江西師大附中2009屆高三生物上學(xué)期期中考試

1、江西師大附中高三（上）生物期中考試卷一、選擇題：（每空2分，共60分）1下列關(guān)于生物體基本特征的敘述，正確的是（）A不管生物體的結(jié)構(gòu)如何，生命活動都離不開細胞結(jié)構(gòu)B發(fā)生在生物體內(nèi)和環(huán)境中的各種化學(xué)反應(yīng)總稱為新陳代謝C應(yīng)激性是生物體或細胞在生活環(huán)境中趨向有利刺激的行為D在生殖過程中發(fā)生變異的機會越多，對生物體的生存越有利2下表是人和玉米體內(nèi)幾種重要元素的含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%），比較下表可得出的正確結(jié)論是（）CHONPS玉米43.576.2444.134.460.200.17人55.997.4614.629.333.110.78A人的進化程度比玉米高 B人體內(nèi)蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的比例比玉米高C人

2、和玉米在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級別不同 D人和玉米的代謝類型不同3某肽鏈有100個氨基酸組成，現(xiàn)去掉2個甘氨酸（R基為H），形成三條肽鏈。下列相關(guān)敘述正確的是（）A肽鍵數(shù)目減少了3個 B相對分子量減少了150 C氨基和羧基分別增加4個DO原子數(shù)目不變4下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（）A膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B肽聚糖、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D載體、生長激素、胰島素5某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪項最不可能是它的功能（）A在特定位點上切割基因B抵抗病毒引起的感染C激發(fā)并維持第二性征D降低血糖6假定一個正常的細胞在其生命活動過程中含水量不變，則下列有關(guān)溫度對結(jié)合水和

3、自由水比例的敘述，正確的是（）A溫度升高，結(jié)合水比例減小，自由水比例增加B溫度升高，結(jié)合水比例增加，自由水比例減小C溫度降低，結(jié)合水比例減小，自由水比例增加D溫度降低，結(jié)合水和自由水比例不變7下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（）A在細菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB核酸的基本單位是脫氧核苷酸C魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基D除病毒外，一切生物都具有核酸8下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（）A馬鈴薯植株缺Ca時，幼嫩的葉片將首先表現(xiàn)出缺乏癥狀B五碳糖和六碳糖都是單糖C真核生物均以DNA作遺傳物質(zhì)D癌細胞因失去了接觸抑制，其自由水含量較正常的細胞低9下列關(guān)于細胞膜的

4、敘述中，不正確的是（）A細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) B細胞膜表面的糖蛋白具有特異性C細胞膜的功能特性是具有一定的流動性D細胞膜的選擇透過性與其膜上的蛋白質(zhì)分子有關(guān)10右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中，都不正確的是（）此細胞是真核細胞而不可能是原核細胞此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞結(jié)構(gòu)2含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補配對ABCD11產(chǎn)生單克隆抗體的細胞和治療癌癥的思路分別是（）A效應(yīng)B細胞，抗體攜帶抗癌藥物特異性與癌細胞結(jié)合BT淋巴細胞，利用單一抗體特異性與癌細胞結(jié)合C雜交瘤細胞，抗體攜帶抗癌藥物特異性與癌細胞結(jié)合D雜交瘤細胞，利

5、用單一抗體特異性與癌細胞結(jié)合12下列關(guān)于細胞器的敘述正確的是（）A線粒體是有氧呼吸的場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B控制細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體，葉綠體和核糖體的DNAC核糖體是合成氨基酸的場所D活細胞的細胞質(zhì)是不斷流動的13在光照下，玉米的葉肉細胞和維管束細胞都能完成的生理活動是（）A水光解釋放氧氣B產(chǎn)生ATP和HC固定CO2形成C3D合成淀粉14科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖。下列敘述正確的是（）A高爾基體、線粒體、葉綠體在細胞分裂過程中活動旺盛B非等位基因的自由組合可發(fā)生在19.321.3

6、hC02h期間，DNA分子始終處于解旋狀態(tài)D蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h15甲圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細胞并培養(yǎng)幾小時，DNA含量的分布如圖乙所示，該化合物所起的作用是（）A抑制DNA復(fù)制的起始B刺激不受控制的細胞質(zhì)分裂C在任何階段都抑制DNA復(fù)制D抑制細胞分裂16下列不屬于人神經(jīng)細胞和小腸腸腺細胞共同特征的是（）A細胞形成較多突起B(yǎng)具有分泌功能 C線粒體較豐富D核仁周期性消失與重建17不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是（）A抗體B膽固醇C維生素DD核酸18下列生理活動與生物膜無關(guān)的是（）AATP

7、分子的形成B神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙C抗體與SARS病毒的結(jié)合D原生質(zhì)體融合成雜合細胞19下列是一種培養(yǎng)基的配方。此培養(yǎng)基除碳源外營養(yǎng)要素還有幾類（）牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂水0.5g1g1.5g2g200mLA3類B4類C5類D6類20下列關(guān)于微生物的敘述中，正確的一項是（）A處于生長對數(shù)期時分裂速度最快，種內(nèi)斗爭最激烈最顯著B處于生長穩(wěn)定期個體的形成和生理特征最穩(wěn)定，常作為科研材料C微生物的發(fā)酵過程不需要氧氣參與D處于生長衰亡期的微生物仍有繁殖現(xiàn)象21分析右圖曲線，下列選項錯誤的是（）A進行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是C時期B在自然界中使CD段種群增長率下降的主要因素是天敵、空間和資源等C該種群

8、數(shù)量在E點達到K值D該曲線包括了細菌生長曲線的四個時期22為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進行了A、B、C和D 共4組實驗，用1 000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請分析回答以下問題。（1）圖中曲線、和分別是_組、_組和_組的結(jié)果。AA組 B組 C組BB組 組C組C組A組 D組DA組B組D組23以下說法正確的是（）A酶合成的調(diào)節(jié)和酶活性的調(diào)節(jié)可以同時存在B誘導(dǎo)酶一旦形成，其活性將一直保持下去C與酶的活性相比，酶合成的調(diào)節(jié)快速而精確D次級代謝產(chǎn)物是微生物的生長繁殖

9、所必需的24今年7月初，青島奧帆賽海面被大量滸苔（一種綠藻）覆蓋，形似草坪，一人躺在上面不會下沉，經(jīng)多方努力被及時處理而保證奧運比賽的正常進行。去年5月的太湖“藍藻事件”也曾引起全國關(guān)注。關(guān)于上述兩個自然現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）A產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的根本原因是相同的B滸苔和藍藻都通過有絲分裂大量繁殖C滸苔和藍藻都能進行光合作用，但是只有滸苔細胞中具有葉綠體D這兩種現(xiàn)象警示我們應(yīng)該堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略25發(fā)酵工程的第一步是選育優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括（）A根據(jù)微生物對碳源的需求差異，使用含不同碳源的培養(yǎng)基B根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子C根據(jù)微生物遺傳組成的差

10、異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸D根據(jù)微生物對抗菌素敏感的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素26下列關(guān)于細菌的敘述，錯誤的是（ ）A硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)B某些細菌可以利用光能固定CO2合成有機物C生長因子是所有細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質(zhì)D含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基可以用來鑒別牛奶中的大腸桿菌27右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，下列判斷正確的是（）A與，與，與是同源染色體B可組成一個染色體組，為一個染色體組C在此細胞分裂過程中，線粒體和高爾基體最為活躍D若是X染色體，是Y染色體，其余則是常染色體28右圖是某生物細胞處于分裂過程中某時期染色體圖，下列描述正確的是（）A圖中

11、有4條染色體，4個四分體B該生物精巢細胞中的染色體數(shù)目有4、8、16條三種可能性C若號染色體上有基因R，則號染色體的對應(yīng)位點上必定是rD若號和號染色體上分別有基因A和B，則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子。29某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識點，其中錯誤的是（）A次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同B減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目C由于同源染色體的分離，使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半D初級精母細胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍30下列關(guān)于實驗內(nèi)容敘述正確的是（）A驗證蔗糖是

12、還原糖，要加入斐林試劑，且要水浴加熱B觀察細胞質(zhì)流動由于要活細胞，所以葉片不能破損C分生區(qū)細胞和愈傷組織一樣有分裂能力，細胞有相同特點D細胞質(zhì)環(huán)流方向在顯微鏡下和實物標(biāo)本一致二、非選擇題（共40分，除特殊標(biāo)明處外，其余均每空1分）31圖中a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。（1）a、b 細胞與 c 的最大區(qū)別是。c形成的菌落的特點是，其產(chǎn)生抗生素基因位于。該基因合成的產(chǎn)物是代謝產(chǎn)物，該結(jié)構(gòu)在基因工程中的作用（2）b細胞中，與呼吸酶形成有關(guān)的細胞器是，有氧呼吸進行的場所是（3）a中特有含DNA分子的細胞器是，控制蛋白質(zhì)合成的過程包括，欲讓a細胞回復(fù)分裂能力必須經(jīng)過過程。（4）有關(guān)生物大分子在

13、細胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，錯誤的是（ ）A分泌蛋白可由核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)BDNA可由細胞核進入線粒體CmRNA可由細胞核進入細胞質(zhì)DtRNA可由細胞質(zhì)基質(zhì)進入核糖體32下圖是某植物細胞有絲分裂圖，請據(jù)圖分析回答： （1）D圖所求細胞處于細胞分裂的期，判斷理由從細胞結(jié)構(gòu)分析：。（2）細胞中DNA分子數(shù)是染色體數(shù)兩倍的是圖，對應(yīng)曲線圖的段，基因突變發(fā)生在段（a,b,c,d,e），植物細胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別在哪些時期。（3）形成多倍體方法之一用作用于圖表示的時期的細胞（4）A圖中有 對同源染色體？個四分體（5）若用32P標(biāo)記了該細胞的DNA分子，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第三次細胞分裂后

14、期，一個細胞被標(biāo)記的DNA分子數(shù)目是 33如圖是有關(guān)生物細胞生活史的模擬示意圖概括，請據(jù)圖分析回答問題：（1）所示的變化，在生物學(xué)上稱為。（2）目前認為過程形成的細胞特點（答三點）、。（3）DFGH過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫，其理論基礎(chǔ)是。該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于繁殖。（4）所示的過程叫。（5）假如A細胞的分裂只有、過程，那么該細胞的分裂方式是，其遺傳物質(zhì)分配的特點是。34右圖是發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖。據(jù)圖回答：（1）能生產(chǎn)人胰島素的工程菌是通過培養(yǎng)的，是；高產(chǎn)青素菌是通過培育的，是。（2）擴大培養(yǎng)的目的是 （3）整個過程的中心階段是發(fā)酵，在此階段需隨時取樣、檢測等，以了解發(fā)酵進程

15、，從而控制發(fā)酵條件，在谷氨酸的生產(chǎn)過程中，要谷氨酸棒狀桿菌大量繁殖，其C:N為 若發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物為琥珀酸，應(yīng)該如何調(diào)整，要使谷氨酸產(chǎn)量提高改變膜的通透性從代謝角度屬于的調(diào)節(jié)。（4）工業(yè)生產(chǎn)中常利用方法進行大規(guī)模生產(chǎn)，若是單細胞蛋白的話，通過方法提純。附加題（10分）莠去津是一種含氮的有機化合物。它是廣泛使用的除草劑之一。莠去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解莠去津的細菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低，含過量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明。據(jù)圖回答：（1）由于莠去津的 作用，在長期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。（2）下圖是AC瓶中三類細菌的最大密度柱形圖。由圖推斷，從A

16、瓶到c瓶液體培養(yǎng)的目的是 ；甲類細菌迅降低的主要原因 ；從A瓶中應(yīng)選擇細菌生長處于 期的菌液加入到B瓶中，培養(yǎng)效果會更好。（3）在固體培養(yǎng)基中，無透明帶菌落利用的氮源主要是 ；有透明帶菌落利用的氮源主要是 ，據(jù)此可篩選出目的菌。參考答案一、選擇題：（每空2分，共60分）題目123456789101112131415答案ABDDCACDCCCDBDD題目161718192021222324252627282930答案DDCBDDCABCCBDCD二、非選擇題（共40分，除特殊標(biāo)明處外，其余均每空1分）31（1）有成形細胞核（核膜）大而扁平，邊緣鋸齒狀質(zhì)粒次級充當(dāng)運載體（2）線粒體核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（3）葉綠體轉(zhuǎn)錄和翻譯脫分化（4）B32（1）末細胞中央出現(xiàn)細胞核，核膜正在形成（2）B、Ccd（B、C）b前期和末期（3）秋水