中班科學(xué)教案《有趣的空氣》_第1頁
中班科學(xué)教案《有趣的空氣》_第2頁
中班科學(xué)教案《有趣的空氣》_第3頁
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文檔簡介

1、中班科學(xué)有趣的空氣活動目標(biāo)：1、知道空氣是無色無味、是流動的。 2、能仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，有初步的探索意識。3、對操作感興趣，愿意主動操作?；顒訙?zhǔn)備：1、氣球若干2、塑料袋、幼兒操作材料人手一份活動過程： 一、教師抓空氣，引起幼兒興趣。（一）提問：塑料袋為什么會鼓起來？里面裝了什么？看得見他長什么樣子嗎？（二）幼兒嘗試抓空氣。教師：請小朋友們自己也來試試把空氣抓進(jìn)塑料袋里。請幼兒將塑料袋口對著自己的鼻子，小手松開一點兒，教師挨個兒將塑料袋里的空氣輕拍出來。提問：聞到它的味道了嗎？（三）小結(jié)：空氣是無色、無味的。二、出示兩只氣球，讓幼兒直接感受空氣。教師：我今天還帶了兩只氣球，一只餓得癟癟的，一只

2、吃得飽飽的。（一）提問：這只氣球吃了什么才變得這么圓滾滾的？（二）用氣球親幼兒的臉，直接感受空氣。教師：小朋友們這么聰明，氣球?qū)殞毝既滩蛔碛H親你們了。提問：想想氣球?qū)殞毷怯檬裁磥碛H你們的？親在臉上有什么感覺??？小結(jié)：原來空氣不僅無色無味，還很調(diào)皮，會動、會跑，剛剛還跑出去親你們的臉。三、實驗“空氣去哪兒了”教師：接下來，我們一起來玩一個游戲，看看空氣這回又會發(fā)生什么有趣的事兒？（一）介紹游戲材料，引起幼兒興趣。（二）幼兒操作，教師指導(dǎo)。（三）提問：剛剛發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情了？為什么手套會鼓起來？水進(jìn)去以后，空氣去哪兒了？（四）幼兒再次操作，注意觀察實驗的現(xiàn)象。（五）引導(dǎo)幼兒小結(jié)：空氣是流動的，原本裝了滿滿空氣的塑料瓶因為水進(jìn)來以后，就把空氣擠跑了，所以才會讓上面的一次性手套鼓起來。四、師幼共同討論空氣的重要性。教師：其實我們身邊到處都是空氣，哪里有空隙，哪里就有空氣。請試一試用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，堅持一會不動。提問：剛剛什么感覺？離開了空氣，人會怎么樣？小結(jié)：空氣是非常重要的，除了人類以外，連動物、植物的生存也都離不開它。

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