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文檔簡介
1、兒童詩創(chuàng)作寫法例舉一、明喻法描寫事物的特點(diǎn),適合描寫實(shí)物和大自然景象“甲”好象“乙” 直接比喻例如:云云像一個(gè)忙碌的畫家在天空中畫出一幅又一幅的圖畫云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家猴子猴子像個(gè)頑皮的小丑整天在樹上蕩來蕩去一會(huì)兒拉拉榕樹公公的胡子一會(huì)拔掉桃樹阿姨的裝飾品二、暗喻法表現(xiàn)豐富的聯(lián)想不說出比喻的事物,讀者自己聯(lián)想例:媽媽 媽媽是一個(gè)鬧鐘每天早晨叫我起床媽媽的手媽媽的手可以把白凈的米變成香噴噴的飯三、閱兵法表現(xiàn)景物的層次樹春天的樹是花兒們選美的舞臺(tái)夏天的樹是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹是水果們睡覺的搖籃冬天的樹是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爸爸爸爸高興的時(shí)候說話特別大聲天花板都會(huì)震動(dòng)爸爸傷心的時(shí)候眼睛
2、呆呆的好象一個(gè)木頭人爸爸生氣的時(shí)候好象火山爆發(fā)誰碰到了誰就倒霉四、排比法表現(xiàn)節(jié)奏,加深印象用同一個(gè)詞或同一種句型描寫一件事物例:風(fēng)風(fēng)兒 微笑在樹上蕩秋千在草原上賽跑在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲微笑微笑是開在臉上的花朵微笑是掛在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香(在地方事情) (微笑名詞名詞)(微笑比名詞更形容詞)五、擬人法活潑可愛、有趣把事物比擬成人,做人的事例:1.春風(fēng)叫花兒張開嘴來唱歌。2.太陽睡覺以后,燈就起床了。3.月亮害羞的跑到云里躲起來了。4.露珠兒看見太陽出來就高興的笑了。汽水跟你握握手你就冒氣請(qǐng)你脫脫帽你就生氣干干脆脆一口把你喝下去看你還神不神氣六、摹聲法增加趣味模仿自然萬物的聲
3、音例:風(fēng) 風(fēng)最討厭了每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁邊大叫羞!羞!羞!真是氣死我了老祖母的牙齒時(shí)間真是惡作劇愛在祖母的牙齒開山洞風(fēng)兒更頑皮在那山洞里鉆來鉆去噓!噓!噓!老祖母話兒半天才說一句去!去!去!逗得我們笑嘻嘻七、假設(shè)法寫出美麗的希望和想象使用“假如”、“果”假設(shè)語句抒發(fā)自己的希望和想象例:如果我變了風(fēng)如果我變成風(fēng)就到媽媽工作的地方替媽媽把臉上的汗珠一顆一顆吹干如果如果我是老師我要常常上體育課免得學(xué)生失望如果我是爸爸我一定要戒酒免得媽媽常常傷心流淚如果我是上帝我要使人類只會(huì)笑不會(huì)哭因?yàn)槊恳粋€(gè)人笑起來都很可笑八、夸張法制造特別效果、加深印象以描寫的數(shù)量、時(shí)間、行為、加油添醋、夸大描寫交通警
4、察世界上力氣最大的人就是交通警察因?yàn)樗袣夤χ灰獑问州p輕一推幾十輛車子就一動(dòng)也不動(dòng)了九、疑問法引起興趣,深入思考螃蟹螃蟹!螃蟹!你為什么嘴巴吐白沫?是不是剛剛吃過午餐,正在刷牙漱口?是不是在流口水, 媽媽想吃我手里的大蘋果?皺紋老人的臉上,有一條一條的皺紋;大海的臉上,也有一波一波的皺紋;大海是不是也老了呢?十、重疊法詩的“心跳”節(jié)奏,注意節(jié)奏要和情感一致白鷺鷥飛 飛 飛飛到牛背上 ,歇歇腳風(fēng)來了!飛 飛 飛飛到田野上泡泡水飛 飛 飛飛到稻草邊捉迷藏扇子祖母手上的扇子,畫了一只鳥祖母搧呀搧!鳥也飛呀飛!祖母睡著了,鳥也睡著了。十一、故事詩將故事寫成詩例:葡萄架葡萄架,高又高,上邊吊著紫葡萄。紫葡萄,大又圓,個(gè)的個(gè)兒,香又甜。狐貍看見往上跳,跳了半天構(gòu)不到。靠不到,心不甘,不說自己笨,倒說葡萄酸。十二、呼告法不論是否面對(duì)面相見直接呼叫對(duì)方使內(nèi)容更深刻、生動(dòng)例:換新裝媽!花園更換了彩色鮮美的春裝;樹木也換了淡綠色的新衣裳;遠(yuǎn)山脫去灰色的外套,穿上淺綠色的襯衫;小草也穿著新的綠裙子,在春風(fēng)里擺動(dòng)著呢!媽!您看看,都換了新裝啦!媽!人家都換了新裝啦!十三、對(duì)話法平易近人,如在眼前耳邊,易接受例:游戲小弟弟我們來游戲姊姊當(dāng)老師你當(dāng)學(xué)生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不會(huì)做。我看讓她當(dāng)校長算了十四、對(duì)比法突顯內(nèi)容、性質(zhì),包括顏色對(duì)比、形狀對(duì)比、動(dòng)作對(duì)比、事件對(duì)
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