小學(xué)一年級語文下冊閱讀訓(xùn)練

1、級語文下冊閱讀練習(xí)我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1、讀短文，找出合適的詞填在括號里。()的棗樹()的棗花()的大棗()的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上一夏天，棗樹上0秋天,棗樹上一二海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹f近恍i有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼yeu卵nu山產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛

2、的海底快樂地游玩著。1、短文共有？?？個自然段。第?小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號里填上合適的詞語(?)的育兒袋？?？(？)地長大(?)的營養(yǎng)？(？)地游玩(?)的海底？(？)地說話3、海馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。"太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。2、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。3、露珠為什么不見了，是因為（）A、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。四老貓?我家的老貓

3、很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”1、這段話有?句。2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用”?”把它劃下來。3、找出文章中表示老貓動作的詞語：?、?、?、?和？。4、文中的“小寶貝”指的是?。?五羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（l6i）了，爬不動了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1、短文共有?段。第二段共有?句話。2、山羊在爬不動的時候想到什么？在文中畫出它想的句子。3、你認為

4、最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內(nèi)打。能（？）不能（?）六原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“，”）小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打小蜜蜂（）小飛機（）小燕子（）小火箭（）3、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看：七電的用處可大啦！有了電，電燈就會亮，還可以看電視、聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會更好。1、在正確的音節(jié)后面打。就（jid？iu）叔（shu?

5、su）>（xu?u）?處（chd?良近）會（hui?kui）更（g6ng?gen）2、這一段話共有?旬。3、從這一段話中我知道?。八刺（c1）猬的6i）是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常株（f6口§）利。1）,門牙特（t6）別（bie潮貓的四肢（zhi）很短，跑起來卻很快。它的爪（zhua）子非常銳（rui）禾屹渾（hu口）身長滿了又短又密（mi）的硬（y1ng）刺。1、這段話共有竺句話。2、這段話是圍繞?花句寫的。3、這段話在寫刺猬外表時先寫了?,又寫了爪子，最后寫了？。九一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你夜里能把太陽

6、叫出來嗎？"公雞邊走邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽從東方升起來了。1、文中共有？?？個自然段。2、下列正確的說法是（？）太陽是公雞叫出來的。太陽是從東方升起來的3、在原文畫出公雞說的大話羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：”蘿卜的根最好吃。"他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說："白菜的葉子才好吃呢！"?？他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子

7、。羊媽媽說："要吃西紅柿的果實呀！”?？問題：1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？?答:(1)(2)(3)2、填空。西紅柿的好吃蘿卜的好吃白菜的好吃。3、這段話共有()句。春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉(fen)的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘(zhai)花，姐姐說：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段(dudn)話共有()句。2、這段話寫了誰，在什么地方，干什么？3、表示顏(y&n)色的詞有、。?十二兩只羊?一天,一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去

8、，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有？個自然段。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：(1)du?md?qiao?2)(tongshi?3)bei?mian45xiangheng3、填空:（1）?卻口？?在獨木橋的？?相遇了。它們都要對方?,讓？?？先走。?（2）兩只羊誰也？，就打了起來，結(jié)果都?。（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（?（?）十三?貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各

9、個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（？）句話。2、段文寫了貓的（？）、（？）、（？）和（？?）。3、用“？”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的）貓的耳朵很靈活。（？）貓有一雙明亮的眼睛。（？）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（？）十四我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文（？）個自然段。2、第二段有（？）句話。3、用“？”劃出描

10、寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（？）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（？）這支鉛筆很美麗。（？）十五小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦（yi）,我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗!小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰idn）全身，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻（fan）開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了

11、：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（？）個自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（？），小馬的汗在（？?），小狗的汗在（？?？），小花貓和（？）的汗都在（？?？）。3、在文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面括號里?（?）鼻子？?？（？）腳掌?（?）舌頭？?？（？）全身十六幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水

12、滿了，皮球就浮上來了。1、本文共（？）個自然段。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（？），小石（？），小葉（？），可是都不行。3、用“”在文中劃出小文的辦法。?十七?我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃?機P?0夏天的雨給大地洗個澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了?？墒牵蛱斓挠晏膳铝?，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災(zāi)害。1-在文中的一一上填上表示顏色的詞。2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？（）3、為短文選個題目，打，表示：？?我喜歡雨？?雨的好處與壞處？?四季的雨十八什么最好說起什么最好，

13、爸爸媽媽總會說：“聽話的兒女最好?！睈酆染频氖迨宀畷f：“酒最好?！甭斅斦f知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學(xué)的大門。1、爸爸媽媽認為?最好。愛喝酒的叔叔伯伯認為?最好。2、最后一節(jié)有?句話。用橫線劃出第三句。3、你認為什么最好？為什么？十九孔融讓梨從前，有個孩子叫孔融。他四歲的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?、孔融？的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。1、照樣子寫句子?盤子里的梨有人的，也有小的,孔融拿了一個小梨。?有也有2、孔融為什么要讓梨？請用橫線在文

14、中劃出來。二十青島的路青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高我在路上走。上坡時，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！”看，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有？個自然段。2、在文中找出反義詞。?（？?？）？起（？?？）？?？上（？?？）3、我在路上走時，喊了?次，分別是在？時和？時喊的。青島的路像?,所以汽車遠遠地開來時，很？。4、照樣子寫詞語?一起一伏？一（？?？）一（？）二H一小兔的生日6月18日是小兔的生日，許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓

15、送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1、小兔的生日是?。2、?、?、?、?和？都來祝小兔生日快樂。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用”?”線把這個句子畫下來。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？（）二十二«?彩虹雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問：“媽媽，你看！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、用“晴”組兩個詞語：（？?？）（？?？）2、彩虹常常在？?？出現(xiàn)。3、我知道天空中的彩虹由種顏色組成。二十三小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。大家比一比：

16、誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。2、照樣子寫幾個詞?例：舉得（高）?跑得（?）?跳得（？）？說得（？）？做得（？?？）3、為什么說小蘑菇打的是魔傘？用”?”把這個句子劃下來。二十四路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。1、這一節(jié)共有?句話。2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為3、寫出下面詞語的近義詞。?高興（？）？?？看見（？）4

17、、寫出下面詞語的反義詞。?高興（？）？快（？）？?？坐（？）5、最后一句中的大家是指?。?二十五一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請它的朋友快來看。過了一會兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時，太陽也升起來了。大家說：“??！在陽光下小水珠更加美麗了！”又過了一會兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。1、短文中寫小草顏色的一個詞是?。寫小水珠美麗的詞是？。2、燕子請來的朋友有?。3、小草身上的小水珠不見了，是因為？4、讀讀下面的句子，對的打，錯的打“X”。中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。（？?）?小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。（？?）?小草上的

18、小水珠是月亮帶來的。（？?）小草上的小水珠叫露珠。（？?）二十六種葡萄一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子。”小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了,葡萄長高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。1、短文有（？?？）個自然段節(jié)，第二段有（？?？）句話。2、寫出意思相近的詞語馬上（？?？）？清晨（？?？）？太美（？?？）二十七什么動物最聰明有一次，鳥媽媽問它的孩子們：“什么動物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來。它們有的說是老虎，因為它是獸中之王；有的說是狐貍，因為它能“狐假虎威”。小藍鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會騎自行車、滑冰，還會用樹枝鉤洞子吃。會不會是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍鳥說：”也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說：“是呀，除了人類，動物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會直立走路，還會使用工具。”1、在括號里填上合適的詞語。（?）的老虎？（？?？）的狐貍（?）的黑猩猩？?？（？?？）的小鳥2、把句子寫完整？因為黑猩猩會？?？,還會？,所以？。？項動物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因為它？。二十八小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像