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文檔簡介
1、Unit 3 What are you doing for vacation課時(shí)計(jì)劃單元題目本章教學(xué)地位本單元的重點(diǎn)為將來時(shí)態(tài)的教學(xué),將來時(shí)態(tài)是英語中重要的時(shí)態(tài)之一,在英語教學(xué)中占有很重要的地位,因此學(xué)好本單元對(duì)今后學(xué)習(xí)英語起著很重要的作用教學(xué)目標(biāo)1. 掌握一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成,能夠?qū)憣頃r(shí)態(tài)的句子2. 學(xué)會(huì)合理安排假期計(jì)劃3. 通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí);通過假期旅游,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本土文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)及其原因1. 掌握一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成,能夠?qū)憣頃r(shí)態(tài)的句子2. 學(xué)會(huì)合理安排假期計(jì)劃教學(xué)難點(diǎn)及其原因1. 一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成,區(qū)別幾種將來時(shí)態(tài)的不同構(gòu)成及其含義2. what are yo
2、u doing for vacation? When are you going?How long are you staying?Were staying for tow weeks.教學(xué)方法講授法、情境教學(xué)法、對(duì)比法、習(xí)題法、知識(shí)結(jié)構(gòu)Functions: talk about future plansStructures: present progressive as future Where, when, how long questionsTarget Language: what are you doing for vacation?Im spending time with my
3、friends. When are you going?Im going next week.How long are you staying?Were staying for tow weeks.Vocabulary: babysitting, sightseeing, fishing, renting videos, how long, plan, decide, at home, get backLearning strategies: role playing Listening for key words課時(shí)安排本單元可分為4課時(shí) (four periods):Period 1: Section A (1a2c)Period 2: Section A (3-4)Period 3: Section
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