《我相信》學(xué)唱

1、20152016學(xué)年度一學(xué)期音樂教程課程電子教案 授課課題： 音樂 授課教師： 授課班級15春數(shù)控1.2授課日期2014-6-16授課類型講授學(xué) 時 數(shù)2學(xué)時教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分感受流行音樂的特點，并通過聽唱等方式學(xué)習(xí)歌曲我相信。教學(xué)內(nèi)容有感情的演唱歌曲我相信重點難點1了解流行音樂的定義，熟練并富有感情的演唱歌曲我相信。2歌曲節(jié)奏的把握。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、體驗法、探究法學(xué)習(xí)方法目標(biāo)學(xué)習(xí)法教學(xué)過程設(shè)計備注（時間分配、個性修改等）教學(xué)步驟及主要內(nèi)容 一、創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入 著名的音樂家貝多芬自幼雙耳失聰，命運給了他音樂的天賦，卻不讓他聽見美妙的聲音，面對如此的不公，跌宕起伏的人生

2、，他并沒有退縮，不能聽聞，他便用一根筷子抵住牙齒，通過振動來創(chuàng)作，在這種情況下，同樣創(chuàng)造出了“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的月光曲。他自己曾說過：“我要扼住命運的咽喉?！彼晒α?，是挫折讓他變得美麗。師：聽完這個故事，你們有何感悟？生：（自由回答）師：每個人都有自己的夢想，每個成功者的背后都有辛酸的歷程，但是年輕的我們只要不服輸、不氣餒、勇往直前。那么我相信你們一定可以實現(xiàn)自己的夢想。同學(xué)們你們相信自己嗎？下面我們一起來學(xué)習(xí)歌曲我相信。2、 教學(xué) 1.聆聽歌曲我相信，思考歌曲屬于什么音樂類型？ （流行音樂）2.簡介流行音樂及歌曲相關(guān)知識。 流行音樂，是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情

3、感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。 歌曲背景：這首歌曲是青春勵志偶像劇世界是我們的主題曲，告誡我們青少年要珍惜時光，珍愛生命，為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗的一首勵志歌曲。 歌手楊培安：臺灣人，36歲出道的他被稱為“高齡新人”。他音域橫跨3個八度。2006年推出第一張專輯午夜兩點半的我，以我相信激昂遼闊的高音，震撼了歌壇，被譽為“鐵肺王子”。3.欣賞學(xué)唱我相信 聆聽歌曲我相信12遍，思考歌曲為幾幾拍作品？ 4/4拍。（以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍，強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱） 再次聆聽，小聲跟唱，找出旋律節(jié)奏演唱有困難的小節(jié)，老師教唱。 邊拍打節(jié)奏邊有感情的大聲演唱歌曲。 跟伴奏演唱。 分組比賽進(jìn)行演唱。 課堂練習(xí) 1.找出歌曲中振奮人心的歌詞？ 2.能否用歌詞中的一句話激勵自己？ 其他小結(jié)與作業(yè)課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)唱了這首歌曲，老師從你們的歌聲中聽到了自信的力量，相信你們