高中生物知識(shí)點(diǎn)專練（33）新人教版必修2

1、高中生物知識(shí)點(diǎn)專練（33）新人教版必修2一、選擇題1采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是()將毒素蛋白注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)將編碼毒素蛋白的DNA序列與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵ABC D答案C解析基因工程一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞及目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。所以在導(dǎo)入目的基因前，首先要獲得目的基因即本題中的編碼毒素蛋白的DNA序列，然后要將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合即與細(xì)菌質(zhì)粒重組。完成上述兩

2、步以后才將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞即棉的體細(xì)胞或受精卵，目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，可隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，所以上述、操作是正確的。2(2009·青島模擬)1976年，美國(guó)的H.Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達(dá)，此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌中()A能進(jìn)行DNA復(fù)制B能傳遞給細(xì)菌后代C能合成生長(zhǎng)抑制素釋放因子D能合成人的生長(zhǎng)素答案C3有關(guān)基因工程的敘述正確的是()A限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用B重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體D蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料答案D解析如果以質(zhì)粒為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使

3、質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端，然后用同一種限制酶切割目的基因，使產(chǎn)生相同的黏性末端，所以運(yùn)載體的切割也要用到限制酶，重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的。只有具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒才能作為運(yùn)載體。4若利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素，則下列敘述不正確的是()A需有適當(dāng)運(yùn)載體將人胰島素基因?qū)爰?xì)菌B需有適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人胰島素基因進(jìn)行切割與黏合C重組后的DNA，須在細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄，翻譯成人胰島素D人胰島素基因與運(yùn)載體DNA混合后，只得到一種DNA分子(重組DNA)答案D解析人胰島素基因與運(yùn)載體DNA混合后，可能得到三種DNA分子；外源DNA自連、重組DNA、運(yùn)載體DNA自連。5利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可

4、生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是()A棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因B大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNAC山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列D酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素答案D解析在基因工程中，判斷外源基因是否“表達(dá)”常用的方法是看有無(wú)產(chǎn)物產(chǎn)生。6研究人員想將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該()A僅有鏈霉素B僅有氨芐青霉素C同時(shí)含鏈霉素和氨芐青

5、霉素D無(wú)鏈霉素和氨芐青霉素答案C解析篩選“工程菌”應(yīng)用選擇性培養(yǎng)基。因混合細(xì)胞中同時(shí)存在沒(méi)有導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌和導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌兩種細(xì)胞，要篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌就需在培養(yǎng)基中加入質(zhì)粒中標(biāo)記基因所對(duì)應(yīng)的抗生素。7下表基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的是()供體剪刀針線運(yùn)載體受體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒答案C解析基因操作過(guò)程中供體為提供目的基因的生物，剪刀為限制

6、性內(nèi)切酶，針線為DNA連接酶，運(yùn)載體為細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體或其他一些病毒，受體一般為大腸桿菌等生物。8兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是()A人工誘變育種 B細(xì)胞工程育種C單倍體育種 D雜交育種答案D解析人工誘變，后代產(chǎn)生的變異具有不定向性；單倍體育種、細(xì)胞融合不能產(chǎn)生基因重組；雜交育種是獲得新品種最簡(jiǎn)捷的方法。二、非選擇題9(2009·南通)下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)人的皮膚細(xì)胞通常是否能完成過(guò)程？為什么？_。(2)過(guò)程必需的酶是_酶、過(guò)程必需的酶是_酶。

7、(3)與人體細(xì)胞中的胰島素基因相比，通過(guò)過(guò)程獲得的目的基因不含有_和_。(4)若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則過(guò)程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶_個(gè)。(5)為使過(guò)程更易進(jìn)行，可用_(藥劑)處理D。答案(1)不能，因?yàn)槠つw細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)(或未轉(zhuǎn)錄)，不能形成胰島素mRNA(2)逆轉(zhuǎn)錄解旋(3)非編碼區(qū)內(nèi)含子(4)15(ab)(5)CaCl210如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的兩種不同育種方法的過(guò)程。據(jù)圖回答： (1)圖中所示的育種方法是_育種，其顯著的優(yōu)點(diǎn)是_，該育種方法中基因重組發(fā)生在_的過(guò)程中。(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高_(dá)的含量；從F2開(kāi)始逐代進(jìn)行人

8、工選擇是為了淘汰_。為什么這種選擇必須從F2開(kāi)始而不能從F1開(kāi)始？_。(3)圖示的兩種育種方法都以親本雜交開(kāi)始，這樣做的目的是什么？ _。答案(1)單倍體明顯縮短育種年限F1減數(shù)分裂形成花粉粒(2)純合子表現(xiàn)型不符合育種目標(biāo)的個(gè)體因?yàn)閺腇2開(kāi)始才出現(xiàn)性狀分離，F(xiàn)1不出現(xiàn)性狀分離(3)使兩個(gè)親本中控制優(yōu)良性狀的基因集中在F1體細(xì)胞中，再?gòu)腇1F2的過(guò)程中選育出由于基因的重新組合而符合育種目標(biāo)的優(yōu)良品種11螢火蟲能發(fā)光是螢光蟲體內(nèi)熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也能使植物體發(fā)光。一直以來(lái)熒光素酶的惟一來(lái)源是從螢火蟲腹部提取的。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過(guò)轉(zhuǎn)

9、基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)熒火素酶。請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)提取目的基因通常有兩種途徑，提取該目的基因方法最可能的途徑是_。(2)在該過(guò)程中需要多種酶的參與，其中包括_等。(3)下列可作為受體細(xì)胞的生物有()A土壤農(nóng)桿菌 B結(jié)核桿菌C噬菌體 D枯草桿菌(4)在此轉(zhuǎn)基因工程中，是由質(zhì)粒承擔(dān)運(yùn)載體的。在將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用_處理大腸桿菌，目的是_。(5)由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設(shè)想將其基因作為實(shí)驗(yàn)工具，將它和某一基因連接在一起導(dǎo)入植物體內(nèi)，如和固氮基因連接在一起導(dǎo)入植物體內(nèi)。判斷固氮基因是否導(dǎo)入的方法是_。

10、(6)與雜交育種、誘變育種相比，通過(guò)基因工程來(lái)培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是_和_。答案(1)人工合成法(2)限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶(3)AD(4)CaCl2增大細(xì)胞壁的通透性，使重組質(zhì)粒能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞中(5)檢測(cè)植物是否發(fā)光(6)目的明確、培育周期短可以克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性(只要合理，兩點(diǎn)即可)12(2010·泰安)瑞士科學(xué)家培育出的一種富含胡蘿卜素的水稻新品種“黃金水稻”，有望結(jié)束發(fā)展中國(guó)家人口維生素A攝入量不足的狀況(注：胡蘿卜素是形成維生素A的基礎(chǔ)材料，維生素A缺乏是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家千百萬(wàn)兒童失明和罹患其他疾病的常見(jiàn)原因)。如圖表示這一技術(shù)的基本過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1

11、)“剪切”所使用的酶是_，“剪切”結(jié)果使DNA分子片段產(chǎn)生了_?！安迦搿边^(guò)程中使用的酶有_；“表達(dá)”的過(guò)程包括_和_。(2)在“黃金水稻”培育過(guò)程中，能確定“胡蘿卜素合成基因”已成功導(dǎo)入水稻體內(nèi)的簡(jiǎn)便方法是_。(3)通過(guò)這一技術(shù)培育的水稻稱為“黃金水稻”，名稱中“黃金”可能與_有關(guān)。(4)請(qǐng)?jiān)倥e出兩例轉(zhuǎn)基因植物：_。答案(1)限制性核酸內(nèi)切酶黏性末端限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶轉(zhuǎn)錄翻譯(2)出現(xiàn)了黃色的大米(3)胡蘿卜素呈黃色(4)抗蟲棉、轉(zhuǎn)基因大豆、抗除草劑作物等(任選兩項(xiàng))解析基因工程中限制性內(nèi)切酶是“剪刀”，可使DNA分子產(chǎn)生黏性末端。“插入”時(shí)用到的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶。基

12、因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。胡蘿卜素呈黃色，出現(xiàn)了黃色的大米表明導(dǎo)入成功?！包S金水稻”中“黃色”與胡蘿卜素呈黃色有關(guān)。13(2010·濰坊)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)。若經(jīng)過(guò)過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有_株?；蛐虯abb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是_。(2)過(guò)程常采用_由AaBb得到Ab個(gè)體。與“過(guò)程”的育種方法相比，“過(guò)程”育種的優(yōu)勢(shì)是_。(3

13、)過(guò)程在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是_。與“過(guò)程”的育種方法相比，“過(guò)程”育種的優(yōu)勢(shì)是_。答案(1)雜交育種9711(2)花藥離體培養(yǎng)明顯縮短了育種年限(3)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶定向地改造生物的遺傳性狀解析AABB、aabb經(jīng)過(guò)、過(guò)程培育出新品種的育種方式是雜交育種，經(jīng)過(guò)過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 552株，其中基因型為AAbb的植株理論上占總數(shù)的1/16，共97株。過(guò)程為單倍體育種，常采用花藥離體培養(yǎng)法由AaBb得到Ab個(gè)體。與雜交育種方法相比，單倍體育種可明顯縮短育種年限。過(guò)程為基因工程育種，與過(guò)程的誘變育種相比，基因工程育種的優(yōu)勢(shì)是能定向地改造生物的遺

14、傳性狀。14玉米是主要的高產(chǎn)糧食作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中玉米使用的都是雜交種，雜交玉米的性狀不能穩(wěn)定遺傳，因此農(nóng)民每年都需要購(gòu)買玉米雜交種，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)玉米從種子發(fā)芽到新種子成熟，整個(gè)過(guò)程需90150天，玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開(kāi)雄花，下部雌花，是遺傳學(xué)研究的良好材料。玉米是遺傳學(xué)研究的良好材料的理由包括：第一，雌雄同株，在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)容易去雄；第二，_；第三，_。(2)現(xiàn)有長(zhǎng)果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(AaBb)雜交種玉米的目的，請(qǐng)你以遺傳圖解并簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式，設(shè)計(jì)出你的育種方案。答案(1)生長(zhǎng)期較短，繁殖速