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1、主備人趙王衛(wèi)年級(jí)學(xué)科七年級(jí)備課時(shí)間4.22使用人趙王衛(wèi)、張會(huì)成課型新授上課時(shí)間4.244.25課題讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn):自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。 (2)知道堅(jiān)強(qiáng)意志的四個(gè)作用。 能力目標(biāo):能夠分析自己的意志品質(zhì)。情意目標(biāo):樹立磨煉意志的信念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用:堅(jiān)定正確的人生方向。教學(xué)難點(diǎn): 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。板書設(shè)計(jì) 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)一、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)自覺性 果斷性 自制力 堅(jiān)韌性二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障(堅(jiān)強(qiáng)意志的作用)1、 堅(jiān)持正確的人生方向2、 走出失敗的陰影3、 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、 成就一番事業(yè)教學(xué)反思本
2、課內(nèi)容較為抽象,理論性較強(qiáng),但是通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生暢所欲言,各抒己見,關(guān)注了學(xué)生的情感體驗(yàn),教學(xué)效果較好。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)二次備課一、 視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:播放2008.5.12四川汶川大地震視頻。生:觀看視頻,體味思考。二、師生互動(dòng),體驗(yàn)生成師:請(qǐng)你以視頻中任意一個(gè)人物或場(chǎng)景為例,分析他們具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。生:小組討論交流。師:提問(wèn)反饋。生:回答。師:總結(jié)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人具有哪些品質(zhì)?1、目標(biāo)明確(自覺性)2、處事果斷(果斷性)3、有自制力(自制力)4、堅(jiān)持不懈(堅(jiān)韌性)師:讓我們一起來(lái)尋找意志堅(jiān)強(qiáng)的作用。生:小組交流討論。師:提問(wèn)生:思考回答。師:總結(jié)。 1堅(jiān)持正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。2走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。3形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。4成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。師:出示問(wèn)題。 1我努力學(xué)習(xí),但成績(jī)一直不理想,我覺得自己很笨,有些灰心,這時(shí)我 2星期天我正在寫作業(yè),可是同學(xué)卻喊我去踢足球,這時(shí)我 3我制訂了每天做三道數(shù)學(xué)題的計(jì)劃,可是這兩天我學(xué)習(xí)很累,很想放棄這個(gè)計(jì)劃,這時(shí)我生:思考回答。師:出示漫畫找水,“他為什么會(huì)功虧一簣?三、 課堂小結(jié)、鞏固師:總結(jié)本課重難點(diǎn)。生:記憶總
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