勞動(dòng)技術(shù)主題二漂亮的相框

1、主題二漂亮的相框教學(xué)目標(biāo)（重點(diǎn)難點(diǎn)O）:海1能認(rèn)識(shí)固體膠和液體膠的區(qū)別，并會(huì)運(yùn)用。O 2能使用卡紙制作相框等其它物品。課前準(zhǔn)備：彩色卡紙 生活照 固體膠棒 剪刀 鑷子 鉛筆 直尺第一課時(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易相框教學(xué)過程：導(dǎo)入：老師昨天整理抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些非常珍貴的照片。（CAI展示照片）。我相信你們也有很多珍貴的照片，想要好好保持，并展示給大家看吧。 那么如何才能保護(hù)好這些照片呢？如何 才能很好的給大家看呢？新課：一、金點(diǎn)子教師出示用卡紙制作的相框。這是用卡紙制作的相框，多可愛啊。大家看看，這是卡 紙，卡紙不同一般的打印紙，它的可塑性很強(qiáng)，不易變形，并且色彩豐富。所以用卡紙做 相框既能保護(hù)好我們的照片，又

2、能很漂亮的展示出來，多好啊。教師用CAI出示多種多樣的卡紙相框，給學(xué)生欣賞。后讓學(xué)生根據(jù)自己帶過來的照片 大小，形式，設(shè)計(jì)要制作的相框，并畫圖紙。二、交流坊1教師選出設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些學(xué)生上臺(tái)，談?wù)勗O(shè)計(jì)理念。看看別人的作品有什么 值得借鑒的地方？2想一想，我的設(shè)計(jì)還有什么地方要改進(jìn)的。作業(yè)：把自己的設(shè)計(jì)跟家長(zhǎng)討論下，看看有什么地方要改進(jìn)的，并準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，下節(jié)課制作。板書設(shè)計(jì)：第一課時(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易相框卡紙的特性：塑性很強(qiáng)，不易變形，并且色彩豐富教學(xué)反思:第二課時(shí)制作簡(jiǎn)易相框教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，你們的相框都設(shè)計(jì)好了嗎？說說你們都有哪些地方改進(jìn)了，為什么？ 新課：一、聰明泉制作相框需要用到卡

3、紙、剪刀和膠水?？埡图舻叮覀兌家呀?jīng)認(rèn)識(shí)了，那咱們來說 說膠水吧。你們知道一般用到的膠水分哪幾類嗎？固體膠液體膠比較這兩種膠水，完成下面表格：優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)固體膠液體膠二、操練場(chǎng)相框制作1用剪刀的刀尖部位在紙片中心戳一個(gè)小孔。2從小孔處起刀，用刀口沿弧線剪至長(zhǎng)方形邊沿。3按照逆時(shí)針方向，沿著長(zhǎng)方形邊沿剪去鏤空部分。三、巧手站咱們根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案，開始制作吧。四、交流坊1教師選出剪紙作品優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些學(xué)生上臺(tái)，談?wù)劤晒Φ姆椒?，剪紙時(shí)候要注意 什么。2學(xué)生自由發(fā)言，總結(jié)失敗作品的原因。五、評(píng)價(jià)苑學(xué)生根據(jù)自己的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成書中的打分。作業(yè)：制作兩到三個(gè)相框。板書設(shè)計(jì)：第二課時(shí)制作簡(jiǎn)易相框相

4、框制作1用剪刀的刀尖部位在紙片中心戳一個(gè)小孔。2從小孔處起刀，用刀口沿弧線剪至長(zhǎng)方形邊沿。3按照逆時(shí)針方向，沿著長(zhǎng)方形邊沿剪去鏤空部分。教學(xué)反思:第三課時(shí)制作簡(jiǎn)易相框教學(xué)過程: 導(dǎo)入：玲玲看到自己做的相框高興得手舞足蹈，很想馬上把相框展示出來。那要怎么做呢？ 這就需要給相框裝個(gè)支架了。那你們知道什么是支架嗎？新課：一、金點(diǎn)子CAI出示相框不同支架的圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)支架。仔細(xì)觀察書中圖2-9，回答以下問題：1這些支架有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2.怎么才能讓不同外形的相框站得穩(wěn)當(dāng)？3要使相框站得穩(wěn)當(dāng)，你需要給它裝上一個(gè)怎樣的支架？二、巧手站1仔細(xì)學(xué)習(xí)P15，玲玲的思考，看看她是怎樣設(shè)計(jì)自己的支架。2教師根據(jù)玲玲設(shè)計(jì)的支架，課堂演示制作方法。3學(xué)生模仿制作。4學(xué)生根據(jù)自己相框特點(diǎn)，制作適合的相框支架。三、試驗(yàn)臺(tái)將相框立在桌上，試著從不同的角度吹一吹。如果相框站得不穩(wěn)，那要想想改價(jià)方法。四、交流坊教師選出設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些學(xué)生上臺(tái)，談?wù)勗O(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。如支架調(diào)試和固定中遇 到什么困難，又是如何克服的。五、評(píng)價(jià)苑學(xué)生根據(jù)自己的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成書中的打分。作業(yè)：想父母展示你做的相框，談?wù)勀愕氖斋@ 板書設(shè)計(jì)：第