UI交互元素設(shè)計課程標準

1、UI 交互元素設(shè)計課程標準UI 交互元素設(shè)計課程標準一、課程基本信息信息工程系 課程名稱 開課系部 UI 交互原色設(shè)計50830108 楊建新 課程編碼 編制人課程總學時 / 楊建新 64 審定人 （ 分學期學時 ）課程總學分/ 制定/修訂 11 年 5 月 4 日 4 （ 分學期學分） 日期 ?制定/?第 1 次修訂二、課程性質(zhì)和任務(wù)UI 交互元素設(shè)計課程是設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學習，學生 了解和掌握 UI 交互設(shè)計的基本操作技能，了解 UI 交互設(shè)計在美術(shù)設(shè)計，廣告制 作，建筑設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用價值和地位。掌握 UI 交互設(shè)計的使用及基 本技能，并最終能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用

2、到美術(shù)設(shè)計，廣告制作，建筑設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計 等領(lǐng)域。三、課程教學目標通過本課程的學習，使學生UI交互設(shè)計的知識和技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，提高分析 問題和解決問題的能力，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，為藝術(shù)設(shè)計做好鋪墊，畢業(yè)后具備 較強的實踐能力，創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，本課程教學應(yīng)在知識和能力方面達到下述 目標:1、了解網(wǎng)頁的色彩設(shè)計、風格創(chuàng)意。2、掌握 Logo、Banner 和按鈕設(shè)計。3、掌握網(wǎng)頁中文字設(shè)計及圖像制作。4、掌握使用CSS羊式表美化網(wǎng)頁。通過本課程的學習，參加 Adobe 數(shù)字藝術(shù)考證。（ 一 ） 知識目標1）使學生能夠了解網(wǎng)頁的色彩設(shè)計和風格創(chuàng)意 ;2）使學生能夠掌握Logo、Banner和按

3、鈕設(shè)計；3）使學生能夠掌握網(wǎng)頁中文字設(shè)計及圖像制作。4）使學生掌握使用CSS羊式表美化網(wǎng)頁（ 二） 能力目標1）使學生能夠掌握網(wǎng)頁中文字設(shè)計及圖像制作 ；2）使學生能夠掌握使用CSS樣表美化網(wǎng)頁。（ 三 ） 素質(zhì)目標1）通過知識教學的過程對學習和研究，培養(yǎng)學生較為全面的設(shè)計能力2）提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)團結(jié)合作精神與團隊合作的基本素質(zhì)，為培養(yǎng)高 素質(zhì)的技能型人才服務(wù) ；3）為學生利用圖形圖像處理軟件進行藝術(shù)設(shè)計打下基礎(chǔ)，使他們具有進一步學 習相關(guān)知識的能力。四、課程內(nèi)容與要求課程主要內(nèi)容 學時 重點、難點 知識、能力、素質(zhì)要求網(wǎng)頁色彩設(shè)計 8 1. 系統(tǒng)地學習與掌握網(wǎng)頁色彩設(shè)計、風格創(chuàng)意 網(wǎng)

4、頁風格創(chuàng)意 82. 掌握 Logo、 Banner 設(shè)計 Logo 設(shè)計 83. 掌握網(wǎng)頁中文字設(shè)計及圖像制作、美化網(wǎng) Banner 設(shè)計 8 UI 交互設(shè) 1.網(wǎng)頁風格創(chuàng)意 頁 網(wǎng)頁中文字設(shè)計 8 計 2. 美化網(wǎng)頁 網(wǎng)頁圖像制作 8使用CSS樣式表美化16網(wǎng)頁機動測試五、教學基本條件1、為保證理論與實際操作密切結(jié)合，本課程要求學生一個專業(yè)機房，每人一 臺配置較高的電腦。六、本課程與前后課程的聯(lián)系本課程是學好藝術(shù)設(shè)計的一門基礎(chǔ)課程，一門技術(shù)課程，其前修課程為 Photoshop 界面設(shè)計。在教學內(nèi)容及教學環(huán)節(jié)等方面必須掌握先修課程的相關(guān) 知識，從而為本課程以及相關(guān)后續(xù)課程作好充分的知識與能力

5、儲備。七、課程實施建議課程的實施建議包括 : 課程模式建議、教學建議、課程內(nèi)容處理建議及教學手 段和方法的建議。1、本課程是一門基礎(chǔ)的技術(shù)課程，主要以上機操作為主要的授課方式，在上 機同時傳授理論知識。重點培養(yǎng)學生對該軟件使用的熟練程度。3、本課程的內(nèi)容較多，注意教學方法，采用啟發(fā)式教學，對重點內(nèi)容講透， 鼓勵學生自學和課上討論，調(diào)動學生的學習主動性，通過講解應(yīng)用實例，提高學生 的學習興趣，擴大學生在本學科領(lǐng)域的知識面。4、教學組織形式實現(xiàn)多樣化 ,除了常規(guī)課堂授課外 , 盡量利用現(xiàn)代化的教學手 段, 例如多媒體技術(shù)、投影儀等。5、關(guān)注國內(nèi)外設(shè)計動向，在平時授課中經(jīng)常介紹一些有關(guān)的新技術(shù)、新知

6、 識，讓學生及時了解最新的科技動態(tài)。八、考核與評價本課程的考核主要是考核學生熟練運用軟件、解決問題的綜合能力與素質(zhì)，采 用過程考核的考試方法，考核按照各項目分開并現(xiàn)場考核，采取上機考試的考核方 法進行學識和能力的考核。課程總成績由任課根據(jù)課堂作業(yè)的完成結(jié)合平時成績考 查（課堂表現(xiàn)）來進行。課堂作業(yè)的完成占 70%，平時成績考查 （課堂表現(xiàn)）30%。序號 課題（ 項目） 案例數(shù) 現(xiàn)場考（ 項目數(shù) ） 核分數(shù) 1 平時成績考查 （ 課堂表現(xiàn) ） 1 30 分 2 網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)知識 1 10 分 3 Logo 及 Banner 設(shè)計 1 10 分 4 網(wǎng)頁文字設(shè)計及圖像制作的基本操作 1 20分 5 網(wǎng)頁美化 1 30 分 合計 100 分考核范圍 :1） 網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)知識 ;2）Logo