2020-2021學年冀人版六年級上冊期末考試科學試卷[含答案]

1、2020-2021學年冀人版六年級上冊期末考試科學試卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列動物中，屬于無脊椎動物的是（ ）。A鯉魚B螃蟹C青蛙D馬2下列關(guān)于病毒的說法中，不正確的是（ ）。A病毒比細菌小得多B病毒不能獨立生活C新冠肺炎是由病毒引起的D所有的病毒都對人類有害3人們的下列做法中，有利于身體健康的是（ ）。A邊看電視邊吃飯B多吃零食C多吃蔬菜水果D經(jīng)常打針吃藥4下列方法中，不利于食品保鮮的是（ ）。A滅菌B真空包裝C低溫冷藏D保持潮濕5下列食物鏈中，正確的是（ ）。A樹葉蟬黃雀螳螂B狼獅子羊草

2、C昆蟲青蛙蛇D小麥鼠蛇鷹6關(guān)于新能源的特點，下列說法中不正確的是（ ）。A都是可再生能源B對環(huán)境影響小C開發(fā)技術(shù)要求較高D資源比較豐富7下列物品中，能將電能轉(zhuǎn)化為光能的是（ ）。ABCD8下列做法中，不利于節(jié)約能源的是（ ）。A人走燈滅B使用聲光控開關(guān)C家用電器長時間保持待機狀態(tài)D使用節(jié)能燈92020年11月24日，我國嫦娥五號探測器成功發(fā)射，并于12月17日成功返回。本次嫦娥五號探測器探測的星球是（ ）。A火星B木星C月球D水星10海豚、珊瑚、海帶都屬于海洋資源中的（ ）。A能量資源B生物資源C礦物資源 D其他資源評卷人得分二、填空題11人體進行各種活動都需要消耗能量，這些能量是從（_）中獲

3、得的。植物中的能量來自（_），并以另一種形式貯藏在（_）中。12魚類的共同特征是：終身生活在水中，用（_）呼吸，用（_）游泳。13地球在太空中運動有兩種形式：一種是繞著自己的（_）旋轉(zhuǎn)。叫（_）；另一種是沿著橢圓軌道繞著（_）旋轉(zhuǎn)，叫（_）。14學習了海洋資源這一單元，你還想研究的問題是（_）。評卷人得分三、判斷題15向日葵、蘆葦都屬于木本植物。（_）16在水里和陸地都能生活的動物，一定是兩棲動物。（_）17鳥喙的形狀、功能與鳥所吃的食物有著密切的關(guān)系。（_）18銀耳是一種味道鮮美的植物。（_）19地球上如果沒有了綠色植物，其他生物將無法生存。（_）20我國幅員遼闊，氣候多樣，生物資源非常豐富

4、，可以任意取用。（_）21我們身體生長和各種活動都要消耗能量，所以攝入能量越多越健康。（_）22我們每天看到太陽東升西落，是由于地球繞著太陽旋轉(zhuǎn)造成的。（_）23在同一半球的不同季節(jié)里，看到的星座也是不一樣的。（_）24對海洋資源的開發(fā)利用也要有科學合理的規(guī)劃。（_）評卷人得分四、實驗題科學小組對"電磁鐵磁力大小的影響因素”進行了實驗探究，實驗數(shù)據(jù)如下：30匝線圈的電磁鐵60匝線圈的電磁鐵實驗序號電池節(jié)數(shù)123123吸引大頭針的個數(shù)5810101625（注意：此實驗除去線圈臣數(shù)和電池節(jié)數(shù)外，其他條件完全相同）25在此實驗中，我們根據(jù)（_）來判斷電磁鐵磁力的大小。26通過這組實驗，可以

5、研究電磁鐵磁力大小與（_）的關(guān)系。通過實驗數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是：（_）相同時，（_），電磁鐵的磁性越強。27通過（ ）數(shù)據(jù)進行比較，能夠發(fā)現(xiàn)電池節(jié)數(shù)（電流大小）相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。A和，和B和，和C和，和評卷人得分五、綜合題28看圖回答問題。 （1）如上圖所示地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向都是（_）。（2）晝夜交替現(xiàn)象是由于地球的（_）形成的，地球公轉(zhuǎn)一周的時間大約是（_）。（3）在橫線上寫出地球位于圖中A、B、C、D四處時，我們家鄉(xiāng)的季節(jié)名稱： A（_）；B（_）；C（_）；D（_）。（4）當?shù)厍蜻\行到B位置時，我們這里的晝夜長短情況是（_）。參考答案1B【詳解】脊椎動物構(gòu)造比較復

6、雜，它可以分為哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、魚類。無脊椎動物是背側(cè)沒有脊柱的動物，它們是動物的原始形式。包括原生動物、棘皮動物、軟體動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、線形動物等。鯉魚、青蛙、馬是脊椎動物，螃蟹是無脊椎動物。2D【詳解】病毒的特點：病毒比細菌小的多，病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物體內(nèi)，新冠肺炎是由病毒引起的，危害人類健康的細菌或病毒只是一小部分，大多數(shù)細菌或病毒對人類無害，有些細菌或病毒對人類是有益的。3C【詳解】飲食習慣的好壞，直接影響著脾胃功能的消化及營養(yǎng)的吸收，好的飲食習慣應(yīng)該是每日三餐，定時定量；食物要多樣化；不偏食，不挑食，C多吃蔬菜水果有利于身

7、體健康；ABD做法不利于健康。4D【詳解】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。食物處于潮濕溫暖且和空氣接觸的環(huán)境下最容易發(fā)霉。滅菌、真空包裝、低溫保存有利于防止或減緩食物發(fā)霉變質(zhì)，保持潮濕不利于食品保鮮。5D【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費者。食物鏈的起點是植物，終點是肉食動物。分析選項可知，小麥鼠蛇鷹是正確的食物鏈，D符合題意；ABC錯誤，食物鏈不符合吃與被吃的關(guān)系。6A【詳解】新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物

8、質(zhì)能和核聚變能等，開發(fā)新能源可以給我們的生活帶來巨大好處，新能源開發(fā)的技術(shù)要求高，對環(huán)境影響小，新能源不一定都是可再生能源。7C【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質(zhì)中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。收音機將電能轉(zhuǎn)化為聲能；電風扇將電能轉(zhuǎn)化為風能；電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能；電吹風將電能轉(zhuǎn)化為風能。8C【詳解】節(jié)約能源，不僅是對地球資源的愛護，而且關(guān)系著我們每個人的切身利益?，F(xiàn)在是節(jié)約型社會，我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用電，節(jié)約應(yīng)該從我們身邊做起，如養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，空調(diào)制冷溫度不宜過低，

9、使用聲光控開關(guān)，使用節(jié)能燈具，避免不必要的浪費；電器一直處于待機狀態(tài)，是浪費電能的表現(xiàn)。9C【詳解】2020年11月24日，中國用長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射嫦娥五號探測器，并于12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品者陸地球，將助力深化月球成因和演化歷史等科學研究。10B【詳解】自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。沒有能源就無法供給能量。海洋中有豐富的能量資源、礦產(chǎn)資源、生物資源等。海豚、珊瑚、海帶都屬于海洋資源中的生物資源。11食物 太陽能 淀粉【詳解】人體進行各種活動都需要消耗能量，這些能量是從食物中獲得的。植物中的能量來自太陽能，并以另一種形式貯藏在淀粉中。太陽光的

10、能量形式主要是光能，貯藏在淀粉中的能量形式是化學能。12鰓 鰭 【詳解】魚的共同特征是：身體表面有鱗，用鰓呼吸，靠鰭游動，用卵繁殖后代，終生生活在水中。凡是具有這些特征的動物都是魚。13地軸 自轉(zhuǎn) 太陽 公轉(zhuǎn)【詳解】地球在太空中的運動有兩種形式，一種是繞著自己的地軸旋轉(zhuǎn)，叫自轉(zhuǎn)。另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)，叫公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周的時間是23小時56分4秒，公轉(zhuǎn)一周的時間是365.23天。14如何普及使用新能源【詳解】我國現(xiàn)在能源很緊缺，所以要養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，所填想知道的問題應(yīng)與能源有關(guān)，如如何普及使用新能源等。15×【詳解】根據(jù)植物莖的結(jié)構(gòu)不同，將植物分為草本植物和木本植物

11、兩大類。草本植物的共同特征有莖比較疏松柔軟支持力弱。木本植物的共同特征有莖比較緊密，堅硬，支持力強。向日葵、蘆葦都屬于草本植物。16×【詳解】兩棲動物是指幼時生活在水里，長大后生活在陸地上的水陸兼棲生活滴變溫動物。成體可適應(yīng)陸地生活，但繁殖和幼體發(fā)育還離不開水;體溫不恒定;卵生幼體只能生活在水中，靠鰓呼吸，成體用肺呼吸，可以在濕潤的陸地上生活。在水里和陸地都能生活的動物，不一定是兩棲動物，例如鴨嘴獸既能在水中生活又能在陸地生活，但屬于哺乳動物。17【詳解】鳥喙具有多樣性，使它們適合吃不同的食物，適應(yīng)不同的環(huán)境。吃魚的鳥有著扁扁的喙，有的喙兩旁還長有一些齒梳結(jié)構(gòu)，可以幫助它們在捉魚時防

12、止魚逃脫。吃肉的鳥長有鋒利的彎鉤狀喙，非常適合用來撕碎獵物。吃種子的鳥大多有著圓錐形的喙，這種喙就像老虎鉗那樣可以咬碎種子的硬殼，吃到里面的種子。吃蟲子的鳥長著尖而細長的喙，這樣的喙利于它們從枝干、地面的縫隙中捉出蟲子。吃花蜜的鳥的喙也是尖細的，便于鳥兒將喙伸到花朵里去。18×【詳解】銀耳是一種真菌，屬于微生物。19【詳解】植物是大多數(shù)食物鏈的基礎(chǔ)。植物從光合作用中得到能量，貯存起來，通過被動物攝食而轉(zhuǎn)移到動物體內(nèi)，并支撐動物生存。如果沒有植物，食物鏈的基礎(chǔ)就不存在了，整個食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。是地球上的氧氣100%來自于植物的光合作用。沒有了植物，地球上就不會有氧氣補充，而沒有

13、的氧氣，所有動物都無法生存。題意正確。20×【詳解】我們要增強環(huán)保觀念，培養(yǎng)節(jié)約意識；從小事做起，從自己做起，熱愛自然、熱心環(huán)保，養(yǎng)成良好的習慣。我國幅員遼闊，氣候多樣，生物資源非常豐富，但也不是取之不盡、用之不竭的，要保護資源。21×【詳解】一個正常的人體，每時每刻都在消耗能量來維持基礎(chǔ)的生命體征。過多或過少地獲取能量，都不利于身體健康，只有保證身體中的能量平衡，才能保持我們的健康。22×【詳解】地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動的運動方式，其周期為一天。我們每天經(jīng)歷的晝夜更替，看到日月星辰的東升西落，主要是由于地球自轉(zhuǎn)運動所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。23【詳解】天空中，星

14、座的位置是相對固定的。但不同的季節(jié)，看到的星座不一樣，這是因為，地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，一年轉(zhuǎn)一圈，不同季節(jié)轉(zhuǎn)到了不同的位置上，所以看到的星空不一樣。題目的說法是正確的。24【詳解】海洋資源是指海洋中的生產(chǎn)資料和生活資料的天然來源。海洋資源包括海洋礦物資源、海水化學資源、海洋生物 （水產(chǎn)） 資源和海洋動力資源等四項。海洋是生命的搖籃，資源的寶庫。海洋資源的種類豐富、數(shù)量巨大，對于人類的生產(chǎn)和生活有重要的作用。如今，人類對海洋資源的探索和利用還不是非常充分。如何有效地利用和保護海洋資源，是當前人類面臨的一個重要問題。25吸引大頭針的個數(shù)26 電池數(shù)量 線圈圈數(shù) 電池數(shù)量越多 27C【分析】電磁鐵的磁力

15、大小與線圈圈數(shù)、電流大小、鐵芯粗細有關(guān)。電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少，磁性弱；圈數(shù)多，磁性強；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少，則磁性弱；電池多，則磁性強。25根據(jù)題干可知，在此實驗中，我們根據(jù)吸引大頭針的個數(shù)來判斷電磁鐵磁力的大小。26根據(jù)題干可知，對比實驗只有一個變量，由于唯一的變量是電池節(jié)數(shù)，所以研究的是電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系；線圈圈數(shù)相同時，電池節(jié)數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。27對比實驗只有一個變量，由于研究的是電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系，唯一的變量是線圈匝數(shù)，所以應(yīng)該選擇和，和。28自西向東 自轉(zhuǎn) 一年 春季 夏季 秋季 冬季 晝長夜短 【分析】地球公轉(zhuǎn)時，由于地軸傾斜且角度不變，太陽直射點隨季節(jié)變化，不同位置獲得的太陽光熱的多少不同，晝夜長短不斷發(fā)生變化，從而出現(xiàn)季節(jié)的變化，所以四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。當太陽光直射在北半球時，北半球上就是夏季；同時太陽光斜射在南半球，南半球上就是冬季?！驹斀狻浚?）我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn)，還在不停圍繞地軸自轉(zhuǎn)，方向都是自西向東。（2）我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn)，還在不停圍繞地軸