芳華路小學項目化管理實施辦法(管理創(chuàng)新改進措施)及驗收結(jié)果

1、芳華路小學項目化管理實施辦法芳華路小學創(chuàng)新管理改進措施學校發(fā)展史，無論文化、規(guī)劃，還是項目課題，都是科研發(fā)展史。以科研課 題推動學校發(fā)展，把重大項目都作為一個課題，開展研究、深化，課題結(jié)題就是 學校發(fā)展階段的提升。為激發(fā)教師的主體意識、創(chuàng)新熱情，調(diào)動廣大教師參與學校工作的積極性， 推動教師的專業(yè)發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時也為了建設(shè)團結(jié)的集 體、和諧的校園。學校擬推行重點工作項目化管理，提升學校工作的整體水平。項目化管理：指學校管理的主體工作形式是在學?？傮w規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)下的各職能 部門、一線教師開展項目課題研究。項目化管理的核心是采用“完整的行動模 式”，指導思想是將一個獨立的項目或任務

2、交給教師團隊（也可以是一個部門） 去完成，從項目的提出、審批到項目的實施、收尾，教師全程參與，共同對項目 負責。讓教師參與學校的項目管理，讓每個人都有可能成為項目的管理者或成員。項目負責人對項目全權(quán)負責，不僅要設(shè)計項目方案、組建項目團隊，還要管 理和控制項目的實施。項目的成敗往往取決于項目負責人。學校教師結(jié)合自身實際，在學?？傮w工作規(guī)劃指導下，選擇確立項目，明確 項目建設(shè)的時間、步驟、推進方式、組織措施等具體內(nèi)容，制定項目實施計劃書， 報學校審批。對確定的項目，按照“誰立項，誰負責”的原則，由申報的教師負 責實施，明確項目負責人為第一責任人，組織力量，學校按照項目實施步驟，特 別是重點環(huán)節(jié)對每

3、個項目進展情況進行跟蹤管理、服務和督促指導，及時分析和解決工作實施過程中存在的問題。 學校建立項目化管理獎懲考核制度， 采取平時檢查和年底考核相結(jié)合的方式進行考評，既兼顧過程性，更注重實效性。平時檢查以督查、隨機抽查為主，一項目一檔案，作為年度考核的主要依據(jù)，按照重點工作責任制要求，對項目實施的綜合效益進行全面評價，評選優(yōu)秀項目和項目化管理先進個人。具體實施辦法如下：1. 學校成立總項目課題組?？傢椖空n題實行校長負責制?？傢椖空n題組設(shè)領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導學校項目課題管理工作。組長：王艷輝副組長：高文草劉欣成員：石娜楊靜 史存存 張彤 魏琳琳 胡艷景 劉超總項目課題領(lǐng)導小組職責：負責各項項目課題的

4、立項評審、階段評估、理論支持、工作指導、結(jié)題驗收、成果評比、量化考核等工作。2. 項目的申報：每學期期末，學校向全體教師公布下學期學校重點工作項目，明確項目或課題范圍，期末測試前，教師或者部門根據(jù)學校重點工作，選擇、申報下學期項目或者課題。每學期放假前，學校公布評審通過的項目內(nèi)容及負責人。假期開始籌備下學期項目或者課題研究。3. 項目課題申請程序。（ 1）填寫項目申請。（ 2）撰寫項目研究方案。（ 3）完成申請項目研究的其它有關(guān)準備工作。( 4)向?qū)W校總項目管理組提交項目課題申請評審書及研究方案。( 5)總項目評審組審定項目課題方案并下達項目課題立項通知書。4. 項目課題研究過程就是學校管理工

5、作過程。項目組應按照總項目課題組的要求， 切實開展課題研究，收集整理好檔案材料，完成研究任務，按時結(jié)題 (工作總結(jié)) 。5. 項目的評估為保障項目實施的效率和質(zhì)量，學校規(guī)范項目從申報、評審、立項、實施到鑒定、驗收的整個過程，并充分重視項目的評估和評價。(1) 立項評估。主要評估項目實施的目的、內(nèi)容、任務、方法和基本過程設(shè)計是否清晰合理；項目是否具有重要的價值和意義；項目計劃是否科學可行；項目實施人員是否具備相應的條件；有關(guān)的文獻資料、設(shè)施設(shè)備及其他必需的物質(zhì)準備是否符合要求等。通過項目立項評估工作，提高項目的科學性和成功率。(2) 中期評估。主要評估項目是否緊緊圍繞既定目標按進度進行，是否取得

6、了階段性成果；項目團隊是否團結(jié)高效；有關(guān)資料收集、積累、分析、整理是否真實準確，并符合項目檔案管理要求；項目經(jīng)費的使用是否合理；管理上是否符合財務制度等。通過項目中期評估工作，掌握項目實施情況，在監(jiān)督的同時給出建議和指導。(3) 完成評價。主要評價項目的總目標是否得到很好實現(xiàn)；項目成果是否具有科學性、創(chuàng)新性和應用性；是否促進了項目團隊整體素質(zhì)的提高。項目全體成員應在他評前進行自評，并提交總結(jié)報告。通過評價，為項目的建設(shè)積累正反兩方面的經(jīng)驗，有利于學校和教師的共同發(fā)展。6本辦法納入教職工考核，另文制定量化考評細則和評比獎懲辦法。解釋權(quán)在總課題組。學校必須把握目標導向，注意不同項目的輕重緩急，防止

7、過泛過濫。項目目標不但能被項目組和教師認可，也要符合學校戰(zhàn)略目標。通過樹立明確的目標，定期評估目標，把目標作為項目組的導向，激勵項目組在教學中不斷地創(chuàng)新前進。學校管理層要以學校整體任務為中心，定期了解和掌握各項目的進度情況。通過各項目組定期的進展報告或變更要求，參照項目規(guī)劃中的進度計劃，對其進行宏觀調(diào)節(jié)。芳華路小學2017 年 3 月學校管理：2017 年學校擬開展的項目、課題研究學?？冃Э己恕⒃u優(yōu)評先、職稱評聘實施辦法“童樂寨”校本課程開發(fā)實施方案學校專題片拍攝創(chuàng)建工作：省綜合實踐活動樣本校省綠色學校市文明單位德育工作：學生行為習慣培養(yǎng)“雷鋒學校”創(chuàng)建教學科研工作：“目標引領(lǐng) 任務驅(qū)動校園文化建設(shè)科技校園市師德師風先進校書香校園師德師風建設(shè)問題導向組塊活動”教學模式探究（科學勞校本課程開發(fā)實施及教材編寫（社團活動、綜合實踐活動）技、文學藝術(shù)、行為習慣、綜合實踐、運動健康等）“陽光大課間”活動開發(fā)實施“繩彩飛揚”跳繩特色項目開發(fā)實施“校園足球”課程開發(fā)實施2017年學校開展的項目課題研究驗收結(jié)果表項目名稱項目負責人中期完成情況年度完成情況備注學校專題片拍攝王艷輝完成資料搜集拍攝完成校園文化建設(shè)劉欣按計劃實施實現(xiàn)計劃考核評聘方案高文草按計劃實施完成討論稿“童樂寨”校本課 程開發(fā)實施方案高文草完成初稿調(diào)整修改省綜合實踐活動樣 本校楊靜已完成省綠色