區(qū)域下照射，絲狀綠藻將會(huì)_，原因是_。(4)什么情況下絲狀綠藻周圍的細(xì)菌均勻分布？_。(5)太陽輻射中的紅外光和紫外光能否被絲狀綠藻利用？_?！灸芰μ嵘恳弧⑦x擇題()1

7、. 在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室里,為了盡可能降低植物光合作用的強(qiáng)度,最好安裝A紅光燈 B綠光燈 C白熾燈 D藍(lán)光燈()2小華在學(xué)校組織的效游活動(dòng)中衣服不小心粘染了大量草漬，心里十分難過，請(qǐng)你幫她選取適當(dāng)?shù)娜軇┫慈ゲ轁n。A加酶洗衣粉 B丙酮 C無水乙醇 D鹽水()3對(duì)圓形濾紙中央點(diǎn)上的葉綠體色素濾液進(jìn)行色素分離，得到近似同心的色素環(huán)，排在最外圈的色素是A橙黃色的胡蘿卜素 B黃色的葉黃素C藍(lán)綠色的葉綠素a D黃綠色的葉綠素b ()4關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)的色素的敘述中，錯(cuò)誤的是A綠葉中葉綠素是類胡蘿卜素的3倍，所以葉呈綠色B所有植物細(xì)胞內(nèi)都含有四種色素C細(xì)胞內(nèi)葉綠體中的色素吸收光能用于光合作用D有的植物細(xì)胞的

8、液泡內(nèi)也含有一定量的色素 ()5將甲、乙、丙、丁4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽光下，甲添加品紅色光(為紅光和藍(lán)紫光混合而成)；乙添加綠色光；丙添加品紅色濾光片A(只能透過品紅色光)；丁添加綠色濾光片B(如下圖)；經(jīng)過一段時(shí)間，各盆中長(zhǎng)勢(shì)最旺的和長(zhǎng)勢(shì)最差的分別是下列哪一組A甲、乙 B乙、丙 C丙、丁 D甲、丁 二、非選擇題6葉綠體中色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中，因此實(shí)驗(yàn)室中用無水乙醇提取葉綠體中的色素。能否用丙酮作為溶劑替代無水乙醇呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究丙酮是否可以作為提取葉綠體中色素的有機(jī)溶劑。材料用具：新鮮的綠色葉片，干燥的定性濾紙，尼龍布，丙酮，無水乙醇，層析液，二氧化硅，碳酸鈣等。方法步驟：

9、(1)提取綠色葉片中的色素。取2個(gè)研缽編號(hào)為1、2，分別在2個(gè)研缽中加入5 g剪碎的葉片，少許_，1號(hào)研缽加入_，2號(hào)研缽加入_，迅速充分研磨后，進(jìn)行過濾得濾液。(2)制備濾紙條。將干燥處理的定性濾紙剪成2個(gè)長(zhǎng)6 cm，寬1 cm的長(zhǎng)條，相應(yīng)編號(hào)，一端剪去兩角，并在距該端1 cm處用鉛筆畫線。(3)_。用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫一條直的濾液細(xì)線，_。(4)分離葉綠體中的色素。(5)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果預(yù)測(cè)及分析： 2號(hào)濾紙條與1號(hào)出現(xiàn)一致色素帶，并分離明顯，說明_。 _，說明丙酮作為提取葉綠體中色素的有機(jī)溶劑效果不佳。 _。第二課時(shí) 光合作用的原理和應(yīng)用【自主學(xué)習(xí)】1.光合作用是指綠

10、色植物通過_，利用_，把_和_轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著_的有機(jī)物，并且釋放出_的過程。2光合作用的反應(yīng)式3光合作用的探究過程(1)直到18世紀(jì)中期，人們一直以為只有土壤中的_是植物構(gòu)建自身的原料(2)1771年，普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證實(shí)： _可以更新動(dòng)物呼吸污濁了的空氣(3)1779年，英格豪斯證明了_和_在更新空氣中不可缺少(4)1864年，薩克斯的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光合作用的產(chǎn)物有_(5)1939年，美國(guó)的魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了_(6)20世紀(jì)40年代，美國(guó)的卡爾文，利用同位素示蹤技術(shù)最終探明了_在光合作用中轉(zhuǎn)化成_的途徑4.光合作用的過程及反應(yīng)式根據(jù)是否需呀光可以概括地分為 和 兩個(gè)階段。（1）光反應(yīng)

11、階段：必須 才能進(jìn)行。 酶水的光解：H2O +H，H作為還原劑，參與 階段的化學(xué)反應(yīng)。 酶ATP的生成：ADP+Pi+光能 ATP，ATP參與 階段的化學(xué)反應(yīng)。(2)暗反應(yīng)階段：_都可以進(jìn)行。 CO2的固定_。 酶 C3的還原：2C3 H+ATP C55光合作用原理的應(yīng)用(1)光合作用強(qiáng)度 概念：植物在_內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。 表示方法：測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)_消耗或_生成的數(shù)量來定量表示。 影響因素：光照強(qiáng)度、_、H2O含量、溫度等。(2)應(yīng)用控制_和_的高低，適當(dāng)增加作物環(huán)境中_來提高光合作用強(qiáng)度。6化能合成作用(1)實(shí)質(zhì)：利用體外環(huán)境中某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來制造_。(2)生物種類

12、：少數(shù)種類的細(xì)菌，如硝化細(xì)菌?！净A(chǔ)強(qiáng)化】一、選擇題()1如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是 A結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能B供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2C3甲C結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中 D如果突然停止CO2的供應(yīng)，短時(shí)間()2右圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中，正確的是 A甲不產(chǎn)生氣泡，乙產(chǎn)生氣泡 B甲產(chǎn)生氣泡，乙不產(chǎn)生氣泡 C甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同 D甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同 ()3將一棵重約0.2 kg的柳樹栽培在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重大約11 kg，增加的這10.8 kg主要來源于A土壤中的礦質(zhì)元素B土壤中的水

13、C大氣中的O2 D大氣中的CO2 ()4在光合作用過程，能正確反映能量流動(dòng)途徑的A光能ATP葡萄糖 B光能葉綠素葡萄糖C光能C5化合物葡萄糖 D光能CO2葡萄糖 ()5.欲測(cè)定光合作用是否進(jìn)行，最好是檢測(cè)是否有A.葡萄糖的生成 B.淀粉的生成 C.O2的釋放 D.C02的吸收()6光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列屬于暗反應(yīng)階段必須的物質(zhì)是AH2O、CO2、ADP BCO2、H、ATP CH2O、CO2、ATP DH、H2O、ADP()7.大棚中的綠色蔬菜進(jìn)行光合作用，下列有關(guān)這方面的敘述中正確的是 A.大棚中綠色蔬菜生命活動(dòng)中ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量都來自光合作用B.若用

14、含14C的CO2來追蹤光合作用中C原子，其轉(zhuǎn)移途徑是14CO2 14C3  （14CH2O）c.大棚中人工補(bǔ)充光照越強(qiáng)，蔬菜產(chǎn)量越高 D.過低溫度會(huì)抑制葉綠素的合成()8下列變化中，可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是 H2OHO2 ATPADPPi能量 C3C6H12O6C5H2O CO2C5C3 A B C D ()9如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時(shí)后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用放出氧氣光合作用制造淀粉A B C D ()10.給含NH3較多的土壤經(jīng)常

15、松土,有利于提高土壤肥力,其原因是A改善土壤通氣有利于根呼吸 B增加土壤中NO22- NO3-的含量C改善土壤通氣,硝化細(xì)菌繁殖慢,有利于土壤中硝酸鹽的增加 D促進(jìn)氨的擴(kuò)散二、非選擇題11.連線題科學(xué)家 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或觀點(diǎn)普利斯特利 a只有在陽光下，植物才更新空氣英格豪斯 b 植物可以更新空氣梅耶 c 光合作用的產(chǎn)物除O2外，還有淀粉薩克斯 d光合作用釋放的O2來自于水魯賓和卡門 e光合作用把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能卡爾文 f暗反應(yīng)14C的轉(zhuǎn)移途徑（卡爾文循環(huán)）11下圖是光合作用過程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問題：(1)圖中A代表_，其功能是_。(2)圖中B是_，在光合作用過程中來自于_。(3)圖中

16、C是_，它被傳遞到葉綠體的_部位，用于_。(4)圖中D是_，在葉綠體中合成D所需的能量來自_。(5)圖中E是_，請(qǐng)寫出其分子簡(jiǎn)式_。(6)圖中F是_，它是由CO2和_結(jié)合后形成。(7)圖中H是_，此階段是在葉綠體的_上進(jìn)行的；I是_，此階段是在葉綠體的_中進(jìn)行的。12綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖中甲圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：(1)甲圖的過程中，既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣的過程是_(寫標(biāo)號(hào))，能使ADP含量增多的過程主要是_(寫標(biāo)號(hào))。(2)將一盆在陽光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量發(fā)生的變化，可用乙圖中的_曲線表示，與此同時(shí)在的過程中，會(huì)明顯減弱的

17、過程有_(寫標(biāo)號(hào))。(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們可以采用_(至少答出兩點(diǎn))等方法。在探究環(huán)境因素對(duì)大棚農(nóng)作物產(chǎn)量高低的影響時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該提高環(huán)境溫度，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該降低環(huán)境溫度，你認(rèn)為正確的做法是_?！灸芰μ嵘恳?、選擇題()1硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物，需要下列哪種環(huán)境條件A具有NH3和氧 B具有NH3及缺氧C具有硝酸和氧 D具有硝酸及缺氧 ()2在光合作用的暗反應(yīng)中，沒有消耗的物質(zhì)是()AH和ATP B. H和CO2 C. 五碳化合物和酶 D. 五碳化合物和三碳化合物 ()3光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素，下圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)指出正確的圖解是 ()4右圖是某陽生植物光合作用強(qiáng)度(以CO2的吸收或放出量表示)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。能正確反映a點(diǎn)時(shí)該植物生理過程及量變關(guān)系的示意圖是()5以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30時(shí)相等B光照相同時(shí)間，在20條件下植