讀《布魯克林有棵樹(shù)》心得體會(huì)：破繭而出鑒定成長(zhǎng)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯讀布魯克林有棵樹(shù)心得體會(huì)：破繭而出，鑒定成長(zhǎng)讀布魯克林有棵樹(shù)心得體會(huì)：破繭而出，鑒定成長(zhǎng) 故事以20世紀(jì)初的布魯克林為背景，那個(gè)時(shí)代的人們生活困惑，布滿枯燥的瑣碎。仆人公弗蘭西和弟弟靠撿垃圾換取零花錢(qián)，媽媽是個(gè)清潔工，靠自己的雙手養(yǎng)活一家四口，而爸爸的工作不穩(wěn)定，并且還是個(gè)酒鬼，但卻是唯一一個(gè)深愛(ài)著弗蘭西的人。 少年的時(shí)間平淡無(wú)味，日復(fù)一日為生活奔跑。在全部的日子里，弗蘭西最享受的是坐在樓梯的角落，捧著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍，借著窗外的陽(yáng)光沉溺，幻想著有一天要將a讀到z。 在那個(gè)年月，女孩在家中的地位可想而知，但爸爸不一樣，他雖無(wú)法為弗蘭西帶來(lái)物質(zhì)上的充實(shí)，卻讓

2、弗蘭西深刻地感受到了愛(ài)與暖和。弗蘭西也同樣深愛(ài)著爸爸，珍惜并享受也爸爸在一起的每一段時(shí)間。再后來(lái)，爸爸的離世讓弗蘭西在家存在的意義的一并消逝。她的生活變得像噬人的無(wú)底洞，只剩填不盡的孤獨(dú)與哀愁。 愛(ài)讀書(shū)的弗蘭西是班里的小小作家，每次寫(xiě)的文章總能得到一個(gè)大大的a。一次，弗蘭西將去世的爸爸寫(xiě)進(jìn)了自己的作文，卻因此遭到老師批判。佳恩達(dá)小姐一邊說(shuō)著醉酒而死的人沒(méi)有資格用美來(lái)形容和歌頌，一邊引導(dǎo)弗蘭西什么叫做美。她告知弗蘭西如何查找美，告知她美即是真，真即是美，而酗酒、貧困、懶散并不能稱作美。 弗蘭西聽(tīng)到佳恩達(dá)小姐用污濁一詞形容自己深愛(ài)的那個(gè)生前干凈柔情的爸爸感到生氣，不禁對(duì)老師大吼?？墒?，在那個(gè)時(shí)代下

3、，窮人的地位低下得令人難以維持自尊。弗蘭西最終也只能可憐巴巴懇求老師對(duì)自己的無(wú)禮的原諒。低聲下氣的自己是多么丑陋和不堪，卻又無(wú)能加以反對(duì)。她委屈、生氣，卻唯能服從。 弗蘭西和爸爸的一生都是無(wú)辜了，他們別無(wú)選擇地生存著。面對(duì)生活，他們也是無(wú)力的。 生氣與悲慟，顯得微不足道。 最終佳恩達(dá)小姐提議讓弗蘭西把這篇文章燒掉，同時(shí)叮囑說(shuō)，只要在心里默念我在焚燒丑陋，我在焚燒丑陋這樣就會(huì)覺(jué)得心里好受些。 弗蘭西照做了，她把全部作文扔進(jìn)火堆，恰恰只留下四篇寫(xiě)著關(guān)于爸爸的文章。弗蘭西想起爸爸每天回家都會(huì)唱的一首歌莫莉馬龍 在漂亮的都柏林 姑娘們楚楚動(dòng)人 就在那里我遇上 . 每每音樂(lè)到了這里，家門(mén)就會(huì)打開(kāi)，迎接爸

4、爸的歸來(lái)。而如今，回蕩在各個(gè)角落的只剩嘆息。 后來(lái)，媽媽在生妹妹的時(shí)候，向著弗蘭西懺悔自己從未抽出時(shí)間讀一讀她的文章，她在生命遭到威逼的最終一刻才想起自己從未讀過(guò)自己女兒的作文。弗蘭西不敢告知媽媽在學(xué)校所發(fā)生的事情，更不敢告知她自己已經(jīng)將除了寫(xiě)有關(guān)爸爸的四篇以外的文章已經(jīng)全都燒毀，只能找借口說(shuō)自己的文章寫(xiě)得不好敷衍過(guò)去。便開(kāi)頭為媽媽背誦起莎士比亞，如平常那般。 弗蘭西并未期盼過(guò)她會(huì)對(duì)自己的文章感愛(ài)好。在媽媽的眼里，自己的存在并沒(méi)有價(jià)值，她的眼中只有弟弟，她愛(ài)著的也只有弟弟。 這個(gè)世上，只有爸爸才會(huì)愛(ài)著弗蘭西。 愛(ài)是一種奇跡，即便一個(gè)人消逝在這個(gè)世界，而他的愛(ài)仍用自己的方式連續(xù)、存在著，帶給思念

5、他的人兒無(wú)盡的暖意。 學(xué)校的畢業(yè)有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，家人會(huì)在孩子的課桌上擺放一束鮮花，以此慶祝孩子們的畢業(yè)。畢業(yè)典禮當(dāng)天，弗蘭西早為自己桌上是唯一一個(gè)沒(méi)有擺放慶賀鮮花的窘境做好了心理預(yù)備。于是，當(dāng)她看到自己座位上的鮮花時(shí)，她深信是別人錯(cuò)放了。她走近鮮花，卻看到賀卡上的署名是愛(ài)你的爸爸，她瘋狂地在人群中查找那個(gè)身影，以為過(guò)去的一場(chǎng)噩夢(mèng)終是糊涂，卻再一次體會(huì)到失去的苦痛。茜茜阿姨告知她，一年前爸爸已經(jīng)將卡片寫(xiě)好并交給她錢(qián)，讓茜茜阿姨為弗蘭西預(yù)備畢業(yè)鮮花，由于他怕自己遺忘。爸爸不是遺忘了，而是無(wú)法親自預(yù)備了。 這一刻的松軟，猛烈地敲擊著。 弗蘭西的成長(zhǎng)帶著對(duì)爸爸的懷念，也背負(fù)著生活的丑陋，她一次次跌落，又再一次抓住攀巖的枝根，堅(jiān)硬、鋒利、無(wú)懈可擊。她憑借一己之力，沖誕生活的層層枷鎖，擁抱了幻想和盼望，這是她一個(gè)人的英勇，更是她的榮耀。 我很喜愛(ài)這本書(shū)，不僅僅是由于它能夠給人以盼望的力氣，更是由于正如我開(kāi)