《散步》教案

1、散 步教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.體會語言的簡約優(yōu)美。2.感受散文抒發(fā)的健康美好的情感，形成閱讀散文的愛好。3.教給學(xué)生閱讀的基本方法，培養(yǎng)其閱讀的能力。重點、難點：感悟親情的可貴，珍愛自然的美好，學(xué)習(xí)誦讀的要領(lǐng)、方法，體驗實踐法。教學(xué)步驟：1. 導(dǎo)入：你們體驗過那種夏日的傍晚路燈下漫步，陣陣微風(fēng)吹來帶給你們的涼爽吧！那是美的！你們也經(jīng)歷過楓葉紅了的季節(jié)，累累碩果帶給你們的喜悅吧！那是也是美的！你們也一定欣賞過雪后日出，大地帶給你們的清新吧！那還是美的！今天，讓我們共同感受一下，在生機無限的早春，一家人散步帶給我們的溫馨吧！那更是一種言之不盡的美！（板書課題）2. 明確任務(wù)：本節(jié)課我們用上臺階的方法

2、來學(xué)習(xí)，共有四個臺階，只要大家努力，我們一定能夠登上最高一級。（板書四個臺階）3. 粗讀通自己粗略地讀一下課文，完成下列任務(wù)：A、標(biāo)出小節(jié)序號。 B、借助工具書解決字、詞 C、選擇自己喜歡的方式將課文讀一遍，讀通順為好。4、細(xì)讀懂 逐字逐句的讀，思考四個問題：a.本文寫了一個家庭幾代人散步？ b.發(fā)生怎樣的分歧？c.如何解決？ d、表現(xiàn)人物各自怎樣精神品質(zhì)？e、那些地方寫景？5、內(nèi)容分析，引導(dǎo)明確上邊問題，完成板書我孝敬 節(jié) 是春的氣息，顯示無限生機 母慈愛 人性美 禮贊對生命的珍愛。妻賢惠 親情美 兒懂事 節(jié) 春的召喚，對生活的熱愛語言美：兩句對稱的句子很多，表意準(zhǔn)確，語言精美、意味深刻。（

3、分析最后一句話含義：中年人責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老人，又要撫育下一代，一個家庭是這樣，一個民族，一個國家也是這樣。）6、練讀好。要讀好一篇文章，除了理解文章內(nèi)容，還要注意：聲音的修養(yǎng)，聲調(diào)的把握，速度的調(diào)控，情感的滲透例本文： 是一篇優(yōu)美的散文，在平易樸實的語言中蘊涵著豐富的內(nèi)涵，通俗而不庸俗，明了而不直露，因此全文練習(xí)基調(diào)平靜舒緩語氣中帶有較深沉的思索情感。指導(dǎo)：節(jié) 重音放在“總算”和“熬”字上，表達(dá)心中的欣喜之情對母親的孝敬。 速稍快，調(diào)漸高。最后一句讀出深沉的領(lǐng)悟感來生命表達(dá)描寫中顯示的 無限生機，對生命力贊頌之情。要把人物內(nèi)心活動和情感的變化，最后作出決定的情態(tài)準(zhǔn)確表達(dá)出來，從而突出“孝敬

4、”主題。讀的要將尊老愛幼之情感的滲透其中，最后三個字，要有聲調(diào)的修飾，堅決的語氣中要有不容置疑的情感。節(jié) 這個形象很有象征意義，中年人的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，他們的責(zé)任重大，一個家庭是這樣，一個民族、一個國家也是這樣，所以讀時在平靜的舒緩中，還要有深沉的語氣，突出重音的地方背上了，讀速要稍慢，“世界”要讀深沉。7、學(xué)生練讀 略8、誦讀美朗讀是一門有聲語氣的藝術(shù)，聲音的技巧固然重要，但朗讀者優(yōu)美的姿勢，優(yōu)雅的氣質(zhì)，朗讀的藝術(shù)化氛圍，變化多姿的形式，往往也能給人以美的享受。例：最后一段，我們可設(shè)計成多重朗讀的形式，具體見書上。9、小結(jié)： 本節(jié)課，我們不僅受到敬老愛幼這種美德的熏陶，而且學(xué)到了一種學(xué)習(xí)語文方法朗讀法。10、作業(yè)： 大家下去將課文的其他段落