059-20150604深圳體育研討會老師教案

1、2015年6月14日7日上海、長沙、深圳三地一線幼教名師體育教學現場觀摩研討會學習教案中國管理科學研究院教師發(fā)展研究中心北京博雅方略教育科技發(fā)展中心北京厚德博雅教育科技中心【聯系電話】01065435409劉學老師、徐娜老師【聯系郵箱】jszx1997 jszxpxb【 QQ在線】80468372劉學老師、459585982徐娜老師【微信咨詢】微信公眾號boyafanglue2008好玩的椅子 執(zhí)教者：楊張胄（一）活動目標：1、探索椅子的多種玩法，提高幼兒的跳躍能力和平衡感。2、培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)，不怕困難的意志品質。（二）活動準備：幼兒人手一張椅子，CD，音箱。（三）

2、教學過程：一、開始部分1、場地布置，等距離擺放16張椅子。2、入場：一路縱隊跑步入場。3、熱身操：結合椅子做熱身操。二、基本部分1、探索椅子的多種玩法，老師巡回指導。教師引導：平時椅子是拿來坐的，今天我們要用椅子來鍛煉身體，請小朋友想一想椅子有哪些鍛煉身體的方法，看誰想得多。2、集體練習，請玩得好的幼兒示范，其它幼兒跟做，老師做一定的指導。3、教師引導：剛才小朋友通過椅子練了很多的本領，現在我們利用椅子來進行闖關游戲。首先我們進行第一關。第一關：把椅子放倒，椅子背橫著地，連續(xù)跨過。第二關：把椅子放倒，椅子背堅著地，連續(xù)跨過。第三關：把椅了放倒，椅子背堅著地，從椅子上方連續(xù)跨過。第四關：椅子連在

3、一起，從椅子面上走過。第五關：椅子斷開，從椅子面上走過。（洪水來了，橋沖斷了，過斷橋。）第六關：椅子背靠背，從椅子面上跨過去。三、放松部分1幼兒跟老師在音樂的伴奏下，做放松、拉伸運動。2幼兒和老師一起回收器材。大班活動案例 相信我（大班幼兒12人）執(zhí)教：潘浩瀚活動目標：通過活動，鍛煉幼兒平衡能力。改善運動過程中方位感知力?；顒訙蕚洌河變喝藬?2人，同等數量的小椅子。 眼罩人手一個。師引導語：孩子們今天的活動中有一些是不用眼睛的，必須依靠觸覺和自己的思考和感知覺移動， 同時借助小伙伴的互相的幫助完成很多不可能完成的任務，接下來我們依次完成一些有趣的練習，（全體幼兒排成四路縱隊戴上眼罩后將其推至額

4、頭）一、 聽覺和肢體的配合全體幼兒站立于凳上，戴上眼罩后完成向前后左右的看齊動作A、和教師相同的看齊B、和教師相反的看齊C、自己向二個方向的看齊D、和教師向二個方向相反的看齊動作l要點：在很短和有限的反應時間內，用自己的思考加以正確動作展現二、腳掌的探索A、幼兒不帶眼罩，依次走過凳子B、教師適度提示幼兒，兩兩合作，一人戴眼罩一人不戴眼罩，行走時戴上的眼罩不能掀開。只能用腳的觸覺感知凳面的延伸，依次通過直線道路C、教師：教師:現在讓我們嘗試一下“之”型的道路，全體幼兒戴上眼罩依次行走D、從現在開始道路有空隙了 ，走時要注意別摔倒了自己，全體幼兒戴上眼罩依次行走過有間隔凳子。在走的過程中，特別注意

5、交錯的地方，不能急躁l要點： 用腳觸覺感知地面變化及時調整步態(tài)、行走方向。教師:接下來我們分成2組、一組戴眼罩，一組不戴眼罩小朋友兩兩組合；互相配合完成以下練習A、 兩兩組合在場地里自由行走不碰撞B、兩兩組合在場地里避開障礙行走不碰撞C、依次排成一路縱隊繞場數周（注意角色互換）l要點：感受同伴間彼此的信任感建立初步責任感。體驗成功三、放松練習：全體幼兒經由教師擁抱拍打放松后和教師道別后回班奔跑吧！孩子們執(zhí)教：楊張胄（一）活動目標：1、發(fā)展幼兒的奔跑能力、以及反應和躲閃能力。2、培養(yǎng)遵守體育活動規(guī)則意識和習慣，接受體能的挑戰(zhàn)、感受運動的快樂。 （二）活動準備：呼啦圈、飄帶。（三）教學過程：一、開

6、始部分1、場地布置：空曠的大操場2、入場：一路縱隊小朋友跑步入場3、 熱身跑：蛇形跑、螺旋跑、圓圈跑等二、基本部分1、教師導入：今天我們要進行跑步游戲，你們喜歡跑步嗎？除了我們平時向前跑步之外，我們還有很多種跑步的方式和方法，現在小朋友動腦筋想一想還有哪些跑步的方式和方法？方向：向左跑、向右跑、倒著跑。速度：慢速跑、中速跑、快速跑。不同姿勢跑：蹲著跑、彎腰跑、四肢跑。2、集體練習，老師指導。3、游戲（1）捕魚游戲游戲玩法：幼兒做小魚，老師做捕魚者，在規(guī)定的場地里，幼兒在場地里四散奔跑，老師拿呼啦圈去套幼兒，被套住的幼兒視為被抓住。（2）撕飄帶游戲游戲玩法：把幼兒分成人數相等的兩組，一組小朋友身

7、后繃飄帶，另外一組沒有，當游戲開始時，沒有繃飄帶的小朋友去撕飄帶，撕掉對方的飄帶則為勝利。三、放松部分1、做放松、拉伸運動。2、宣布下課，帶幼兒回班。打 擂 臺 執(zhí)教：潘浩瀚準備器械：幼兒16人、幼兒小椅子16把 一米長棍子二根大墊子2塊、（墊子為海綿泡沫墊（墊要稍微硬一些）長2.5米，寬1.5米、厚度為成人手掌一半 （雙面膠）手提電腦（音頻需外接到大的功放喇叭）活動目標：通過游戲： 發(fā)展幼兒對自身動作幅度（大小輕重急緩）、節(jié)奏體位（前后左右）的感知覺能力 ,培養(yǎng)勇于戰(zhàn)勝困難勇氣。體驗團隊協作快樂。活動準備：大墊子2（1.5米寬長2.5米左右）塊 棍子一根活動過程：一、 幼兒四人一組，完成下列

8、活動l抬 ：墊子 轉圈，跳躍 下蹲起立 換位l舉 墊子 轉圈，跳躍 下蹲起立 推打 -提示幼兒互相協作，及時移動方向、控制力量輕重和運動軌跡長短l扶墊子 拳擊 腳踢 手推 棍敲-提示幼兒堅持、戰(zhàn)勝困難。二、打擂臺將幼兒分成二組，站立于由四塊墊上活動1、進行一對一的角力大賽：發(fā)令后，墊上的幼兒盡力將其他組的幼兒推出墊子，禁止使用拳打腳踢牙咬等不良手段。2、各隊選送隊員打擂臺：教師適當調整隊員，形成合理實力分配， 鼓勵幼兒用頑強意志取勝。3：放松游戲：敲一敲。大班體育活動設計“好玩的輪胎”深圳市彩田幼兒園趙永忍【設計思考】針對大班的孩子動作的靈活性和控制能力有了明顯的提高，而且他們的規(guī)則意識、合作

9、意識、競爭意識也逐步形成，故設計了以軍事演習為主線，綜合發(fā)展孩子身體素質的同時，重點發(fā)展其支撐能力和身體的控制能力?！净顒幽康摹?孩子能主動的投入到軍事演習中來，發(fā)展其上肢、腰腹力量，提高對身體的控制能力2培養(yǎng)孩子良好的競爭觀， 讓孩子體會從不會到會的過程【教學重難點】重點：發(fā)展孩子的上肢力量和腰腹力量難點：支撐提臀【場地器材】輪胎20個、 口哨，擴音器，音樂、標志桿、小圓凳若干【活動過程】環(huán)節(jié)教學活動內容安排時間形式開始部分1. 常規(guī)環(huán)節(jié)（1）教師帶領幼兒由場外兩路縱隊齊步入場，根據天氣檢查每一位幼兒的服裝通過師幼對話，引出本節(jié)課的主題“軍事演習”2分鐘集體2熱身活動 （1）音樂響起，帶領幼

10、兒圍著場地進行慢跑、中速跑熱身；（2）幼兒在教師的帶領下做身體各個關節(jié)的活動操，并且進行肌肉的拉伸3分鐘基本部分3自由探索演習的方法（1）演習隊員分組，并且進行場地的規(guī)劃（2）在教師的指引下探索演習的各種方法3分鐘個體4幼兒自主探索的演習方案并進行分組嘗試，提高幼兒對輪胎的認識5分鐘小組與個體5.在教師的誘導下引出本次活動的關鍵支撐側騰躍6分鐘個體與小組6.通過動作難度的遞增提高孩子的挑戰(zhàn)欲和比賽欲，并且順利完成本次活動學習的動作8分鐘集體小組放松部分8. 總結放松（1）教師帶領幼兒在音樂的伴奏下進行身體和心靈的放松（2）幼兒自行回收場地上的各種器材 （3）總結本次活動的內容3分鐘集體大班：袋

11、鼠寶寶練本領執(zhí)教者：中南大學校本部幼兒園 鄒勇重點領域：健康 整合領域：社會活動目標：1.愿意與同伴合作游戲，知道彼此幫助才能完成任務。2.在快速、安全地進行單個行進跳的基礎上，積極思考，大膽嘗試2人、4人，甚至多人一起節(jié)奏一致地向前行進跳。3.在扮演小袋鼠的角色中，利用布袋進行平衡、行進跳和身體柔韌的練習?；顒訙蕚洌?.幼兒對袋鼠的特點有一定了解，有用布袋行進跳的經驗。2.布袋人手一個；音樂甩蔥歌?；顒舆^程：1.扮演袋鼠寶寶，進行熱身活動。教師帶領幼兒隨樂以小袋鼠的角色，通過模仿刷牙、洗臉、穿衣服、拖地等情景，進行熱身運動。2.游戲：機智的小袋鼠，探索用身體不同部位，把疊起來的布袋頂起來不掉

12、的方法。（1）教師引導幼兒用頭頂布袋。提問：小袋鼠們，你們有什么辦法不讓頭頂上的布袋掉下來？（2）鼓勵幼兒探索用身體不同部位頂布袋的方法。提問：除了用頭頂，你還能用身體的哪些部位把布袋頂起來？請你試一試？（3）教師觀察幼兒的方法，鼓勵幼兒相互間學習。3.游戲：勇敢的小袋鼠，在單個行進跳的基礎上，嘗試與多人合作。（1）幼兒利用布袋自由學袋鼠跳，教師重點觀察幼兒行進跳的方法。（2）以比賽的形式，引導幼兒探索快速、安全行進跳的方法。（3）鼓勵幼兒兩人合作行進跳。兩人一組自由練習合作行進跳，教師重點觀察幼兒合作的方法。提問：小袋鼠們，你們除了單個的往前跳，還能找到一個好朋友，兩個人一起往前跳、但又不摔

13、倒嗎？請你們試一試。鼓勵幼兒相互交流、學習。（4）嘗試四人、多人合作行進跳。4.游戲：靈巧的小袋鼠，探索鉆布袋的方法。以“袋鼠寶寶鉆入口袋休息”的情節(jié)，鼓勵幼兒開動腦筋，想辦法將自己的身體逐步鉆進口袋。5.放松活動：袋鼠寶寶洗澡，收拾器械并放松身體。（1）布袋魔法，引導幼兒一起疊放好布袋。（2）以“袋鼠寶寶洗澡”的情節(jié)，放松活動，結束活動。中班體育活動設計“旅行的故事”深圳市彩田幼兒園趙永忍【設計思考】 根據中班的孩子心理特性和對身邊事物的了解程度進行分析，設計了本次活動，本次活動已一次旅行過程為主線，發(fā)散孩子的思維和想象能力，并且對孩子們熟悉的紅綠燈游戲進行改變，通過旅行提高孩子的奔跑能力并

14、且促進其平衡和肌肉耐力的發(fā)展?！净顒幽康摹?孩子能主動的投入到旅行中來，提高其下肢、腰腹力量，促進其平衡和肌肉耐力的發(fā)展2培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和安全交通意識【教學重難點】重點：發(fā)展孩子的肌肉的耐力和安全意識 難點：規(guī)則的掌握【場地器材】小圓凳三十個、 口哨，擴音器，音樂、紅綠燈牌子、墊子三塊【活動過程】環(huán)節(jié)教學活動內容安排時間組織形式開始部分1. 常規(guī)環(huán)節(jié)（1）教師帶領幼兒由場外兩路縱隊齊步入場，根據天氣檢查每一位幼兒的服裝，通過師幼對話，引出本節(jié)課 “旅行”的主題2分鐘教師帶領集體進入場地2熱身活動 （向旅行目的地出發(fā)） （1）音樂響起，帶領幼兒圍著場地進行慢跑、中速跑熱身；（2）旅行的路

15、途中遇到各種各樣的車，小朋友們模仿練習，在教師的帶領下做身體各個關節(jié)的活動操，并且進行肌肉的 拉伸5分鐘集體沿環(huán)形路線進行基本部分3游戲環(huán)節(jié)（1）通過紅綠燈游戲的引入，遇到不同顏色的燈看小朋友做出的反應，教師做出講解 （2）旅途中小車會遇到不同的道路，看小朋友做出的反應，并通過紅綠燈調節(jié)游戲的節(jié)奏 （3）旅途的過程：走出市區(qū)-立交橋-高架橋-過山涵洞-沿海高速等（4）到了目的地海邊讓小朋友盡情的嘻嘻（5）玩耍后小朋友們開車回到自己的出發(fā)地點。15分鐘教師指導根據場地形狀布置場地放松部分8. 總結放松（1）通過找停車位和洗車游戲教師帶領幼兒在音樂的伴奏下進行身體和心靈的放松（2）幼兒自行回收場地

16、上的各種器材 （3）總結本次活動的內容3分鐘集體大班健康活動：挑戰(zhàn)賽（體育） 執(zhí)教者：鄒勇 活動目標1、大膽參與不同難度的挑戰(zhàn)賽，體驗挑戰(zhàn)成功的快樂。2、能在椅子上進行不同的身體動作練習，鍛煉手臂、腿部、腰腹力量。3.、在玩挑戰(zhàn)游戲的過程中，懂得注意安全，會自護與互護。活動準備大班幼兒16人（女孩子不要穿裙子，涼鞋），椅子20條（沒有靠背）；熱身及放松音樂?；顒舆^程1、.在音樂的伴奏在下，師幼進行熱身活動。2.、游戲：手臂挑戰(zhàn)賽，鍛煉手臂力量。（1）雙手撐椅子挑戰(zhàn)。（2）單手側身撐椅子挑戰(zhàn)。（3）雙手撐地，雙腳在椅子上的挑戰(zhàn)。3、游戲：小腳挑戰(zhàn)賽，鍛煉腿部力量。（1）雙腳往下跳椅子挑戰(zhàn)。（2）

17、雙腳跳上椅子挑戰(zhàn)。（3）單腳跨跳椅子挑戰(zhàn)。4、游戲：同伴合作挑戰(zhàn)賽，鍛煉腰腹力量。玩法：兩名或兩名以上的幼兒一組，坐在自己的椅子上躺下來，教師給每組幼兒多放一張椅子。聽到口令后，幼兒全體躺下，教師將幼兒身下的椅子撤掉，幼兒不能倒下，大家一起腹部用力，挺起來。5、放松身體，收拾材料，結束活動。（1）幼兒站在椅子上，聽音樂和教師一起做放松運動。（2）收拾椅子，結束活動。2015年暑期培訓安排時 間地點1.幼兒園藝術教育與教學策略高級研修班 7月03日-7月10日南京2.指南背景下上海幼教名師教育教學成果展示交流活動7月04日-7月12日上海3.全國幼兒園親子園、早教中心建設與早期教育策略研修班 7

18、月10日-7月17日北京4.幼兒園青年教師教學技能提升高級研修班7月17日-7月25日昆明5.指南背景下幼兒園體育活動設計與實施專題研修班7月17日-7月24日上海6.幼教名師中國行幼兒園青年教師專業(yè)成長高級研修班 7月17日-7月24日大連7.班級一日生活環(huán)節(jié)優(yōu)化、區(qū)域開展與教師有效介入高級研修班7月17日-7月24日廈門8.幼兒園青年教師教學技能提升高級研修班7月24日-7月31日銀川9.幼教名師中國行幼兒園青年教師專業(yè)成長高級研修班7月24日-7月31日呼市10.指南背景下幼兒園五大領域教育策略高級研修班 7月24日-7月31日青島11.幼兒園一日生活科學優(yōu)化與有效組織專題研修班7月24

19、日-8月01日深圳12.指南背景下幼兒園運動領域活動開展與操節(jié)編排專題研修班7月24日-7月31日廈門13.幼兒園游戲活動開展與幼兒個別化學習專題研修班 7月24日-8月01日上海14.指南背景下幼兒園五大領域教育策略高級研修班7月31日-8月06日北京15.上海市幼教名師教育教學策略專場研修班 7月31日-8月07日上海16.幼兒園舞蹈創(chuàng)編與教學高級研修班7月31日-8月07日桂林17.幼兒園藝術教育與創(chuàng)意美工室創(chuàng)設高級研修班7月31日-8月08日深圳18.幼兒園多媒體課件制作與錄像后期剪輯實操訓練營7月31日-8月07日貴陽19.滬、浙幼教名師教育策略與教學藝術專場培訓班 8月01日-8月

20、09日杭州20.幼兒園藝術教育與教學策略高級研修班8月07日-8月14日上海21.幼兒園青年教師教學技能提升高級研修班8月07日-8月14日廈門22.幼兒園舞蹈創(chuàng)編與教學高級研修班 8月14日-8月20日北京23.幼兒園區(qū)域活動設置與有效指導體驗式研修班 7月10日-7月17日長沙24.幼兒園區(qū)域活動開展與教師有效介入高級研修班7月11日-7月18日深圳25.新理念下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與班級環(huán)境布置策略實務培訓班 7月17日-7月24日長沙26.新時期幼兒園班級工作實務與教師專業(yè)提升高級研修班7月17日-7月24日西安27.幼兒園區(qū)域活動設置與有效指導體驗式研修班 7月24日-7月31日成都28.新理念下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與班級環(huán)境布置策略實務培訓班7月24日-7月31日哈爾濱29.幼兒園區(qū)域活動設置與有效指導體驗式研修班 7月29日-8月05日青島30.幼兒園班級管理與特色環(huán)境創(chuàng)設高級研修班7月31日-8月08日昆明31.幼兒園班級管理工作實務與班級環(huán)境創(chuàng)設高級研修班7月31日-8月08日長沙32.幼兒園班級管理與特色環(huán)境創(chuàng)設高