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1、本文格式為word版,下載可任意編輯人教版小學(xué)三年級(上)語文期末試卷 人教版學(xué)校三班級語文期末試卷 題 題 號 一 二 三 成果 得 得 分 評分員 一、基礎(chǔ)。(9 39 分) 1讀拼音,寫詞語。(8 分) h di wn shu un ch hu zh ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 組詞。(4 4 分) 棵( ) 偷( ) 軟( ) 抖( ) 顆( ) 愉( ) 輕( ) 蚪( ) 3. 請把詞語補(bǔ)充完整。6 (6 分) ) 大( )( )驚 自( )自( ) 恍( )( )悟 春( )( )實(shí) 閃閃( )( ) 提( )吊( ) 4. 按要求選擇正確的選項(xiàng)。(3 3 分) 耍:a

2、.玩;b.表演;c.耍弄 (1)廟會上有人在 耍猴。( ) (2)我們做事要踏實(shí),千萬不能 耍人。( ) (3)孩子們在公園里玩 耍。( ) 5. 照樣子,寫詞語。4 (4 分) ) 銀光閃閃 高興奮興 6. 按要求改句子。(6 6 分) (1)我發(fā)覺草地 不是金色的, 而是綠色的。(用帶點(diǎn)的字寫一句話) (2)樹下積累著鳥糞。(把句子寫詳細(xì)) _ (3)我怎么能離開自己的陣地呢?(換種說法,意思不變) 學(xué)校_ 班別_ 姓名_ 學(xué)號_ 7. 積累。(5 5 分) (1)水光瀲滟晴方好, 。 (2) ,聞歌始覺有人來。 (3)兩岸猿聲啼不住, 。 (4) ,一兒登甕。 (5)莫愁前路無知己, ?

3、 8 8 口語交際。(3 3 分) 生活中,你發(fā)覺了哪些不文明的行為?你對這些行為有什么看法?請用幾句 話簡潔地給大家說一說。 _ _ 二、(1 31 分) 仔細(xì)文段,回答后面的問題。 (一)搭船的鳥選段 (17 分) 后來,雨停了。我觀察一只彩色的小鳥站在船頭,多么漂亮??!它的羽毛是翠綠的,翅(膀 榜)帶著一些藍(lán)色,比(鸚 櫻) 鵡還美麗。它還有一張紅色的長嘴。 它什么時(shí)候飛來的呢 它靜靜地停在船頭不知有多久了 它站在那里做什么呢 莫非它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎 我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見了??墒牵瑳]一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴(銜 街)著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了

4、下去。 1用"'劃去文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?。? 分) 2找出文中表示顏色的詞語寫下來。 (3 分) 3. 請給文段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2 分) 4.文段的第 自然描寫了翠鳥的形狀,通過 、 、 、 把翠鳥的形狀寫詳細(xì)(4 分) 5. 請找出第三自然段翠鳥的動作詞,寫在橫線上。(2.5 分) 6.你喜愛翠鳥嗎?請用簡潔的話贊美一下翠鳥。(2.5 分) (二)短文 (4 14 分) 學(xué)會感恩 在林中小道上走著兩個(gè)人爺爺和小孩。天很熱,他們多么想喝口水啊。 他們走到一條小河旁。涼爽的河水發(fā)出輕輕的潺(chn)潺聲。他們彎下身子,喝了起來。 "感謝你,小河。'爺

5、爺說。 男孩笑了起來。 "您為什么要對小河說感謝?'他問爺爺,"要知道,小河不是活人,它聽不到您的話,也不會接受您的感謝。' "是這樣,假如狼喝了小河的水,它是不會說感謝的。而我們不是狼,我們是人。你知道嗎,為什么人要說感謝?好好想一想,誰需要這個(gè)詞?' 小男孩深思起來了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長很長很長 1 短文一共有( )個(gè)自然段。(1 分) 2 按要求寫詞語。(4 分) 近義詞: 感謝( ) 深思( ) 反義詞: 涼爽( ) 接受( ) 3 文中的爺爺向誰感恩?(2 分) 4. 按要求選擇正確的答案,把序號填在括號里。(4 分) (1)文章的結(jié)尾"他的路還很長很長'中的路指的是( )。 a. 前面的林陰路 b.人生之路 (2)讀文中畫" '線的句子,想一想男孩笑的緣由是( )。 a.爺爺知道感恩 b.爺爺做法愚笨 5. 本文主要告知我們一個(gè)什么道理?(3 分) 三、作文。 0 ( 30 分) ) 花園、果園,田野、小

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