小班學(xué)期計(jì)劃2020秋季2020幼兒園秋季學(xué)期中班工作總結(jié)

1、【小班學(xué)期計(jì)劃2020秋季】2020幼兒園秋季學(xué)期中班工作總結(jié)【小班學(xué)期計(jì)劃XX秋季】全文結(jié)束幼兒園秋季學(xué)期中班工作總結(jié)時(shí)間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的 學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。幼兒教師的職 業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一 件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面在工作中我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，履行教師職責(zé)。用心學(xué)習(xí)新知識，并撰寫教學(xué)筆記等，提 高業(yè)務(wù)水平，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以高度的職責(zé)心與職業(yè)道 德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。在教育孩子的同時(shí)，我深深感受 到愛孩子是老師的天職，但適

2、宜有效的教育方式尤為重要，我們 就應(yīng)在日?；顒?dòng)中多站在孩子的角度思考，這樣才能得到孩子們 的信賴，才能做孩子真正的朋友，做到多與孩子溝通，了解每一 個(gè)孩子的性格特征，對不一樣的孩子施以不一樣的教育。上課時(shí) 關(guān)注每一個(gè)孩子，注重利用個(gè)別提問來調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)及參加活動(dòng) 的用心性，注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自我的機(jī)會(huì)，如給 反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示，給左顧右盼的孩子多一些鼓勵(lì)，給 聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)。膽小的孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各工作計(jì)劃，認(rèn)真對待每 一天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動(dòng)。注意給膽小， 注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)。本學(xué)期我班已

3、開始接觸了寫 字，孩子對寫字的概念不是很懂，剛開始教他們寫字的時(shí)候，我 們老師有著想哭的沖動(dòng)，很多小朋友都不會(huì)握筆，我們沒有放棄 的去教他們寫字，而是更有耐心了，因?yàn)橛X得學(xué)任何東西都要一 個(gè)過程。經(jīng)過一段時(shí)間慢慢的發(fā)現(xiàn)有大部分的小朋友會(huì)握筆了， 在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友更認(rèn)真的去寫字了。三、教學(xué)方面本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀，學(xué)字，數(shù)學(xué)的培養(yǎng)，提前做好幼小 銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了 餐前、離園前這段時(shí)光，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫 數(shù)字、幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，認(rèn)真組織幼兒的每一次 活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表 達(dá)機(jī)大部分

4、幼兒掌握良好，在數(shù)學(xué)方面有部分人幼兒基本上能正 確點(diǎn)數(shù)，語言發(fā)展的也很好，動(dòng)手潛力也比以前有了提髙，簡單 的畫畫部分的小朋友能完成。四、保育，安全工作在幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也 不能忽視，我們兩位教師在注意了教育工作的同時(shí)更注意保育工 作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全，衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室 內(nèi)的清潔，為了防止手足口病和流感的發(fā)生，我們定期的對幼兒 的杯子進(jìn)行了消毒。堅(jiān)持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾，飯 前便后洗手，提高幼兒的衛(wèi)生意識，還利用課余，餐后檢查桌 子、地板、書包，毛巾的使用狀況。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，及時(shí) 教育他并要求他撿起垃圾。對衛(wèi)生習(xí)慣良好的幼兒給予表

5、揚(yáng)和獎(jiǎng) 紅星。有一段時(shí)光，幼兒很喜歡用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩 水，弄得下水管常常被毛巾堵住，總是屢教不改，之后我們就堅(jiān) 持在每次盥洗時(shí)進(jìn)行跟蹤觀察，結(jié)果每次都是那幾位幼兒，他見 老師總看著自我，慢慢地幼兒也不再范這壞毛病。同時(shí)還個(gè)性注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時(shí)刻 把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意 識增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。我們中班教室在 二樓，每天都要上下樓梯，這安全我們老師一定得注意不能有踩 踏事件發(fā)生。另外，我們還對一些帶有不安全的物品擺放進(jìn)行 了規(guī)定。如：熱水瓶應(yīng)放在辦公室幼兒看不到的地方；剪刀、割 刀、美工刀等應(yīng)放在幼兒夠不到看不見

6、的地方等等。杜絕了因幼 兒好奇而引發(fā)不必要的事故發(fā)生。五、家園共育家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于 幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。有小部分家長 分重視教育，也明白從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我 們和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本 學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家 長們?nèi)?、深刻的了解我們透過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生 活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園。 本學(xué)期，我利用下班的時(shí)間進(jìn)行電話訪問了解幼兒在家的情況， 對個(gè)別內(nèi)向幼兒的爸爸媽媽進(jìn)行了溝通，對沒來園的幼兒了解原 因。很多人都說，你們好辛苦呀，務(wù)必要有耐心才能夠，否則孩 子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我 們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待 每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這 樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子 們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上 接待和下午離園的時(shí)光和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身 體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并 有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。當(dāng)然在我們的工作中還存