2020教師信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃(20220103193141)

1、2020 教師信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展， 人類正在進(jìn)入信息社會。 教師終 身學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求， 也是教師教學(xué)自我提升的需要。下面是小編帶來關(guān)于20 xx20 xx 教師信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！20 xx20 xx 教師信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃（一）研修主題通過對信息技術(shù)、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和師德故事的自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本課程進(jìn)行研修。研修目標(biāo)1 1、通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對 打造高效課堂，構(gòu)建新型師生 關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。2 2、 通過研讀學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變案例，實(shí)現(xiàn)對打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校

2、本研究的理論支撐。3 3、 通過對身邊師德故事的學(xué)習(xí)以及自我的反思實(shí)現(xiàn)對打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。學(xué)習(xí)內(nèi)容1 1 學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，主要學(xué)習(xí) WordWord 文檔的編輯、圖片 的編輯、視頻的編輯、FlashFlash 模板的制作、微電影的制作。2 2、研讀學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的案例，主要學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)、小 組學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)。3 3、學(xué)習(xí)身邊的師德故事，主要學(xué)習(xí)媒體宣傳的典型的師德 故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。實(shí)施計(jì)劃1 1 每天按要求學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)國培課程2 2、積極參加坊內(nèi)探究活動，討論分析校本研修課題。3 3、按時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)心得做好積累。4 4、寫一篇論文對研修成果進(jìn)

3、行總結(jié)，分享成果預(yù)期成果1 1 自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，增強(qiáng)對教師職業(yè)的自我情感認(rèn)識。2 2、能夠掌握打造高效課堂， 構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。3 3、寫一篇研修成果論文。20 xx20 xx 教師信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃（二）一、 專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自我分析1 1 優(yōu)勢(1)(1)教學(xué)基本功比較扎實(shí)，教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。(2)(2)善于激情引趣， 教學(xué)方法靈活， 能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué) 方案。(3)(3)課堂容量大，課外拓展多，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)(4)(4)熱愛閱讀，知識面廣。2 2 不足(1)(1)教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)反思較少。(2)(2)教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，尤其是在提高學(xué)生思想認(rèn)識水

4、平上要多做努力。二、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃1 1 師德方面：堅(jiān)持 以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健 康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)， 以愛心耐心細(xì)心關(guān) 心每一位學(xué)生的健康成長。2 2 教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成，主動應(yīng)用多種教育智慧的策略， 在 以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。用課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載”促動自己研究教學(xué)，提高課堂效益。3 3 專業(yè)培訓(xùn)：(1)(1)自學(xué)最新的教育學(xué)理論。(2)(2)積極參加教師專業(yè)培訓(xùn)。(3)(3)深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。4 4 心理培訓(xùn)：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生，行為習(xí)慣偏差，擬有針對性參加心理學(xué)培訓(xùn)，研讀有關(guān)心理學(xué)著作。5 5 科技培訓(xùn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)， 進(jìn)一步提高課堂教學(xué) 效率。6 6 讀書計(jì)劃：改變過去唯興趣是從的讀書習(xí)慣為唯需要 是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做讀書筆記。7 7 科研方面：養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，抓住課堂教學(xué)中的閃 光點(diǎn)和不足之處，及時(shí)反思，及時(shí)成文，集腋成裘，每學(xué)期爭取 完成一