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1、課題課題2獲取安全的飲用水獲取安全的飲用水主題主題1呵護(hù)生存環(huán)境呵護(hù)生存環(huán)境課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1認(rèn)識(shí)某些含氯化合物的殺菌消毒原理。認(rèn)識(shí)某些含氯化合物的殺菌消毒原理。2了解離子交換法、藥劑法和加熱法降低水硬度的原理。了解離子交換法、藥劑法和加熱法降低水硬度的原理。3了解污水治理的基本原理了解污水治理的基本原理,能說(shuō)出污水處理中的主要化能說(shuō)出污水處理中的主要化學(xué)方法。學(xué)方法。4通過(guò)飲用水凈化過(guò)程主要環(huán)節(jié)的化學(xué)知識(shí)通過(guò)飲用水凈化過(guò)程主要環(huán)節(jié)的化學(xué)知識(shí),進(jìn)一步掌握進(jìn)一步掌握有關(guān)有關(guān)Mg2、Ca2、Al3、Fe2、Fe3、Ca(HCO3)2和和Mg(HCO3)2的性質(zhì)等知識(shí)。的性質(zhì)等知識(shí)。5初步學(xué)習(xí)水處理
2、中常用的沉降懸浮物初步學(xué)習(xí)水處理中常用的沉降懸浮物,降低水的硬度等降低水的硬度等實(shí)驗(yàn)方法和操作技能。實(shí)驗(yàn)方法和操作技能。6通過(guò)學(xué)習(xí)本課題知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)本課題知識(shí),增進(jìn)學(xué)生保護(hù)水資源、防止水污增進(jìn)學(xué)生保護(hù)水資源、防止水污染的意識(shí)染的意識(shí),學(xué)會(huì)正確選擇飲用水。學(xué)會(huì)正確選擇飲用水。主題主題1呵護(hù)生存環(huán)境呵護(hù)生存環(huán)境一、天然水的凈化一、天然水的凈化1沉降懸浮物沉降懸浮物要除去天然水中的懸浮物,一般可加入要除去天然水中的懸浮物,一般可加入_或或_等絮凝劑。它們加入水中會(huì)形成等絮凝劑。它們加入水中會(huì)形成_,從而吸附水中的小顆粒固體物質(zhì)。,從而吸附水中的小顆粒固體物質(zhì)。鋁鹽鋁鹽鐵鹽鐵鹽膠體膠體2殺菌消毒殺菌消
3、毒(1)實(shí)質(zhì):實(shí)質(zhì):_使菌使菌體蛋白質(zhì)變性。體蛋白質(zhì)變性。(2)常用殺菌消毒劑:常用殺菌消毒劑:_、漂白粉、二氧化、漂白粉、二氧化氯、高鐵酸鹽等。氯、高鐵酸鹽等。3自來(lái)水的處理過(guò)程自來(lái)水的處理過(guò)程主要包括:沉淀、過(guò)濾、主要包括:沉淀、過(guò)濾、_、_四個(gè)過(guò)程。四個(gè)過(guò)程。用強(qiáng)氧化劑或在高溫條件下用強(qiáng)氧化劑或在高溫條件下氯氣氯氣曝氣曝氣消毒消毒明礬凈水的原理是什么??jī)羲c水的殺菌消毒是一回明礬凈水的原理是什么??jī)羲c水的殺菌消毒是一回事嗎?事嗎?提示:提示:明礬明礬KAl(SO4)212H2O溶于水電離出的溶于水電離出的Al3水水解生成解生成Al(OH)3膠體膠體,膠體吸附水中懸浮的雜質(zhì)。凈水膠體吸附
4、水中懸浮的雜質(zhì)。凈水是指沉降水中懸浮物是指沉降水中懸浮物,殺菌消毒是指加強(qiáng)氧化劑或在殺菌消毒是指加強(qiáng)氧化劑或在高溫條件下使菌體蛋白質(zhì)變性。高溫條件下使菌體蛋白質(zhì)變性。二、硬水的軟化二、硬水的軟化1概念概念溶有較多溶有較多_的水叫硬水,溶有少量或的水叫硬水,溶有少量或不含不含_的水叫軟水。由鈣和鎂的的水叫軟水。由鈣和鎂的_或或_等引起的硬度叫永久等引起的硬度叫永久硬度,由硬度,由_和和_引起的硬度引起的硬度叫暫時(shí)硬度。叫暫時(shí)硬度。2硬水軟化的方法硬水軟化的方法硬水軟化的常用方法有加熱法、藥劑法和硬水軟化的常用方法有加熱法、藥劑法和_等。等。Ca2、Mg2Ca2、Mg2硫酸鹽硫酸鹽氯化物氯化物碳酸
5、氫鈣碳酸氫鈣碳酸氫鎂碳酸氫鎂離子交換法離子交換法三、純凈水的制取方法三、純凈水的制取方法1純凈水是以符合生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的水為原料,選純凈水是以符合生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的水為原料,選用電滲析法、離子交換法、反滲透法、用電滲析法、離子交換法、反滲透法、_等加工方法制得的。等加工方法制得的。2制取過(guò)程:制取過(guò)程:除去水中的除去水中的_。四、污水治理與環(huán)境保護(hù)四、污水治理與環(huán)境保護(hù)人們不僅需要致力于污水的治理,減少對(duì)有限水資源的人們不僅需要致力于污水的治理,減少對(duì)有限水資源的污染,還要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從點(diǎn)滴做起,珍惜水資源。污染,還要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從點(diǎn)滴做起,珍惜水資源。蒸餾法蒸餾法離子離子C2下列有
6、關(guān)硬水及其軟化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是下列有關(guān)硬水及其軟化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A離子交換法可以軟化硬水離子交換法可以軟化硬水B硬水中含有較多硬水中含有較多Ca2、Mg2C生產(chǎn)、生活使用的天然水必須經(jīng)軟化生產(chǎn)、生活使用的天然水必須經(jīng)軟化D加熱可以使暫時(shí)硬水中的加熱可以使暫時(shí)硬水中的Ca2生成生成CaCO3沉淀沉淀解析:某些天然水只要達(dá)到生產(chǎn)、生活使用標(biāo)準(zhǔn)就不必進(jìn)解析:某些天然水只要達(dá)到生產(chǎn)、生活使用標(biāo)準(zhǔn)就不必進(jìn)行軟化。行軟化。C解析:采取了解析:采取了的措施的措施,水體污染程度必然改善。水體污染程度必然改善。B探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引1有兩瓶水,一瓶是硬水,一瓶是軟水,用什么有兩瓶水,一瓶是硬水,一瓶是軟水,用
7、什么方法能區(qū)分開(kāi)?方法能區(qū)分開(kāi)?提示:提示:可以用肥皂水鑒別可以用肥皂水鑒別,在兩瓶水中各取少量并分別加入在兩瓶水中各取少量并分別加入適量肥皂水適量肥皂水,有白色沉淀生成的是硬水有白色沉淀生成的是硬水,另一瓶是軟水。另一瓶是軟水。探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引2水垢的主要成分是什么?水垢的主要成分是什么?提示:提示:CaCO3和和Mg(OH)2。硬水的軟化硬水的軟化B探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引3你知道水體污染的種類有哪些?你知道水體污染的種類有哪些?提示:提示:重金屬污染;植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染;其他污染重金屬污染;植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染;其他污染(如農(nóng)藥的廣如農(nóng)藥的廣泛使用泛使用,石油外泄等石油外泄等)。探究導(dǎo)引探究導(dǎo)引4水體
8、污染的原因是什么?水體污染的原因是什么?提示:提示:一類是自然因素造成的一類是自然因素造成的,另一類是人為因素造成的另一類是人為因素造成的,主主要是工業(yè)排放的污水。此外要是工業(yè)排放的污水。此外,還包括生活污水、農(nóng)田排水、降還包括生活污水、農(nóng)田排水、降雨淋洗大氣中的污染物以及堆積在地上的垃圾沖入水體中的污雨淋洗大氣中的污染物以及堆積在地上的垃圾沖入水體中的污染物。染物。污水處理方法污水處理方法2污水處理方法污水處理方法基本方基本方法法基本原理基本原理單元技術(shù)單元技術(shù)物理法物理法化學(xué)法化學(xué)法物理或機(jī)械的物理或機(jī)械的分離過(guò)程分離過(guò)程過(guò)濾、沉淀、離心分過(guò)濾、沉淀、離心分離、上浮等離、上浮等加入化學(xué)物質(zhì)
9、與污水中加入化學(xué)物質(zhì)與污水中有害物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)有害物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化過(guò)程的轉(zhuǎn)化過(guò)程中和、氧化、還原、中和、氧化、還原、分解、混凝、化學(xué)沉分解、混凝、化學(xué)沉淀等淀等基本方法基本方法基本原理基本原理單元技術(shù)單元技術(shù)物理化學(xué)物理化學(xué)法法生物法生物法物理化學(xué)的分物理化學(xué)的分離過(guò)程離過(guò)程汽提、吹脫、吸附、汽提、吹脫、吸附、萃取、離子交換、電萃取、離子交換、電滲析、反滲透等滲析、反滲透等微生物在污水中對(duì)有微生物在污水中對(duì)有機(jī)物進(jìn)行氧化、分解機(jī)物進(jìn)行氧化、分解的新陳代謝過(guò)程的新陳代謝過(guò)程活性污泥、生物濾池、活性污泥、生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤(pán)、氧化塘、厭生物轉(zhuǎn)盤(pán)、氧化塘、厭氣消化等氣消化等ABC增加水中的含氧量,加速水中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化增加水中的含氧量,加速水中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化不可以不可以該工藝所采用的方法對(duì)污水的處理不是很徹底,處理過(guò)該工藝所采用的方法對(duì)污水的處理不是很徹底,處理過(guò)的水的水質(zhì)不符合生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)的水的水質(zhì)不符合生活飲
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