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1、309教育網(wǎng) Module 4 The world around us Unit 12 The four seasons. 教材分析本課是教材Module 4 Unit 12的教學(xué)設(shè)計。本單元的語言功能項目是To revise vocabulary and expressions to describe “The four seasons”.主要話題是The students are able to use the key words correctly,本課內(nèi)容貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,為學(xué)生操練對話創(chuàng)設(shè)了一個真實的語言情景,有利于學(xué)生在比較接近實際的情景中聽聽說說,從而培養(yǎng)他們運用英語進行
2、交際的能力。 教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1. To revise vocabulary and expressions to describe “The four seasons”.2. To guess meaning from context.3. The students are able to use the key words correctly.【能力目標(biāo)】To use the sentences in context.【情感目標(biāo)】利用多種游戲或活動形式培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】The students are able to use the key word
3、s correctly.【教學(xué)難點】通過閱讀活動,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀抓住關(guān)鍵信息,了解故事大意,通過角色扮演,讓學(xué)生鞏固和運用本單元所學(xué)核心詞匯和句型。 課前準(zhǔn)備Tape recorder, Multimedia. 教學(xué)過程Step 11. Listen and sayFree talk:T: What do you know about “The four seasons”?Look at the pictures on P58 and PPT. Talk about “The four seasons”.Encourage them to talk about the topic.2. Li
4、steningPlay the listening materials, stop when necessary. And then check the answers.To train the students ability of catching the information of the listening materials. Step 21. Look and learnLead them to read and explain the “The four seasons”.e.g: In autumn, it is cool.To review the related know
5、ledge.2. Color and sayLearn the sentence in P59 and make sentences one by one.3. Say and actLet the students look PPT and act the scene.To make them get familiar with the details of the text and train their ability of saying and reading.Step 31. Read and traceLet the students look PPT and make sentences. Then write them.2. Learn the lettersList the letters in P61 for them.Step 4Homework1. Dictation.2. Use the n
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