幼小銜接家庭教育

1、幼小銜接家庭教育幼小銜接家庭教育1、正確定位客觀看待孩子每個孩子都是天使，自家的孩子肯定在家長 眼中是最優(yōu)秀的，但是當我們這樣想的時候，就無法正確看 待自家的孩子了。2、激發(fā)孩子入學(xué)的愿望孩子上小學(xué)，是他人生道路上的一個較重大的轉(zhuǎn)折點除了 需要物質(zhì)方面的準備外，還要營造入學(xué)的情境,讓孩子對小學(xué) 產(chǎn)生向往，盼望早一點上小學(xué)。家長還應(yīng)幫助孩子正確了解學(xué) 校，知道小學(xué)是學(xué)習(xí)的地方， 小學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主的， 要做作業(yè), 還會考試,要認真學(xué)習(xí)。3、理性擇校，不折騰很多家長有著不讓孩子輸在起跑線上的想法，想盡辦法、 托關(guān)系把孩子送到所謂的好學(xué)校、實驗班。其實，每個 學(xué)校都有好學(xué)生和壞學(xué)生，關(guān)鍵還是看孩子，

2、因此，擇校需 理性。4、幫助孩子從容面試幼升小面試，可能是孩子參加的以一個面試，如何幫助 孩子減少恐懼，發(fā)揮出色，將是家長在孩子幼兒園畢業(yè)后的 必修課之一。5、學(xué)習(xí)是能力的培養(yǎng)重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，而不僅僅是成績，這是每一位學(xué)生家長需正確看待的問題。為了讓孩子們成為有知識人，那么3首先要讓其成為有能力學(xué)知識的人，那么如何培養(yǎng)孩子成為 有能力的孩子呢？以下幾種能力是必須的：思考的能力、閱 讀的能力、傾聽的能力、語言的理解能力、有效溝通的能力 等。幼小銜接家庭教育應(yīng)注意的問題1家長要在幼兒心目中享有崇高的威信，這是實施實施 家庭教育的基礎(chǔ)家長有威信就能有效地進行家庭教育。有的家長為顯示自 己在家庭中

3、的威風(fēng)，就用粗暴的做法代替嚴格的教育方法， 這樣只會使幼兒變得野蠻。也有的家長采用溺愛的教育方法, 這樣也只會使孩子變的任性、自私、自立性差。正確的方法 是家長必須擺正自己在家庭中的位置，以自己的正確、高尚 言行樹立和鞏固自己的威信。2、家長要成為幼兒的表率，這是實施家庭教育的關(guān)鍵4父母要成為幼兒的表率，要以自己的模范言行影響響幼兒。 幼兒對大人的一舉一動、一言一行都想學(xué)，父母的語言、行 為、待人接物的方式等，都會對幼兒起很大的作用。因此, 父母對自己的言行要檢點，以防一時疏忽，在幼兒心靈中留 下不好的影響。3、家長要把對幼兒的嚴格要求和對他們的尊重結(jié)合合起 來沒有嚴格的要求就沒有教育，不保護孩子的自尊心就沒有 真正的教育。父母對幼兒提出的要求應(yīng)該是合情合理、堅定 不移、經(jīng)常一貫和孩子所能接受的。然而，家長的要求有時 盡管是合情合理的，但對幼兒來說，畢竟還是外部的東西, 要使合理的要求變成幼兒的意識行為，單純用簡單生硬、絕 對命令和急于求成的辦法是達不到目的的，只有循循善誘、 啟發(fā)自覺，時時刻刻保護孩子的人格尊嚴，才能使幼兒自尊 自重、奮發(fā)向上。4、家長對幼兒要因材施教孩子的早期教育必須顧及到每個幼兒的智力發(fā)展水平、認 知活5動特點以及