六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體27 / 26、選擇題（共25小題）D.3 .如圖右邊物體從上面看到的形狀是.（）A. 1 B. U C.D.，4 .如圖是由5個(gè)相同的正方體搭成的，從上面看到的圖形是（j 8 JBjA.B.C.D.5 . 8個(gè) 組成一個(gè)立體圖形（如圖），從（）看到的形狀相同.A.正面和上面 B.正面和左面 C 正面和右面 D.左面和右面,從上面看是6 .用同樣大小的四個(gè)正方形擺成的物體， 從正面看是從右面看到下面哪個(gè)圖形（A.B.C.D.7 .小華用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)物體,下邊分別是他從不同方向看到的圖形，從側(cè)面看擺成的物體，看到的是第（）號(hào)圖形.B.8 .下面圖形從正面看到C

2、.匚日二的圖形有（)個(gè).A. 1B. 2C. 3D. 49.用五個(gè)小立方體擺立體圖形，要求從正面看到的形狀形狀是 ,肯定不正確的是（）,從左面看到的A.B.C.10.用五個(gè)大小相等的正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（ 圖形的形狀是相同的.）看這三個(gè)立體A.正面B,上面C.側(cè)面11 .如圖，這是由5個(gè)大小相同的小正方體擺成的立體圖形，從上面看的圖是D.12 .從正面看下面的4個(gè)物體，形狀相同的是（fo的0 A.和B.和 C.和 D.和13 .從左面看，與其他三塊形狀不同的是（）A.B.C.D.14.用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看是,從上面看是15 .明明用一些1立方厘米的小正方體擺了一個(gè)長(zhǎng)

3、方體， 從正面、左面和上面看到的分別如圖所示.這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？（）正面左面上面1FFFR曲索A. 52平方厘米B. 26平方厘米C. 24平方厘米16 .從上面看如圖的立體圖形，正確的是（）A 二 1Bi:17 .用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)幾何體，從正面、上面和側(cè)面看，分別得到下面的圖形.這個(gè)幾何體可能是由（）個(gè)小正方體擺成的.正面A. 16B.惻面18.如圖是由4個(gè)完全相同的小正方體堆成一個(gè)立體圖形，從上面看這個(gè)圖形, 可以看到（）個(gè)小正方體.A. 2B. 3C. 4 D.以上答案都不正確19.用同樣大小的正方體擺成物體，從正面看到的形狀是 看到的形狀是,從上面)21.

4、用同樣的小正方體拼成一個(gè)物體，從正面看到是從上面看到的是從右面看到的是（A.B.C.D.22. 一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是圖 1,從左面看到的形狀是圖2,那么 搭這樣的立體圖形最多需要（）個(gè)小立方體.出DZ0詭圖1圖2A. 6 B. 7 C. 8 D. 923.從右邊看如圖所示的物體，看到的形狀是（24 .明明用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體, 分別是如圖所示的圖形.這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（it4田從正面、左面和上面看到的 ）立方厘米.A. 52 B. 24 C. 18 D. 1225.有一個(gè)用正方體木塊搭成的立體圖形.從前面看是:從左面看是:要搭成這樣的立體圖形，至少要用（）正方體木塊

5、.A. 5塊B. 6塊C. 7塊、填空題（共4小題）26.觀察從左側(cè)面看到的是（判斷對(duì)錯(cuò)）27 .在一張桌子上放著幾疊碗，如圖三幅圖是小明分別從上面、前面、右面觀察所得到的圖形，那么桌子上一共放著 只碗.§O目已上吟前曲*28 .用6個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體拼成一個(gè)物體，從前面和從上面的圖形都如圖，那么這個(gè)物體的表面積是 cm2.29 .聰聰觀察一個(gè)立體圖形時(shí)所看到的形狀如圖， 這個(gè)立體圖形是 體.測(cè)得正面看到的平面圖形的長(zhǎng)是 4分米，寬是3分米，這個(gè)立體圖形的體積是立方分米.(1)從正面看到的圖形是的有(2)從側(cè)面看到的圖形是 一的有(3)從上面看到的圖形是的有北師大新版六年級(jí)（上

6、）小升初題單元試卷：第 3旗觀察物體（01）參考答案與試題解析、選擇題（共25小題）【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】16:壓軸題；464:圖形與位置.【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是一個(gè)圓形和一個(gè)正方形，據(jù)此即可 選擇.【解答】解：根據(jù)題干分析可得：從上面看到的圖形是故選：A.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體.意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力.2 .從正面看到的形狀為（【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【分析】該幾何體從正面看共兩列，每一列上小正方形的個(gè)數(shù)從左到右分別為 4、 3,據(jù)此可以得出答案.【解答】解：從正面看共兩列，每一列上小正方形的個(gè)數(shù)從左到右分

7、別為4、3,所以從正面看到的形狀為 A選項(xiàng)中的形狀.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了從正面看幾何體，要先判斷從正面所看到小正方形的列數(shù)， 再判斷每一列上小正方體的個(gè)數(shù).3 .如圖右邊物體從上面看到的形狀是.（）A. _ 1 B. U C.D. I【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【分析】如圖右邊物體從上面看到的形狀是FP,從左邊看到的現(xiàn)狀是日口，從前面看到的現(xiàn)狀是Fh；因此得解.出左面【解答】解：砧 于七 工 正面 上面故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.4.如圖是由5個(gè)相同的正方體搭成的，從上面看到的圖形是（）A.B.C.D.【

8、考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】從上面看到的圖形是2行：上面一行1個(gè)正方形靠左，下面一行3個(gè)正 方形.【解答】解：解：根據(jù)題干分析可得：從上面看到的形狀是故選：C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體， 同時(shí)考查了學(xué)生的識(shí)圖能力 和空間想象能力.5 . 8個(gè) 組成一個(gè)立體圖形（如圖），從（）看到的形狀相同.A.正面和上面 B.正面和左面 C.正面和右面 D.左面和右面【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】分別畫(huà)出從正面、左面、右面和上面看到的圖形，進(jìn)一步比較得出答案 即可.【解答】解：從正面看

9、到的圖形是從上面看到的圖形是從左面看到的圖形是故選：C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.6 .用同樣大小的四個(gè)正方形擺成的物體， 從正面看是 L,從上面看是L_L_L 從右面看到下面哪個(gè)圖形（）_C1_A.B.C.D.【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】由從正面看是，從上面看是上可知，四個(gè)正方體擺成兩行， 前面一行三個(gè)，后面一行一個(gè)擺在三個(gè)中間的后面， 由此得出從右面看到的是左 右兩個(gè)正方形.【解答】解：從正面看是 -L ,從上面看是土口可知，四個(gè)正方體擺成兩行, 前面一行三個(gè)，后面一行一個(gè)擺在三個(gè)

10、中間的后面， 所以從右面看到的圖形是從故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.7.小華用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè)物體，下邊分別是他從不同方向看到的 圖形，從側(cè)面看擺成的物體，看到的是第（）號(hào)圖形.A*上曷L_LJ 一一A.B.C.【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】根據(jù)從正面看到的形狀可知有 2層，下層至少有3個(gè)，上層至少有1 個(gè)靠左；根據(jù)從上面看到的形狀有 2行，外面至少有3個(gè)，里面至少有1個(gè)；要 把6個(gè)相同的小正方體都用上，只能是有 2行，外面3個(gè)里面1個(gè)靠左，上層2 個(gè)靠左，3+1+2=6

11、,從側(cè)面看到的形狀是一個(gè)田字形.【解答】解：滿足右邊分別是他從不同方向看到的圖形. 還必須是6個(gè)同樣的正 方體，則擺成的立體圖和從側(cè)面看到的圖形是：故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體， 理解用6個(gè)同樣大的正方體擺成一個(gè) 物體同時(shí)滿足正面圖和上視圖是解決此題的關(guān)鍵.8.下面圖形從正面看到 匚Eb的圖形有（）個(gè).A. 1B. 2C. 3 D. 4【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】觀察圖形可知，這幾個(gè)圖形從正面看到的圖形是 2層：下層3個(gè)正方形, 上層1個(gè)靠中間的是第四個(gè)和第五個(gè)圖形，據(jù)此即可解答問(wèn)題.【解答】解：根據(jù)題干分析可得，只

12、有第四個(gè)和第五個(gè)圖形從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠中間，符合題意.故選：B.Sjd ,從左面看到的【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體.是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、 判斷能力.9 .用五個(gè)小立方體擺立體圖形，要求從正面看到的形狀形狀是日口，肯定不正確的是（）【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】觀察圖形可知，三個(gè)選項(xiàng)中的圖形從正面看到的圖形都是 2層：下層3 個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊，符合題意，但是從左面看，C看到的是2層：下層 2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠右邊，圖形B和A看到的是2層：下層2個(gè)正方形，上 層1個(gè)靠左邊，據(jù)此即可解答問(wèn)題

13、.【解答】解：根據(jù)題干分析可得：從正面看到的形狀是LLu,從左面看到的形狀是圖A和圖B是正確的.C不正確.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.10 .用五個(gè)大小相等的正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（）看這三個(gè)立體圖形的形狀是相同的.A.正面B.上面C.側(cè)面【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】分別得到3個(gè)立體圖形從正面、上面、側(cè)面所看到的圖形，找到其中形 狀是完全一樣的即可.【解答】解：從正面、上面、側(cè)面所看到的圖形如下：正面：側(cè)面:觀察圖形，只有從正面看所看到的立體圖形的形狀是完全一樣的.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】

14、此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體， 應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位 置.11 .如圖，這是由5個(gè)大小相同的小正方體擺成的立體圖形，從上面看的圖是( )【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】該幾何體從上面看到的是前后兩排:前面一排有3個(gè)小正方形，后面靠【解答】解:右面一個(gè)，即;由此解答即可.7從上面看得到的是故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.12 .從正面看下面的4個(gè)物體，形狀相同的是（）A.和B.和【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】觀

15、察圖形可知，和從正面看到的圖形都是 2層：下層3個(gè)正方形， 上層1個(gè)靠左邊；從正面看到的圖形是 2層：下層2個(gè)，上層1個(gè)靠左邊； 從正面看到的是2層：下層3個(gè)，上層1個(gè)靠右邊，據(jù)此即可解答問(wèn)題.【解答】解：根據(jù)題干分析可得，只有，和從正面看到的圖形相同，都是 2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要是考查從不同方向觀察物體和幾何體，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生初步的 立體圖形的觀察和想象能力.13 .從左面看，與其他三塊形狀不同的是（）A EEtejP B tSb3 C ffjp D ESoAB.CD【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分

16、析】觀察圖形可知，選項(xiàng) ABD從左面看到的圖形都是一樣的：下層 2個(gè)， 上層1個(gè)靠左邊；只有選項(xiàng)C從左面看到的圖形是：下層2個(gè)，上層1個(gè)靠右邊, 據(jù)此即可解答問(wèn)題.【解答】解：根據(jù)題干分析可得，只有選項(xiàng)C與其他幾個(gè)選項(xiàng)從左面看到的形狀 不相同.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查畫(huà)簡(jiǎn)單圖形的三視圖， 要注意觀察的方向，視線要垂直于被 觀察面.14.用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看是從上面看是,側(cè)面看是（）A. L_U B. I I C.【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】根據(jù)從正面看到 匚H,從上面看到，可匚日二知該物體有前后兩排, 都只有一層高，依此即

17、可得到從側(cè)面看到的圖形.【解答】解：由主視圖和俯視圖可知該物體有前后兩排，有一層高，則從側(cè)面看到匚口.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】考查了三視圖與展開(kāi)圖，得到該物體的排數(shù)和每排的層高是解題的關(guān)鍵.15.明明用一些1立方厘米的小正方體擺了一個(gè)長(zhǎng)方體，從正面、左面和上面看到的分別如圖所示.這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？（）歪曲應(yīng)曲上曲門(mén) I I rm Illi I11 i i i bttl 田A. 52平方厘米B. 26平方厘米C 24平方厘米【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】觀察圖形可知，這個(gè)長(zhǎng)方體是長(zhǎng)4厘米、寬3厘米、高2厘米的長(zhǎng)方體;根據(jù)長(zhǎng)方體的

18、表面積公式即可得解.【解答】解：（4X3+2X 3+4X2） X 2=（12+6+8） X 2=26 X 2=52 （平方厘米），答：這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是52平方厘米.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，以及長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算.16.從上面看如圖的立體圖形，正確的是（【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【分析】從上面看到的圖形是有兩排，里排有三個(gè)正方形，外排有一個(gè)正方形靠 左；從左側(cè)看到的是有兩層，下層有兩個(gè)正方形，上層有一個(gè)正方形靠左；從正 面看到的圖形有兩層，下層有3個(gè)正方形，上層有1個(gè)正方形靠左；據(jù)此解答即 可.【解答】解：由分析畫(huà)出三個(gè)方向看到的圖形如下:電F

19、出左修正面故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思 維能力.17 .用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)幾何體，從正面、上面和側(cè)面看，分別得到下面的圖形.這個(gè)幾何體可能是由（）個(gè)小正方體擺成的.正面A. 16B.【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體；8S:簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】根據(jù)題意畫(huà)出這個(gè)立體圖形因?yàn)閺纳厦婵吹降膱D形是兩行四個(gè)小正方形，所以幾何體的最底層一定是4個(gè)小正方體排成兩行兩列，油正面和側(cè)面看到 的圖形可得，上面的三層每層最少是2個(gè)小正方體，最多是4個(gè)小正方體，所以 這個(gè)幾何體最少是4+2+2+2=1

20、0個(gè)小正方體，最多是4X4=16個(gè)小正方體組成， 據(jù)此即可解答問(wèn)題.【解答】解：由題意可知正方體的個(gè)數(shù)最少是 4+2+2+2=10 （個(gè)）最多是4X4=16 （個(gè)）所以組成這個(gè)幾何體的小正方體個(gè)數(shù)可能是 10、11、12、13、14、15、16.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.18 .如圖是由4個(gè)完全相同的小正方體堆成一個(gè)立體圖形，從上面看這個(gè)圖形, 可以看到（）個(gè)小正方體.A. 2B. 3C. 4 D.以上答案都不正確【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】觀察圖形可知，從上面看到

21、的圖形是兩行：后面一行 2個(gè)正方形，前面 一行1個(gè)正方形靠左邊，據(jù)此加起來(lái)即可.【解答】解：根據(jù)題干分析可得：從上面看到的圖形，可以看到 2+1=3個(gè)小正方 形.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能 力.19.用同樣大小的正方體擺成物體，從正面看到的形狀是 I,從上面看到的形狀是【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】根據(jù)從正面看到是從上面看到的是可知：該物體是由4個(gè)小正方體組成，前面一排3個(gè)，后面靠中間一個(gè)，由此可得：該物體從右面看到的是由此解答即可.從上【解答】解：用同樣的小正方形拼成一個(gè)物體，從正

22、面看到是從右面看到的是故選：A.面看到的是【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.20 .如圖，從三個(gè)方向看這個(gè)幾何體，則這個(gè)幾何體是（A.從正面看從上面看【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】根據(jù)從正面看到的形狀可知：該幾何體可能是 B、C中的一個(gè)，結(jié)合從左面看到的形狀可知：該幾何體是C, C從上面看到的形狀是 從上面看，符合題意, 由此即可得出結(jié)論.【解答】解：結(jié)合從正面、左面、上面看到的形狀可得，該圖形一定是故選：C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.

23、21.用同樣的小正方體拼成一個(gè)物體，從正面看到是從上面看到A.B.C.D.8P:從不同方向觀察物體和幾何體.462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.根據(jù)從正面看到是從上面看到的是可知：該體從右面看到的是;由此解答即可.物體是由4個(gè)小正方體組成，前面一排3個(gè)，后面靠中間一個(gè)，由此可得：該物【解答】解：用同樣的小正方體拼成一個(gè)物體，從正面看到是上面看到的是從右面看到的是故選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.22 . 一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是圖 1,從左面看到的形狀是圖2,那么搭這樣的立體圖形最多需要出rrB）個(gè)小立方體.A. 6B. 7C.

24、8 D. 9【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】由從正面和左面看到的圖形的形狀可知： 這個(gè)立方體最多是由7個(gè)小正 方體組成的立方體，前排3個(gè)，呈匚日形狀排列，后面靠右面上下2個(gè)，靠左 面向后2個(gè)；由此解答即可.【解答】解：由分析可知：這個(gè)立方體最多是由7個(gè)小正方體組成的立方體，前 排3個(gè)，呈匚日形狀排列，后面靠右面上下2個(gè)，靠左面向后2個(gè)； 故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和 抽象思維能力.23 .從右邊看如圖所示的物體，看到的形狀是（）D.【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形

25、的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】觀察圖形可知，從右側(cè)面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右邊，據(jù)此可以畫(huà)圖.【解答】解：從右邊看如圖所示的物體，看到的形狀是 二;故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.24 .明明用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體,從正面、左面和上面看到的分別是如圖所示的圖形.這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（）立方厘米.上田A. 52 B. 24【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體；8S:簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】觀察圖形可知，這個(gè)長(zhǎng)方體是長(zhǎng)4厘米、寬3厘米、高2厘米的長(zhǎng)方體; 根

26、據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式即可得解.【解答】解：4X3X2=12X 2=24 （立方厘米），答：這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是24立方厘米.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，以及長(zhǎng)方體的體積計(jì)算.形，至少要用（）正方體木塊.A. 5塊B. 6塊C. 7塊【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【分析】主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面看，所得到的圖形.【解答】解：由正視圖和左視圖知，此圖有兩層，上層有 1塊長(zhǎng)方體，下層至少 有6塊，因此此幾彳體至少要用7個(gè)正方體木塊.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象 能力方面的考查.、填空題（共4小題）26

27、.觀察從左側(cè)面看到的是義（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.觀察,從左側(cè)面看到的是上下兩層：下層 2個(gè)，上層靠左面一個(gè)；由此畫(huà)出即可.SjPL.【解答】解：觀察一下,從左側(cè)面看到的是 LU；故答案為：X.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的空間想象能力，要注意每層的個(gè)數(shù)和放置的位置.27 .在一張桌子上放著幾疊碗，如圖三幅圖是小明分別從上面、前面、右面觀察 所得到的圖形，那么桌子上一共放著10只碗.OO目目序口 衲由 *【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】464:圖形與位置.【分析】由從上面看到的形狀可知一共有 3疊碗，再由前面、右面看到的形狀可

28、 知第一排有2疊碗，每疊4個(gè)，第二排有1疊碗靠左面2個(gè)，由此計(jì)算得出答案 即可.【解答】解：由上面看到的形狀可知一共有 3疊碗，再由前面、右面看到的形狀 可知第一排有2疊碗，每疊4個(gè)，第二排有1疊碗靠左面2個(gè)，一共有4+4+2=10 只碗.故答案為：10.【點(diǎn)評(píng)】此題考查從不同方向觀察幾何體，注意看的位置與物體之間的聯(lián)系.28 .用6個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體拼成一個(gè)物體，從前面和從上面的圖形都如 圖，那么這個(gè)物體的表面積是24 cm2.【考點(diǎn)】8P:從不同方向觀察物體和幾何體.【專(zhuān)題】462:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算.【分析】根據(jù)從正面和從上面看到的圖形， 可以得出這個(gè)圖形一共有2層：下層4個(gè)小正方體，分成兩行：前面一行 3個(gè)小正方體，后面一行1個(gè)靠左邊；且上 層有2個(gè)，都在左邊一列，據(jù)此畫(huà)出圖形，即可解答問(wèn)題.【解答】解：