重慶市黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題（無(wú)答案） 新人教版

1、重慶市黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題（無(wú)答案） 新人教版一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（30 分） 1.下列加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分） A他手里緊緊抓著那個(gè)歪倒在地上的水桶，水，在鹽堿灘上留下一圈深深的水漬（zì）。 B黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠（yíng），坦蕩如砥。 C從她與新安江、蘭江的匯合處下行，越見(jiàn)委婉裊娜（nuó）。 D楓樹(shù)的紅色，白樺樹(shù)的黃色，槲櫟（húlì）樹(shù)的茶褐色。 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（ ） 。（3 分） A倅然 褶皺 蹂躪汗流浹背 B襁褓 滯留 匱乏 重蹈復(fù)轍 C秀欣錘練濡染 吹毛求疵 D薈萃

2、 葳蕤 霧靄 鐘靈毓秀3下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A瑞祥公司覺(jué)得林麗麗這個(gè)人挺有意思，一個(gè)弱女子竟然有這樣的鴻鵠之志，他們可以幫助她聯(lián)系電視臺(tái)。( 形容林麗麗志向遠(yuǎn)大。) B如果邊關(guān)將領(lǐng)首鼠兩端，貪生怕死，無(wú)人能被堅(jiān)執(zhí)銳，身先士卒，安能守土衛(wèi)國(guó)?( 形容將領(lǐng)全副武裝投入戰(zhàn)斗。) C歷史告訴了我們一個(gè)無(wú)可置疑的事實(shí)：驕傲的人最終總會(huì)黯然失色，只有真正謙虛的人才會(huì)永遠(yuǎn)鶴立雞群。( 比喻真正謙虛的人的才能在一群人里頭顯得很突出。) D這篇小說(shuō)人物塑造生動(dòng)形象，情節(jié)波瀾起伏，但敘述拖泥帶水，讀起來(lái)索然無(wú)味。( 比喻說(shuō)話做事不簡(jiǎn)潔干脆。)4下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

3、(3分) A縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也不俯首低眉，茍且偷生，這是悲壯的選擇。 B今日林妹妹這五首詩(shī)，亦可謂命意新奇，別開(kāi)生面了。 C做供100人吃的大鍋飯可是眾目睽睽，就怕弄得大家都有意見(jiàn)。 D一貫守時(shí)的他竟然在這樣重大的活動(dòng)中姍姍來(lái)遲，不免讓人疑惑。5.下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示改正。 （4 分） 日前，由劉德華和葉德嫻上演的電影桃姐 ，在威尼斯電影節(jié)和臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)上大放異彩后，又在 內(nèi)地的影院叫座。其實(shí)桃姐的劇情十分簡(jiǎn)單，講述的是幾十年間一個(gè)大家少爺和其仆人共經(jīng)風(fēng)雨、 不離不棄的故事。當(dāng)嘗夠了外國(guó)大片帶來(lái)的大魚(yú)大肉的風(fēng)格后，桃姐就像

4、一碟青菜，別有一番滋味。 導(dǎo)演許鞍華說(shuō)，桃姐深受觀眾所喜愛(ài)是因?yàn)樗鼒?jiān)持了自我，并用紀(jì)錄片的形式展現(xiàn)了最樸實(shí)無(wú)華的 人性之美，這一次成功的嘗試證明電影市場(chǎng)需要“百花齊放”才能繁榮。 第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_改為_(kāi)。 第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將_調(diào)換到_前面。 第處成分殘缺，應(yīng)在_前添加_。 第處句式雜糅，修改后應(yīng)變?yōu)開(kāi)。6仿照畫(huà)線句子，在下面橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成排比句。(4分)黔江，當(dāng)我走近你的時(shí)候，我無(wú)法找到一個(gè)詞語(yǔ)記下我的感動(dòng)，我只能在我心中永遠(yuǎn)地記住，記住新華路璀璨安謐的燈火，記住小南海波光粼粼的水面，_，_。7. 綜合性學(xué)習(xí)（10分）我市某中學(xué)正在開(kāi)展以“我是小小主人翁”為主題的活動(dòng)，

5、意在增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的擔(dān)當(dāng)精神。請(qǐng)你也參與到這一次活動(dòng)中來(lái)。（1）學(xué)校開(kāi)展了一系列有關(guān)“責(zé)任”話題的大討論。其中有一個(gè)問(wèn)題：面對(duì)責(zé)任，為何有人敢于擔(dān)當(dāng)，而有人卻退縮逃避呢？請(qǐng)你根據(jù)下面的三則材料，探究其原因。（4分）材料一：張麗莉，是黑龍江佳木斯第十九中學(xué)沒(méi)有編制的女教師。2012年5月8日，在失控的汽車即將撞向?qū)W生的危急關(guān)頭，她挺身而出，奮力拉開(kāi)兩名學(xué)生。兩名學(xué)生救下來(lái)了，但她自己卻被碾在車下，造成雙腿高位截肢，直到5月21日，尚未脫離生命危險(xiǎn)。張麗莉的壯舉感動(dòng)了全國(guó)網(wǎng)友，網(wǎng)友親切地稱她為“最美女教師”。材料二：在2012年5月20日歐冠決賽中，坐擁主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的拜仁慕尼黑隊(duì)在最

6、后的點(diǎn)球大戰(zhàn)中輸?shù)?分，敗給了切爾西隊(duì)，遺憾地與冠軍失之交臂。德國(guó)媒體報(bào)道，拜仁多名球員，特別是隊(duì)長(zhǎng)季莫什丘克，在點(diǎn)球大戰(zhàn)前就表現(xiàn)出了對(duì)失利的極大恐懼，拒絕主發(fā)點(diǎn)球。這就像赫內(nèi)斯賽后所說(shuō)的那樣：“面對(duì)極大的壓力，拜仁缺乏一名真正的領(lǐng)袖，缺少一名能在困境中真正站出來(lái)的人?！辈牧先涸凇疤魬?zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)第10次發(fā)射升空爆炸、七名宇航員全部遇難后，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)的里根發(fā)表了電視講話。他說(shuō)：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。”（真正的英雄） （2）第三則材料是里根對(duì)遇難宇航員

7、的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你從“責(zé)任”的角度，對(duì)前面一、二則材料中的張麗莉老師或者隊(duì)長(zhǎng)季莫什丘克的行為表現(xiàn)，也作出簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。（50字以內(nèi)）（2分） （3）學(xué)校為了加強(qiáng)“敢于面對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)”精神的宣傳，擬為同學(xué)們編寫一段“三字經(jīng)”，以便大家傳誦。下面編寫好好了開(kāi)頭，請(qǐng)你續(xù)寫幾句填在橫線上。要求：念著順口，讀著有味。（4分）人在世，居群體；盡己任，擔(dān)道義； ， ； ， 。二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累。8.古詩(shī)文默寫填空。（10分，每空1分）（1） ，銅雀春深鎖二喬。（赤壁）（2）學(xué)而不思則罔， 。（論語(yǔ)）（3）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。（杜甫望岳）（5） ，草色遙看近

8、卻無(wú)。（韓愈早春呈水部張十八員外）（6）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) ， 。（王灣次北固山下）（7）王勃在送杜少府之任蜀州中說(shuō)：“四海之內(nèi)到處可以有知心朋友，真正的知己哪怕遠(yuǎn)隔天涯，也會(huì)心心相印，如同近在咫尺?！钡脑?shī)句是：，。（8）曹操在龜雖壽中，有雄心壯志的人雖到晚年，更應(yīng)該“老當(dāng)益壯”，不放棄自己的理想。 表達(dá)了詩(shī)人為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩(shī)的核心的詩(shī)句是： ， ； ， 。（二）閱讀下面的文言文，完成912題。（15分）三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以

9、疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”9.解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分）（1）沿溯阻絕（ ） （2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（ ）（3）林寒澗肅（ ） (4)屬引凄異 （ ）10翻譯下面文言語(yǔ)句。(4分) （1）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。譯文： （2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。譯文：11第（3）段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“_”的靜景，也描寫了“_”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（用原文詞語(yǔ)）。從全文看，第（4段中引用漁者歌謠的作

10、用是-（4分）12.酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至2006年5月20日，大壩工程全線建成。聽(tīng)到這振奮人心的消息，你想對(duì)三峽工程的建設(shè)者們說(shuō)些什么?(字?jǐn)?shù)在50個(gè)以內(nèi))(3分) 三、現(xiàn)代文閱讀。（40 分） （一）閱讀下面的文章，按要求答題。（21 分） 秘密花園一個(gè)星期前，女兒卡羅琳打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)山頂上有人種水仙，執(zhí)意要我去看看。此刻我正在途中，勉 勉強(qiáng)強(qiáng)地趕著那兩個(gè)小時(shí)的路程。 通往山頂?shù)穆飞喜坏沃L(fēng)，而且還被霧（封鎖；籠罩）著，我小心翼翼，慢慢地將車開(kāi)到了卡羅 琳的家里。 “我是一步也不肯走了！ ”我宣布， “我留在這兒吃飯，只等霧一散開(kāi)，馬上打道回府。 ”

11、“可是我需要 你幫忙。將我捎到車庫(kù)里，讓我把車開(kāi)出來(lái)好嗎？”卡羅琳說(shuō)， “至少這些我們做得到吧？” “離這兒多遠(yuǎn)？”我謹(jǐn)慎地問(wèn)?！? 分鐘左右， ”她回答我， “我來(lái)開(kāi)車吧！我已經(jīng)習(xí)慣了。 ” 10 分鐘以后還沒(méi)有到，我焦急地望著她： “我想你剛才說(shuō) 3分鐘就可以到。 ”她咧嘴笑了： “我們繞了點(diǎn)彎路。 ” 我們已經(jīng)回到了山路上，頂著像厚厚面紗似的濃霧。值得這么做嗎？我想。到達(dá)一座小小的石筑的教堂后，我們穿過(guò)它旁邊的一個(gè)小停車場(chǎng)，沿著一條小道繼續(xù)行進(jìn)，霧氣散去了一些，透出灰白而帶著濕氣的陽(yáng)光。 這是一條鋪滿了厚厚的老松針的小道。茂密的常青樹(shù)罩在我們上空，右邊是一片很陡的斜坡。漸漸地， 這地方的

12、平和與寧?kù)o撫慰了我的情緒。突然，在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，我吃驚得喘不過(guò)氣來(lái)。 就在我的眼前，就在這座山頂上，就在這一片溝壑和樹(shù)林灌木間，有好幾英畝的水仙花：各色各樣的黃花怒放著，從象牙般的淺黃到檸檬般的深黃，漫山遍野地鋪蓋著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。 是不是太陽(yáng)傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人迷醉的黃色的正中間，是一片紫色的風(fēng)信 子（花名），如瀑布傾瀉其中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排的珊瑚色的郁金香。 仿佛這一切還不美麗似的，倏忽有一兩只藍(lán)鳥(niǎo)掠過(guò)花叢，或在花叢間嬉戲，它們那粉紅色的胸脯和寶 藍(lán)色的翅膀，就像閃動(dòng)著的寶石。 一大堆的疑問(wèn) （浮； 涌） 上我的腦海： 是誰(shuí)創(chuàng)造了

13、這么美麗的景色和這樣一座完美的花園？為什么？ 為什么在這樣的地方？在這個(gè)荒無(wú)人煙的地帶？這座花園是怎么建成的？ 走進(jìn)花園的中心，有一棟小屋，我們看見(jiàn)幾行字： 我知道您要問(wèn)什么，這兒是給您的回答。 第一個(gè)回答是：一位婦女兩只手，兩只腳和一點(diǎn)想法。第二個(gè)回答是：一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。第三個(gè)回答是：開(kāi)始于 40 年前。 回家的途中，我沉默不語(yǔ)。我震撼于剛剛所見(jiàn)的一切，說(shuō)： 卡羅琳聽(tīng)了我的話，笑了： “明天就開(kāi)始吧。當(dāng)然，今天開(kāi)始最好不過(guò)。 ” 13請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4 分） _14 “我”的情感變化經(jīng)歷了三個(gè)階段，請(qǐng)從文中選出體現(xiàn)情感變化的詞語(yǔ)填入空格。（3 分）（ ）（ ）（ ） 15對(duì)花

14、園的景物描寫有幾處把靜態(tài)寫為動(dòng)態(tài)的，很精彩。請(qǐng)找出一句抄在下邊。 （2 分） _16文中加橫線的兩句，括號(hào)里各有兩個(gè)詞，用哪個(gè)詞好？為什么？（4分）而且還被霧（封鎖；籠罩）著。 _一大堆的疑問(wèn)（??；涌）上我的腦海。 _17有人認(rèn)為這個(gè)花園是卡羅琳建造的，有人認(rèn)為是另一個(gè)女人建造的，似乎各有各的道理。你認(rèn)為是誰(shuí)建造的？請(qǐng)以文章內(nèi)容為根據(jù)加以闡明。（至少說(shuō)出兩條理由）（4 分）_18倒數(shù)第二自然段“說(shuō)”的內(nèi)容已省略。 “我”該說(shuō)些什么呢？請(qǐng)根據(jù)省略處的上文和下文的內(nèi)容把“我” 說(shuō)的話補(bǔ)寫在下邊。（4 分） _（二）閱讀下面的文章，按要求答題。（19 分） 民以食為天俗話說(shuō)： “民以食為天。 ”近年

15、來(lái)，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴(yán)峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的 不斷出現(xiàn)，人們不禁要問(wèn)，食品添加劑安全嗎？ 食品添加劑是指經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學(xué)合成物或天 然物質(zhì)。我國(guó)食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑 等 22 類 1500 多種。當(dāng)人類的食品進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒(méi)有什么是不含添加成分的。目前，近 97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f(shuō)，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過(guò) 8 萬(wàn)個(gè)。

16、假如不用防腐劑，即使在 04的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過(guò)每克 10 萬(wàn)個(gè)。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長(zhǎng)肉制品的保持期。 食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁 有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來(lái)的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點(diǎn)心酥脆，大多也是添加劑 的功勞。 現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來(lái)的，能夠 降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取 的木糖醇具有護(hù)肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑

17、還能夠調(diào)整食物的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添 加鈣粉、維生素等，能使面粉的營(yíng)養(yǎng)更加全面。 現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開(kāi)食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過(guò)多的 膨松劑或防腐劑，輕則會(huì)引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會(huì)對(duì)胃、肝、腎造成嚴(yán)重危害。為規(guī) 范食品添加劑的使用，各國(guó)都制定了嚴(yán)格的法律法規(guī)。如我國(guó)的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以 作為食品防腐劑，但必須嚴(yán)格控制添加比例，它的許可添加量為 0.5%以內(nèi)。在美國(guó)，苯甲酸鈉只允許在化 妝品中使用，并且濃度必須在 0.1%0.2%范圍內(nèi)。世界衛(wèi)生組織也規(guī)定了一個(gè)“ADI”值，即依照人體 體重，一種無(wú)健康危害的食品添加劑的每

18、日允許攝入量的估計(jì)值。例如：糖精鈉的ADI 值為5 毫克/公斤， 即糖精鈉每日允許攝入量為每公斤體重5 毫克。 必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這 樣的非法添加物常見(jiàn)的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來(lái)說(shuō)，不違規(guī)不超量不超范 圍的使用食品添加劑，食品是安全的。 【鏈接材料】某食品配料表原料比例添加劑比例小麥粉83%山梨酸鉀0.7%雞蛋10%硫氰酸鈉0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%19.食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中有哪些功能？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分） _20.聯(lián)系上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（4 分） 除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒(méi)有什么是不含添加成分的。 _21作者在第段中列舉了一系列數(shù)字，請(qǐng)分析它們的作用。（3分） _22.閱讀鏈接材料，請(qǐng)根據(jù)本文有關(guān)食品添加劑的知識(shí)，判定這一食品能否安全食用？說(shuō)說(shuō)你的理由。（4 分） _23.聯(lián)系生活，結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)生活中為什么會(huì)有大量違規(guī)、超量、超范圍的使用食品添加劑的行為呢？ （4 分） _四、作文（55分）以下兩題選做一題。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字左右；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英