夜書所見古詩意思翻譯

1、本文格式為word版，下載可任意編輯夜書所見古詩意思翻譯 夜書所見 宋：葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 譯文及解釋 瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。 突然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。 解釋 蕭蕭：風聲。 客情：旅客思鄉(xiāng)之情。 挑：挑弄、引動。 促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。 籬落：籬笆。 鑒賞 夜書所見中的"見'是一個古今字，但在本文中是觀察，所見的意思。所以在這里應讀"jin'。全詩的理解應為：（題目）在孤寂夜里寫寫所思念的景象。（詩句）蕭蕭秋風吹動

2、梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。最記掛是自己疼愛的孩子，此時可能還在興致勃勃地斗蟋蟀，夜深人靜了還不愿睡眠。 本詩交織的凄情暖意、歡懷掛心。表現(xiàn)古詩夜書所見唯美性，可從九方面賞析。 1、借景抒情，以景入情。一二兩句寫自然環(huán)境，落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；引發(fā)后兩句書寫的思憶之情，思念家中小兒此時可能還在挑燈夜戲，挑逗斗蟀。孤獨之時幻想天倫之情，蕭索之景催發(fā)惦念嬉耍之樂。以景入情，情景交融，相互襯托，構(gòu)思神妙。 2、動靜結(jié)合，以動襯靜。秋葉、秋風、秋聲、秋江、秋舟、孤燈、頑童、斗蟀，均是寫動景，動得有聲有色、有光有影；籬落小屋，幽深夜晚，漆黑

3、無邊，這是寫靜景，靜得凄神寒骨，令人惆悵滿懷。那落葉片片，蕭蕭風聲，卻又引動詩人在幽靜的深秋半夜掛念家中親人思緒。 3、悲歡交織，以歡掩悲。一二句寫悲景，秋風掃落葉，長天送寒意；三四句敘歡情，深夜挑促織，異地思歡情。一悲一喜，悲喜交潛，以歡掩悲，更顯游子流浪天際的孤寂無奈、劇烈思親之情。 4、虛實相益，以實映虛。全詩四句中一、二句寫所見實景：葉落聲寒，水動風涼；三、四句寫引發(fā)想象：黑夜明燈，童觀蟋斗。所見所聞，或明或暗，虛實相映。滿耳秋聲，滿目秋夜，滿懷鄉(xiāng)情。實中有虛，寓虛于實，言寥寥而意無盡！ 5、心馳神往，遠近互動。詩人因身受寂夜孤獨之苦，而產(chǎn)生眷戀遠方親人之心。雖身在千里之距，玩耍場景猶

4、在眼前。近處寒葉聲聲擾，天倫樂事曼曼來。那物那景，直教人無限唏噓。 6、冷暖兩分，"寒'"挑'傳神。"寒'字一語雙關(guān)，既有秋風襲來寒涼逼人之感，更有落泊天際心神凄清之意。"挑'字于細節(jié)逼真見妙趣。寫出兒童的專注玩耍、輕挑細撥、忽屏息觀斗、忽乍喜興呼的斗蟋蟀場面，全在一"挑'。"挑'出了性格，"挑'出了神韻，"挑'出了思憶親人暖和之情！ 7、"動'"知'連氣，一氣呵成。詩歌以落葉"送'寒， 寒聲&qu

5、ot;動'情， 情牽親人，思親慰寂，一氣連成。"動'為詩"骨'，"知（思）'為詩"心'，做好了前后承接，使全詩起落得體、張馳有度。 8、暗用典故，明白心愿。"江上秋風動客情'暗用張翰辭官典故。據(jù)傳晉人張翰官居洛陽，見秋風起而思念家鄉(xiāng)，于是辭官回鄉(xiāng)，了卻心愿。"秋上心頭使人愁'，更能傳達詩人當時客居在外，鄉(xiāng)愁滿懷的心境。 9、巧用修辭，情意綿長。"蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情'。這一"送'一"動'，寓情于物，給予梧葉、秋風以人

6、的情態(tài)思緒。這些物態(tài)聲情的詩文，怎不把讀者帶進這風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人癡迷難返，惆悵滿懷。"蕭蕭梧葉送寒聲'妙用通感，以蕭蕭之聲催動凄涼心境，用聽覺形象溝通觸覺感受，意味綿長。 賞析 這首詩是詩人客居異鄉(xiāng)，靜夜感秋所作，抒發(fā)了羈旅之愁和深摯的思鄉(xiāng)之情。草木凋零，百卉衰殘，江上秋風瑟瑟寒，梧葉蕭蕭吹心冷。詩中一個"送'字令人仿佛聽到寒氣砭骨之聲。 節(jié)候遷移，景物變換，最簡單引起旅人的鄉(xiāng)愁?？途赢愢l(xiāng)，靜夜感秋，寫下了這首情思動聽的小詩。 這首詩，寫秋夜所見之景，抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情。一句寫梧葉，"送寒聲'，微妙地寫出了夏去秋來之時，旅人

7、的敏銳感覺。 草木凋零，百卉衰殘，是秋天的突出景象。詩詞中常以具有物候特征的"梧葉'，置放在風雨之夜的典型環(huán)境中，表現(xiàn)秋的蕭索。韋應物秋夜南宮寄灃上弟及諸生詩："況茲風雨夜，蕭條梧葉秋。'就采納了這一藝術(shù)手法。 此詩以疊字象聲詞置于句首，一開頭就喚起讀者聽覺形象的聯(lián)想，造成秋氣蕭森的意象，并且用聲音反襯出秋夜的安靜。接著用一"送'字，靜中顯動，引出"寒聲'。在梧葉搖落的蕭蕭聲中，仿佛含有砭骨的寒氣；以聽覺引起觸覺的通感之法渲染了環(huán)境的凄清幽冷。 二句接以"江上秋風'四字，既點明秋風的起處，又進一步烘托出了

8、寒涼的氣氛。秋風已至，而人客居他鄉(xiāng)未歸，因此觸動了思鄉(xiāng)之念。一個"送'字和一個"動'字，都用得非常傳神，前者寫"驚'秋之意，后者抒"悲'秋之情。 陣陣秋風，觸發(fā)了羈旅行客的孤寂情懷。晉人張翰，在洛陽做官，見秋風起，因思家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚膾，就辭官回家了。此詩耳聞秋風之聲，牽動了旅中情思，也悵然欲歸。這兩句用"梧葉'、"寒聲'和"江上秋風'寫出了秋意的清冷，實際上是用以襯托客居心境的凄涼。再以"動'字揭出"客情'，情景湊泊，自然貼切，彌

9、見羈愁之深。 三、四句寫兒童挑促織，表面上看好像與"客情'無關(guān)，實際上是用兒童的歡樂無憂無慮，來反襯自己旅居的孤獨和愁思。 這兩句，從庭內(nèi)移到戶外，來了個大跨度的跳動。這兩句是倒裝句，按意思挨次，應當前后互移。詩人意緒紛繁，難以入睡，轉(zhuǎn)身步出戶外，以排遣縈繞心頭的羈思離愁，但眼前的夜景又給他以新的感受。 "秋夜促織鳴，南鄰搗衣急'（謝朓秋夜）。那茫茫的夜色中，出現(xiàn)在籬落間的燈火，不正是"兒童挑促織'嗎？這種無憂無慮、活潑天真的舉動，與詩人的凄然情傷、低回不已，形成鮮亮的對比。 這首詩也有這個意思。暗夜中的一盞燈光，在詩人心靈的屏 幕上映現(xiàn)出

10、童年生活的片斷："兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音'（張镃滿庭芳促織兒）。眼前之景與心中之情相遇合，使詩人陷入了對家鄉(xiāng)的膚淺思念之中。他以"籬落一燈'隱寓自己的"孤棲天際'，借景物傳達一片鄉(xiāng)心，與"江上'句相關(guān)聯(lián)，收束全篇，尤覺秋思洋溢，引人遐想。 詩歌流露出留戀童年生活之情。兒童夜捉促織，勾起詩人對童年生活的回憶。這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨，末兩句點題，寫戶外所見。這首詩語言流暢，層次分明，中間轉(zhuǎn)折，句似斷而意脈貫穿。詩人擅長通過藝術(shù)形象，把不易說出的秋夜旅人況味委婉托出，而不落入衰颯的境界。最終以景結(jié)情，詞淡意

11、遠，耐人咀嚼。 創(chuàng)作背景 這是葉紹翁在異鄉(xiāng)觸景生情之作。秋風的聲音，最能觸動在外的人的思鄉(xiāng)之情。夜已深了，還有兒童點著燈，在籬笆邊找并捉蟋蟀。節(jié)候遷移，景物變換，最簡單引起旅人的鄉(xiāng)愁?？途赢愢l(xiāng)，靜夜感秋，寫下了這首情思動聽的小詩。 鑒賞二 情感評析 抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情。 詩中一、二兩句寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。三、四兩句描寫兒童挑燈夜游、戲弄蟋蟀的生活場景，自然簡單引發(fā)詩人的聯(lián)想。他會想起自己童年時代也是如此天真浪漫，快樂好玩；他會想起故土家園的溫馨美妙；他會想起親人伴侶的音容笑貌，一種如歸故里，如返童年的親切感油然而生。 詩歌抒發(fā)了客居他鄉(xiāng)、歸無定