
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文檔簡(jiǎn)介
1、,高陵一中 成艷梅,第18課 科學(xué)技術(shù)的成就(一),教學(xué)內(nèi)容分析,面對(duì)中國(guó)“一窮二白”的艱難局面,新生的人民共和國(guó)在中國(guó) 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,十分重視科技工作,為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展開(kāi) 辟了廣闊前景。特別是以鄧稼先、袁隆平為代表的老一輩科學(xué)家 刻苦鉆研,奮發(fā)圖強(qiáng),在科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下,使祖國(guó)的科技 事業(yè)獲得了迅速發(fā)展,取得了巨大成就。 本課通過(guò)對(duì)“兩彈一星”、“神舟”系列飛船、秈型雜交水稻等有 代表性的科技成就的介紹和取得成就的原因分析,讓學(xué)生理解 “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一精辟論斷的正確性,堅(jiān)定為報(bào)效 祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的信心和決心。 本課教學(xué)內(nèi)容收錄了科技領(lǐng)域的最新成果,但也比較貼近學(xué)生 生活,
2、易于學(xué)生理解、接受和探究,同時(shí)為下一課學(xué)習(xí)“863”計(jì) 劃作好了鋪墊。其次,新中國(guó)取得的科技成就離不開(kāi)科技人才的 努力,教育又是培養(yǎng)人才的主要途徑,知道新中國(guó)的科技成就才 能更好理解“科教興國(guó)”的深刻涵義。,學(xué)生情況分析,初中二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)近2年的歷史知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí), 他們的抽象思維能力和對(duì)某些歷史理論的理解能力都有 一定程度的提高。而且,隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,他們 已經(jīng)初步具備了用歷史發(fā)展的眼光來(lái)分析、比較、歸納、 概括歷史知識(shí)的能力。但是,大多數(shù)學(xué)生在現(xiàn)行教育體制 特別是主科學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力之下,又有些不重視歷史學(xué)科 的深入學(xué)習(xí),歷史知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平有限,合作探究 能力也有待進(jìn)一步引導(dǎo)
3、和加強(qiáng)。另外,他們對(duì)“兩彈一星”、 神舟系列飛船、秈型雜交水稻等尖端科學(xué)技術(shù),往往 只有模糊而膚淺的認(rèn)識(shí),也對(duì)老一輩科學(xué)家默默無(wú)聞、 艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神不夠理解。,設(shè)計(jì)思想,本課的主要內(nèi)容分兩部分,一是“兩彈一星”,二是“秈型 雜交水稻”的推行,從整體瞧,內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)略。但本課的 內(nèi)容,學(xué)生很感喜歡,所以在教學(xué)中,一是要拓寬,引 導(dǎo)學(xué)生大量收搜材料,充實(shí)本課內(nèi)容。二是要聯(lián)系實(shí)踐, 把歷史引進(jìn)學(xué)生的身邊,使學(xué)生有效地走進(jìn)知識(shí)。 三是深進(jìn)挖掘,如理解“兩彈一星”精神,分析國(guó)防建設(shè) 與戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的關(guān)系,理解老一輩科學(xué)家為振興中華 自給自足、艱苦奮斗的精神等。,教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能,1、使學(xué)生了解并掌握
4、建國(guó)以來(lái)取得的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家及其歷史性的重大貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)幾位杰出科學(xué)家的突出事跡,引導(dǎo)學(xué)生找出這些科學(xué)家成功的共同原因,以培養(yǎng)學(xué)生探究、例證、分析和歸納等綜合能力。 2、通過(guò)對(duì)新中國(guó)成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展成就的講述與原因的分析,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。,過(guò)程與方法,1、利用信息技術(shù)制作多媒體課件,通過(guò)大量有關(guān)資料的提供和問(wèn)題設(shè)計(jì),創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境;通過(guò)“兩彈一星”和雜交水稻等科學(xué)技術(shù)成就的講解,訓(xùn)練學(xué)生搜集資料、整理資料的方法。引用部分文學(xué)作品資料,培養(yǎng)學(xué)生利用文學(xué)作品學(xué)習(xí)歷史課程的方法,努力提升學(xué)生的情商。 2、通過(guò)講述法、例證法、分析法、
5、圖示法、啟發(fā)法等方法,設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性、探究性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和合作探究。,這段視頻主要體現(xiàn)了中國(guó)在哪一方面的成就?,本課知識(shí)點(diǎn): 1、“兩彈一星” 2、航天成就 3、袁隆平和秈型雜交水稻,第18課 科學(xué)技術(shù)成就(一),導(dǎo)學(xué)提綱、小組合作,有什么問(wèn)題?,一、“兩彈一星”,1、原子彈 2、導(dǎo)彈 3、兩彈元?jiǎng)?鄧稼先 4、航天技術(shù)的進(jìn)步,原子彈爆炸后的廣島、長(zhǎng)崎,1、世界上哪個(gè)國(guó)家最早制造原子彈? 原子彈第一次在軍事上使用是什么時(shí)候?,美國(guó) 1945年,2、中國(guó)什么時(shí)候有了原子彈? 為什么中國(guó)要研究原子彈?,原子彈:放射性物質(zhì)在一定的密度或一定的質(zhì)量的條件下,脫離原子核的中子撞擊其他原
6、子核,并引起被撞原子核發(fā)生分裂并使其的中子逃逸,并釋放大量能量;逃逸的中子有撞擊另外的原子核,又有更多的中子逃逸,周而復(fù)此,這就是鏈?zhǔn)椒磻?yīng);這鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在極短的時(shí)間完成,大量的能量 也在這時(shí)間釋放就形成了原子彈爆炸。,1964年10月16日,我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,材料一:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,美國(guó)總統(tǒng)下令將裝載核彈頭的導(dǎo)彈秘密運(yùn)到日本,以防最壞的事情發(fā)生,幸虧最后雙方談判達(dá)成協(xié)議,悲劇才沒(méi)有發(fā)生。1955年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式經(jīng)過(guò)授權(quán):總統(tǒng)可以對(duì)中國(guó)使用核武器。 材料二:陳毅曾多次說(shuō):“我這個(gè)外交部長(zhǎng)的腰桿一直不 太硬,你們把導(dǎo)彈、原子彈搞出來(lái)了,我的腰桿就硬了。 我國(guó)是和平國(guó)家,為什么也要研制原子彈?
7、我們又該如何利用核武器呢?,美帝國(guó)主義國(guó)家利用原子彈,對(duì)新中國(guó)和世界其他的國(guó)家進(jìn)行要挾;中國(guó)研制 原子彈, 加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量,也沖破了帝國(guó)主義的核壟斷,對(duì)維護(hù)世界和平 具有重要意義。,思維拓展:當(dāng)時(shí)國(guó)家耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力來(lái)研制“兩彈一星”,而“兩彈”基本沒(méi)派上用場(chǎng),你覺(jué)得有必要研制兩彈嗎?,2、導(dǎo)彈,國(guó)慶50周年大閱兵導(dǎo)彈部隊(duì),地地導(dǎo)彈,新中國(guó)國(guó)防科技成就,戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)成立 中近程地地導(dǎo)彈 裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈,世界主要有核國(guó)家從研制成功原子彈、導(dǎo)彈到研制成功氫彈所需的時(shí)間,你可以看出什么信息?,中國(guó)研制兩彈成功的原因,3、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?(19241986年)新中國(guó)成立時(shí),
8、他正好在美國(guó)以優(yōu)異成績(jī)考取了博士學(xué)位, 很快回到了祖國(guó)。1958年,鄧稼先受命 研制原子彈。從此,他一直奮戰(zhàn)在中國(guó) 西部荒漠中的核基地。1964年,他指揮 我國(guó)第一顆原子彈實(shí)驗(yàn)爆炸成功并于 1967年成功地進(jìn)行了第一顆氫彈的實(shí)驗(yàn)。 此后他又領(lǐng)導(dǎo)了地下核實(shí)驗(yàn)。他把畢生精 力都投入到我國(guó)的核實(shí)驗(yàn)工作,被譽(yù)為 “兩彈元?jiǎng)住薄?986年,鄧稼先患癌癥逝世。 直到這時(shí),為中國(guó)核武器默默耕耘近30年 的鄧稼先才為世人所知。,這段材料看出鄧稼先什么精神?,一不為名、二不為利。 但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平,兩彈精神: 熱愛(ài)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),自給自足,艱苦奮斗團(tuán)結(jié)合作,勇于攀登科學(xué)高峰的精神,事例:楊振寧在美國(guó)聽(tīng)
9、美國(guó)人說(shuō),中國(guó)人的原子彈是由美國(guó)科學(xué)家參與做成的。他問(wèn)鄧稼先“有沒(méi)有美國(guó)人?”稼先當(dāng)時(shí)不便回答,待周總理說(shuō)“把實(shí)情告訴他”之后,鄧稼先寫了“沒(méi)有任何外國(guó)人參加”的信。信從北京直接送到上海市委歡送楊振寧的宴會(huì)上。楊振寧當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)一看,立即淚流滿面.,楊振寧為什么流淚了?,為祖國(guó)強(qiáng)大,科技進(jìn)步而自豪。,4、航天技術(shù)的進(jìn)步:,1970年 人造地球衛(wèi)星 “東方紅一號(hào)”,主要任務(wù): 是向太空播放 東方紅樂(lè)曲, 進(jìn)行衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn), 探測(cè)電離層和 大氣密度,我國(guó)是繼蘇、美、法、日之后,世界上第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星的國(guó)家。,發(fā)射“神舟”系列飛船,神舟5號(hào)載人飛船,神舟1號(hào),“神舟”飛天欲何為? 國(guó)防科技工
10、業(yè)集團(tuán)科技委員會(huì)主任莊逢甘這樣說(shuō):“載人航天飛船上天以后,主要還是開(kāi)展軌道艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)工作,比如測(cè)量一下地球的資源環(huán)境、探索太空資源。,展望中國(guó)在航天事業(yè)方面的發(fā)展前景,填填看:,1970,神舟一號(hào) 神舟五號(hào),二、秈型雜交水稻,喜看稻菽千重浪 最是風(fēng)流袁隆平,2001年江澤民總書記將國(guó)家最高科技獎(jiǎng) 頒發(fā)給袁隆平,1964日,經(jīng)過(guò)連續(xù)14天頭頂烈日,袁隆平終于在茫茫稻海里找到了一株雄性不育的秈型水稻。他小心地把這株稻子移栽到試驗(yàn)盆里,并用別的水稻花粉和它雜交,使它留下種子,成功地繁殖了一代雄性不育的稻種。同年,他又發(fā)現(xiàn)了兩株雄性不育株。第2年,他又發(fā)現(xiàn)了4株雄性不育株。袁隆平連續(xù)奮戰(zhàn)6年,先后用了
11、1000多個(gè)品種,做了3000多個(gè)組合進(jìn)行多方面的探索,然而效果卻不理想。他們又通過(guò)細(xì)致的總結(jié),反復(fù)思考,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交具有遺傳優(yōu)勢(shì)。于是,他們決心用野生稻再進(jìn)行研究。1970年,袁隆平和助手到海南島尋找野生稻。10月23日,在崖縣南紅農(nóng)場(chǎng)荔枝溝村的一片沼澤地里,他們找到了一大片野生稻,并從中發(fā)現(xiàn)了一棵雄性不育株。他們對(duì)這棵野生稻進(jìn)行了精心培育。第2年開(kāi)春,野生稻分孽后,他們把它分成48株。為了給野生稻授粉,他們連續(xù)蹲在田里等候著每朵稻花的開(kāi)放。每開(kāi)一朵花,就授一次粉,一共花了4天時(shí)間給63朵花授完了粉。最后,他們成功地收下了少量而珍貴的種子。袁隆平給它取名為“野敗”。這一重要成果,為雜交稻種的
12、選育成功,打開(kāi)了一個(gè)突破口。隨著成功,雜交水稻的研究已逐步推向了全國(guó)。,秈型雜交水稻水稻品種就分為秈型、粳型和糯型,加工成秈米、粳米和糯米。,粳米短而寬,常見(jiàn)的有東北大米等 而秈米則形狀修長(zhǎng)苗條,常見(jiàn)的有南方大米 糯米常用來(lái)制作粽子、湯圓等食物,秈型雜交水稻是雜交水稻新品種, 為什么被稱為“東方魔稻?,袁隆平為什么被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為 “雜交水稻之父”?你能為農(nóng)民朋友增產(chǎn)增收提點(diǎn)合理的建議嗎?,秈型雜交水稻,畝產(chǎn)可達(dá)650千克以上,比普通 水稻增產(chǎn)20%以上,被稱為“東方魔稻。他在 實(shí)踐中提出了水稻雜交新理論,完成了水稻 育種的歷史沖破,因此被譽(yù)為 “雜交水稻之父”。,2004年袁隆平被CCTV評(píng)
13、選為感動(dòng)中國(guó)十大人物 之首,談?wù)勗∑礁袆?dòng)中國(guó)的理由。,八十年代,國(guó)際組織給他的獎(jiǎng)項(xiàng)多得像米粒 一樣。中國(guó)有九億農(nóng)民,他一個(gè)人,相當(dāng)于 干了兩億農(nóng)民的活。有人預(yù)估,他的種子共 創(chuàng)造效益5600億美元。假設(shè)其中分零頭給他, 那么他的資產(chǎn)就會(huì)大致與世界首富卡洛斯 斯利姆埃盧590億美元相當(dāng)。 1999年10月,經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn), 中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特小行星 項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星(8117)被命名 為“袁隆平星”。,精神和品質(zhì): 1.創(chuàng)新,是中國(guó)雜交水稻第一人; 2.時(shí)刻關(guān)心人民,他解決了世界五分之一 人口的溫飽問(wèn)題; 3.淡薄名利,如果他申請(qǐng)專利的話,或許他 現(xiàn)在是中國(guó)最富有的人
14、,可是他卻把專利 無(wú)私地貢獻(xiàn)給國(guó)家; 4.對(duì)藝術(shù)的追求,他擅長(zhǎng)小提琴,平時(shí)喜歡 廣博群書; 5.簡(jiǎn)樸,即使已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁,他的生活 依舊簡(jiǎn)單; 6.熱愛(ài)生活,有自己的追求。,小結(jié):,科技成就,國(guó)防 技術(shù) 成就,兩彈一星,航天技術(shù),生物 技術(shù) 成就,袁隆平秈型雜交水稻,1970年第一顆人造地球衛(wèi)星,1964年原子彈,鄧稼先,1966年實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)彈,神舟一號(hào)、神舟五號(hào),增強(qiáng)國(guó)防力量 提高國(guó)際地位,解決糧食問(wèn)題,建國(guó)以后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng)大。 但是,為什么我國(guó)仍然能夠取得重大科技成果?,廣大科技工作者的努力; 人民的支持; “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召,國(guó)家的重
15、視,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,1988年9月12日,鄧小平在一次聽(tīng)取匯報(bào)時(shí)講話:“最近,我見(jiàn)胡薩克時(shí)談到,馬克思講過(guò)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是非常正確的,現(xiàn)在看來(lái)這樣說(shuō)可能不夠,恐怕是第一生產(chǎn)力。將來(lái)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的出路,最終要由生物工程來(lái)解決,要靠尖端技術(shù)。對(duì)科學(xué)技術(shù)的重要性要充分認(rèn)識(shí)??茖W(xué)技術(shù)方面的投入、農(nóng)業(yè)方面的投入要注意。”,“淡泊名利專注田疇水稻之父”是指誰(shuí)?他有什么貢獻(xiàn)? “高峽出平湖”指什么?,中國(guó)一直致力于核技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用,初步形成了具有一定規(guī)模和水平、較完整的體系, 取得了顯著的成績(jī)。2009年核技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)值已達(dá)1000億元人民幣,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
16、,知識(shí)拓展:,拓展:你能說(shuō)說(shuō)科學(xué)技術(shù)發(fā)展讓人類 生活更美好嗎?,(1)比如通信衛(wèi)星提供電信和電視直播,天氣預(yù)報(bào)等 (2)比如遙感衛(wèi)星提供的地面圖片。 在國(guó)土資源普查、水利建設(shè)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,德國(guó)的“漢堡之家,(3)上海世博,(4)煙臺(tái)農(nóng)博園,動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手:,1、中國(guó)第一顆原子彈成功爆炸是在哪一年? ( ) A1955年 B1964年 C1966年 D1999年 2、我國(guó)研制原子彈的根本目的是 ( ) A加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量 B打破了帝國(guó)主義的核壟斷 C表明了我國(guó)的科技水平已經(jīng)距世界前列 D成為維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量 3、世界上第一個(gè)發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家 ( ) A美國(guó) B蘇聯(lián) C中國(guó) D法國(guó),4、我國(guó)下列科技成就取得成功的先后順序是 ( ) 原子彈爆炸成功 中近程地地導(dǎo)彈飛行實(shí)驗(yàn)成功 人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 無(wú)人飛船上天 秈型雜交水稻培育成功 A B C D 5、1973年首次育成秈型雜交水稻的科學(xué)家是 ( ) A袁隆平 B鄧稼先 C錢學(xué)
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