《aoeiuü》教案

1、范文最新推薦1 / 8aoeiuu教案一、復習檢查。抽讀字母卡片：aoeiuüaoeiuü,讓學生用開火車的方法依次朗讀。二、看情境圖，聽語境歌，弓 I I 出新課內(nèi)容。1 1、 弓 I I 導看情境圖，學生回答問題，老師總結(jié)圖意。2 2、 聽語境歌。學生學會語境歌。中秋夜，月兒明，媽媽講故事，孩兒靜靜聽。ieyeieye3 3、讀音：與夜的發(fā)音相似，先教師講述發(fā)音方法，范讀，告訴學生讀的方法。領(lǐng)讀，學生體會練讀，指名讀。告訴學生，ieie 也是由兩個單韻母組成的，它也是復韻母。4 4、 四聲。復習標調(diào)兒歌。標好聲調(diào)，學生自由練讀。指名讀， 集體讀。用四聲組詞。5 5、 字

2、形及書寫：看它的字形，看 ieie 有幾部分組成，編順口溜幫 助記憶：ieie 在前，e e 在后，ieieieieieie。教師范寫，學生書空。然后在書 上描紅。6 6、 yeye 告訴學生它是整體認讀音節(jié)，不要拼。領(lǐng)讀、指名讀、集體讀。用 yeye 的四聲組詞& üeyueuuml;eyue 的教學步驟與方法同上. .& üüeuuml;üe 的順 口 溜：üü在前，e e 在后， üeüeüeüeüeüe。7 7、 較：ie-yeie-ye、üe-yue&uu

3、ml;e-yue ，要求學生知道，ieie 禾口 yeye、üeüe 和 yuyue e語音完全一樣，但 ieie、& üeuuml;e 是韻母，yeye、yueyue 是音節(jié)，不能搞錯。三、鞏固練習。范文最新推薦3 / 81 1、指讀書上的內(nèi)容2 2、開火車讀 ieie、yeye、üeüe、yueyue。四、作業(yè)1 1、練讀復韻母。2 2、 抄寫 ieüeieüe 各兩行。第二課時一、復習檢查1 1、認讀卡片 ieyeüeyueieyeüeyue。2 2、認讀 juquxujuquxu，說說這 3 3

4、個音節(jié)的韻母是什么二、 教學特殊韻母 erer。1 1、 看圖說說圖上的小男孩是媽媽的什么人。2 2、 告訴學生，兒子的兒去掉第二聲，就和我們今天要學的特殊韻母的語音有點像。3 3、 出示 erer，教師講述讀的方法。4 4、 板書 erer 的四聲，自由練讀。5 5、 說明：erer 是一個特殊的韻母，只能自己獨立成為音節(jié)，不能 跟聲母相拼。三、 教學& üeuuml;e 與聲母相拼，鞏固& üuuml;上兩點省略的規(guī)則1 1、nlnl 與& üeuuml;e 相拼。(1)抽讀卡片，讀準邊音和鼻音。、(2)出示，學生自由練讀，點名拼讀，注意輔導讀音有困難的學生。

5、(3)出示另一個，方法同上。(4)比較 nlnl 與üeüe 相拼的異同。范文最新推薦5 / 82 2、jqxjqx 與& üeuuml;e 相拼。(1 1 )抽讀卡片 jqxjqx。、(2)出示(3)學生在本子上自由練習填空、(5)指名到黑板上來填、填好說出理由、并糾正(6)自由拼讀音節(jié)、(7)指名拼讀音節(jié)、四、鞏固練習1 1、做游戲，看誰拿得準，看誰拿得快。2 2、合成音節(jié)。五、作業(yè)1 1、 讀書上內(nèi)容。2 2、 抄寫韻母 erer。第三課時一、 復習檢查。1 1、 指讀音節(jié)。（略）2 2、 抽讀聲韻母卡片。二、 看圖讀拼音詞。1 1、出示圖，說說圖意2 2、 出示音節(jié)，點名分析聲韻母，練習拼讀。3 3、 出示另一個拼音，分析聲韻母，自由練讀，指名拼讀三、看圖讀拼音兒歌。1 1、 出示拼音兒歌。（略）2 2、 學生自由練習拼讀。范文最新推