蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《常見材料》_第1頁(yè)
蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《常見材料》_第2頁(yè)
蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《常見材料》_第3頁(yè)
蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《常見材料》_第4頁(yè)
蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《常見材料》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、木頭木頭紙紙金屬金屬玻璃玻璃塑料塑料纖維纖維我們周圍的常見材料有:我們周圍的常見材料有: 木頭、紙、金屬、木頭、紙、金屬、 塑料、玻璃、纖維等塑料、玻璃、纖維等 紙可以做成書本,木頭可以紙可以做成書本,木頭可以加工桌椅,金屬可以制造成輪加工桌椅,金屬可以制造成輪船船物品都是用材料做成的。物品都是用材料做成的。觀察觀察書包里書包里的物品,它們是什么材料做成的?的物品,它們是什么材料做成的?書包里的物品書包里的物品物品名稱物品名稱 可能使用的材料可能使用的材料鉛筆鉛筆尺子尺子書本書本文具盒文具盒橡皮擦橡皮擦剪刀剪刀觀察書包里的物品,它們是什么材料做成的?書包里的物品書包里的物品物品名稱 可能使用的

2、材料鉛筆木頭尺子塑料書本紙文具盒金屬、塑料橡皮擦橡膠剪刀塑料、金屬教室里的物品及制作材料教室里的物品及制作材料教室里教室里的物品的物品制作制作材料材料我們總結(jié)整理如下我們總結(jié)整理如下:教室里的物品及制作材料教室里的物品及制作材料教室里教室里的物品的物品課桌課桌窗戶窗戶窗簾窗簾水桶水桶地板地板磚磚書書制作制作材料材料木材木材玻璃玻璃金屬金屬布布塑料塑料陶土陶土紙紙調(diào)查身邊的材料調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué),身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品我們身上的物品名稱校服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料扣子發(fā)夾調(diào)查身邊的材料調(diào)查身邊的材

3、料看看自己和旁邊的同學(xué),身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品我們身上的物品名稱校服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料自行車是由哪些材料組成的?自行車是由哪些材料組成的?給身邊的材料分類給身邊的材料分類這些材料直接來(lái)自這些材料直接來(lái)自大自然,它們是大自然,它們是天然材料天然材料。有的材料不是直接來(lái)自大自然,而是由加工處理天然有的材料不是直接來(lái)自大自然,而是由加工處理天然材料,或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來(lái)的,材料,或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來(lái)的,它們是它們是人造材料人造材料。 漿化成

4、漿化成提煉并制成提煉并制成與其他礦物質(zhì)與其他礦物質(zhì)反應(yīng)而制成反應(yīng)而制成加工制成加工制成看看教室里的物品,哪些可能是天然材料制成的?哪些可能是人造材料制成的?觀察鞋子,它是由哪幾種材料制成的?這些材料是天然材料還是人造材料?為什么選用這些材料? 寫出寫出5種生活中常見的天種生活中常見的天然材料然材料 、 、 、 、。5種生活種生活中中 常見人造材料常見人造材料 、 、 、 、。天然材料天然材料:羊毛、木材和石料等羊毛、木材和石料等人造材料:人造材料:紙、鐵、玻璃和塑料等紙、鐵、玻璃和塑料等陶土、棉花、蠶絲、麻陶土、棉花、蠶絲、麻合金、油漆、合成纖維合金、油漆、合成纖維 關(guān)于材料,你想提關(guān)于材料,

5、你想提出哪些自己能研究的問出哪些自己能研究的問題題? 材料特征木條紙鐵磚瓷塑料容易能劃出痕跡嗎在水中是沉還是浮容易折彎嗎容易吸水嗎 材料特征木條紙鐵磚瓷塑料容易能劃出痕跡嗎在水中是沉還是浮容易折彎嗎容易吸水嗎金屬金屬、木頭木頭、塑料塑料、玻璃玻璃、紙紙、纖維纖維金屬金屬具特有光澤而不具特有光澤而不透明,富有展性、透明,富有展性、延性及導(dǎo)熱性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。導(dǎo)電性。木頭木頭黃白色黃白色,表面有紋表面有紋路,不太重,能路,不太重,能削得動(dòng),能浮在削得動(dòng),能浮在水上。水上。塑料塑料很輕,不會(huì)銹蝕,很輕,不會(huì)銹蝕,有較好的透明性有較好的透明性和耐磨性。容易和耐磨性。容易變形。變形。玻璃玻璃是透

6、明的,一般是透明的,一般用于建筑物,用用于建筑物,用來(lái)隔風(fēng)透光。來(lái)隔風(fēng)透光。紙紙很薄,用于很薄,用于書寫。書寫。纖維纖維彈性大,可彈性大,可以用來(lái)做衣以用來(lái)做衣服。服。材料的發(fā)展歷程:材料的發(fā)展歷程: 石器石器陶器陶器青銅器青銅器鋼鐵的使用鋼鐵的使用合成材料的使用合成材料的使用新型材料的使用新型材料的使用玻璃的歷史來(lái)源最初由火山噴出的酸性巖凝固而得。約公元前3700年前,古埃及人已制出玻璃裝飾品和簡(jiǎn)單玻璃器皿,當(dāng)時(shí)只有有色玻璃。約公元前1000年前,中國(guó)制造出無(wú)色玻璃。公元12世紀(jì),出現(xiàn)了商品玻璃,并開始成為工業(yè)材料。 18世紀(jì),為適應(yīng)研世紀(jì),為適應(yīng)研制望遠(yuǎn)鏡的需要,制望遠(yuǎn)鏡的需要,制出制出光

7、學(xué)玻璃光學(xué)玻璃。 300多年前,一艘多年前,一艘歐洲歐洲腓尼基的商船,的商船,滿載著晶體礦物滿載著晶體礦物“天然蘇打天然蘇打”,航,航行在地中海沿岸的行在地中海沿岸的貝魯斯河上。由于貝魯斯河上。由于海水落潮,商船擱海水落潮,商船擱淺了。于是船員們淺了。于是船員們紛紛登上沙灘。有紛紛登上沙灘。有的船員還抬來(lái)大鍋,的船員還抬來(lái)大鍋, 搬來(lái)木柴,并用幾塊搬來(lái)木柴,并用幾塊“天然蘇打天然蘇打”作為大作為大鍋的支架,在沙灘上鍋的支架,在沙灘上做起飯來(lái)。做起飯來(lái)。 船員們吃完飯,潮船員們吃完飯,潮水開始上漲了。他們水開始上漲了。他們正準(zhǔn)備收拾一下登船正準(zhǔn)備收拾一下登船繼續(xù)航行時(shí),突然有繼續(xù)航行時(shí),突然有人

8、高喊:人高喊:“大家快來(lái)大家快來(lái)看啊,鍋下面的沙地看啊,鍋下面的沙地上有一些晶瑩明亮、上有一些晶瑩明亮、閃閃發(fā)光的東西!閃閃發(fā)光的東西!” ” 船員們把這些閃爍光芒的東西,帶到船上仔細(xì)研究起來(lái)。他們發(fā)現(xiàn),這些亮晶晶的東西上粘有一些石英砂和融化的天然蘇打。 原來(lái),這些閃光的東西,是他們做飯時(shí)用來(lái)做鍋的支架的天然蘇打,在火焰的作用下,與沙灘上的石英砂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的晶體,這就是最早的玻璃。 后來(lái)腓尼基人把石英砂和天然蘇打和在一起,然后用一種特制的爐子熔化,制成玻璃球,使腓尼基人發(fā)了一筆大財(cái)。 大約在4世紀(jì),羅馬人開始把玻璃應(yīng)用在門窗上。到1291年,意大利的玻璃制造技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。 當(dāng)時(shí)玻璃制造技術(shù)決不能泄漏出去,把所有的制造玻璃的工匠都集中在一起生產(chǎn)玻璃! 玻璃工匠都被送到一個(gè)與世隔絕的孤島上生產(chǎn)玻璃,他們?cè)谝簧?dāng)中不準(zhǔn)離開這座孤島。 1688年,一名叫納夫的人發(fā)明了制作大塊玻璃的工藝,從此,玻璃成了普

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論