吟誦池上教學(xué)設(shè)計(jì)

1、吟誦池上教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解古人的讀書方式一一吟誦。2、了解吟誦的簡(jiǎn)單規(guī)則：平長(zhǎng)仄短、依字行腔。3、能正確標(biāo)出平聲、仄聲、入聲的吟誦符號(hào)，并按照 規(guī)則吟誦古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解吟誦的基本規(guī)則，能正確標(biāo)出平聲、仄聲、入聲的 吟誦符號(hào)，按照規(guī)則吟誦古詩(shī)。教學(xué)媒體：課件、吟誦音頻、視頻教學(xué)過(guò)程：一、對(duì)比朗讀，引入吟誦之門1、出示古詩(shī)池上。師：孩子們，老師這里有一首你們一年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)的 詩(shī)，誰(shuí)能用你認(rèn)為最美的聲音來(lái)讀一下。（點(diǎn)2名同學(xué)展示朗 讀）。2、師：這兩個(gè)同學(xué)讀得真美呀，聽(tīng)你們的朗讀我仿佛 看到了一池鮮艷的荷花，還有一個(gè)頑皮的小孩，老師也忍不住 想來(lái)讀一讀，你們?cè)敢饨o老師這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？（師

2、展示吟誦）3、：你 得老 的與才兩位同學(xué)的有什么不同？(有 停、有拖延“)是的，就是古人 的方式，今天我把它叫 做吟。二、找匙，打開(kāi)吟之1、了解吟的基本 依字行腔:孩子，你想知道老 的法和我平的法什么不 一 ？(想)那是因，在些普普通通的文字的音中藏著多秘密， 而老 里有一把開(kāi)啟聲音秘密的匙，你想不想要？把匙的名 字叫做“依字行腔”。(1) 什么叫做依字行腔？就是按照字本來(lái)的音來(lái)。聲向 上，就往上；聲向下，就往下；聲平的，就平著；聲拐彎，就拐著 彎。(2) :有人，字的聲就是最美的。所以，我在座的各位 小朋友都是小小的音家。不信，咱來(lái)？(3) 出示“春天春陽(yáng)春水春”，示范依字行腔，點(diǎn)名展示。

3、再示范“涼姜涼姜中心學(xué)校涼姜中心學(xué)校迎你”。(4) 名字也可以“李白”“白居易”“居先”。同桌之 吟名字。(5) 瞧，有了“依字行腔”把匙，是不是能把我普通的 文字得像歌曲一美美的。接下來(lái)同學(xué)自由地美美地吟一吟池 上首。(6) 指名吟。生吟。2、了解吟的平仄短:同學(xué)，吟就是么，但是要出古文的韻味，有“依 字行腔”把匙是 不的。老 里有第二把匙，第二把匙的名字 叫做“平仄”（板:平仄），“平”“仄”。（1）才老在吟，就是根據(jù)“平仄短”的 來(lái)的。什么是 平仄?平就是平聲，仄就是仄聲，它屬于古候的聲。古今聲是 相通的。我今天的普通中有四個(gè)聲"一聲，二聲，三聲，四聲”，普通中的"一

4、、二聲"相當(dāng)于古候 的平聲，需要；三、四聲相當(dāng)于古候的仄聲，需要短。（吟：小娃 撐小艇。學(xué)生跟）（2）除了平聲、仄聲，有非常特的一字叫“入聲字”， 不管它聲是什么都要短，比仄聲要短。而句末尾押韻的 ' 字要 得，比平聲更。（吟：采白回。學(xué)生跟）（3）吟符號(hào)。：了方便同學(xué)吟，老用一些吟符號(hào) 池上做了注。（平聲用一短橫;韻字用一橫;仄聲用一短；短 加點(diǎn)表示入聲。）（4）指吟。：有了“平仄短”把匙，我的吟就更韻味 啦，哪位同學(xué)愿意來(lái)大家吟一下第一句？第二句？第三句3、指名吟池上。4、你聽(tīng)出了什么?（學(xué)生感受）你看，我 到 的所有美妙 的文，都是人 且行且吟作出來(lái)的，所以古詩(shī)文不僅僅

5、是紙上的文字，更是聲音的文學(xué)。同學(xué)們， 想不想學(xué)習(xí)這樣有腔有調(diào)地吟誦這首池上呢？讓我們?cè)谝?樂(lè)中吟誦起這首（配合音樂(lè)，設(shè)計(jì)吟誦）。三、拓展延伸，感受吟誦之美師：我們用兩把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了漢字聲音的秘密之 門，推門而入，我們看到了漢字的另一種美，感受著詩(shī)文曼妙 的韻律，透過(guò)聲音走近詩(shī)歌、走近詩(shī)人的心。在這里，老師還 為大家準(zhǔn)備了一首詩(shī)，你們能用老師送你們的兩把鑰匙，打開(kāi) 這首詩(shī)的聲音之門嗎？1、出示靜夜思2、學(xué)生用所學(xué)吟誦規(guī)則同桌之間吟誦。3、指名吟誦。四、全課總結(jié)，綻放吟誦之花師：孩子們，我們中國(guó)的文字歷史悠久，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，這 些美麗而富有魅力的文字。一本書，一本經(jīng)典，也許并不能改 變我們的命運(yùn)，但吟誦使我們的心靈更加充實(shí)，給予我們堅(jiān)定 的信念。親愛(ài)的同學(xué)們