班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)班級(jí)： 四（1）輔導(dǎo)員：荊列活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)， 使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全 防范意識(shí)；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況； 學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性；促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、 讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。2 2、 組織學(xué)生排演節(jié)目。3 3、 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4 4、 了解一些防火安全知識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式：（略）二、主題活動(dòng)：（一） 引題 （男、女主持人上場(chǎng)）甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力 乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。甲：因?yàn)槟Σ辽鸬?/p>

2、一次使人類(lèi)支配了一種自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。 乙：因?yàn)榛鸾o人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了 生產(chǎn)的發(fā)展。甲：但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。乙：是?。∵€記得我們?nèi)ツ陮W(xué)過(guò)的那篇課文：江凡嗎？他們家的那幢樓房就是因?yàn)槭Щ?，而讓所有人陷入恐慌和雜亂中！甲：幸好機(jī)靈的江凡用他的冷靜機(jī)智幫助鄰居們?cè)诨馂?zāi)中安全逃生。 乙所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn) 備了這次消防安全記心中主題班會(huì)。甲，乙：四（2 2）中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（二） 、新聞袋袋褲：甲：課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資

3、料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。（放新聞，看照片，聽(tīng)資料）乙：大家看過(guò)這些，聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢？ 同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。（三）、警笛常常鳴：甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生 命和健康。大家看了，聽(tīng)了，岡財(cái)?shù)囊粋€(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。乙：正如同學(xué)們剛才所說(shuō)：火，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵 人。甲：但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不 會(huì)那么可怕，現(xiàn)在讓*同學(xué)為我們帶來(lái)快板放鞭炮節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；沖天炮

4、，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；放鞭炮，害處大，最好自己別放它；有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 來(lái)執(zhí)行！ 乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。（四）、小品教你要注意：甲：我們的身邊存在著很多安全隱患， 所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁猓?不要 讓自己的無(wú)意行為釀成可怕的火災(zāi)。乙：如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠?？甲：下面?qǐng)看小品表演，請(qǐng)同學(xué)們找找小品中哪些行為或措施是正確的，哪些是不對(duì)的。觀看小品，在學(xué)生討論發(fā)言中講明發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：1 1、撥打“ 119119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，說(shuō)情著火地點(diǎn)。2 2、切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源

5、，采取與火源相反方向逃生。3 3、切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。4 4、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。5 5、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫， 以提醒其他人逃生。（五）、火場(chǎng)會(huì)自救：甲：現(xiàn)在由輔導(dǎo)員曹老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救 輔導(dǎo)員：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？ 學(xué)生自由回答，輔導(dǎo)員補(bǔ)充。全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)：1 1、 疏散逃生2 2、 就地打滾3 3、 捂住口鼻，貼近地面（六）、知識(shí)大比拼1010、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（F F 列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（1212、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。（七）、宣傳到萬(wàn)家甲：今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了很多

6、安全消防知識(shí)。 乙：這些消防知識(shí)光我們知道還不行。乙我們要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入 我們的“火災(zāi)預(yù)防隊(duì)”的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在 身邊！（八）、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，美好的生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)建。 你的雙手，千萬(wàn)不能成為制 造火災(zāi)的手！有的同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙，有的喜歡在學(xué)校焚燒樹(shù) 枝、樹(shù)葉，還有的喜歡在黑暗處劃火柴，點(diǎn)打火機(jī)這些都是極其危險(xiǎn)的行為， 也是極易招致火災(zāi)的。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活 和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。乙：比賽為搶答題，答對(duì)了給該小隊(duì)加1 1、生活中（2 2、 一旦發(fā)生火災(zāi)，著火后，應(yīng)（ 進(jìn)入公共場(chǎng)所，3 3、4 4、全班分為四小隊(duì)， 每小隊(duì)基本分為 100100 分， 以先舉手者回答, 1010 分，答錯(cuò)了扣）會(huì)引起火災(zāi)要迅速撥打（）向前行進(jìn)-定要注意觀察（1010 分。5 5、6 6、7 7、8