月月花教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 月月花教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)讀本課16個(gè)生字。2能正確書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)1認(rèn)識(shí)本課16個(gè)字。2能正確書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字，特別是“梅”“霜”。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、花的圖案、有花名的葉子。教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入1孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了一份特別的禮物。（播放花的課件，隨音樂(lè)簡(jiǎn)單地介紹課件中的花。）（教師：大自然里有許許多多的花，他們有的淡雅，有的清香，有的樸實(shí)，有的嬌艷，有的亭亭玉立，有的楚楚動(dòng)人。向日葵：它追求光明，始終面向太陽(yáng)展開(kāi)笑臉。菊花：有著淡淡的芬芳，白的白得耀眼，黃的黃得燦爛。梅花：它傲立于凜冽的風(fēng)雪中，散發(fā)著沁人肺腑的芳香。茉莉花：小巧玲瓏、芬芳美麗。牡丹花：可謂花之?huà)?/p>

2、子，它雍容華貴，氣質(zhì)高雅，被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)花。）2看了剛才的禮物，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（學(xué)生反饋）今天我們將走進(jìn)一個(gè)花的世界，一塊兒去欣賞月月花。二、新授出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)讀本課16個(gè)生字；2、能正確書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字。教師讀。（1） 自主學(xué)習(xí)生字 1出示自學(xué)目標(biāo)：1、借助拼音自讀課文，不認(rèn)識(shí)的字多拼讀幾遍，并記住它；2、再讀課文，邊讀邊圈出生字，把生字多讀幾遍，弄清字音。教師讀。2學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（教師巡視做個(gè)別指導(dǎo)。）3小老師教讀。4小組交流：哪些字音需要提醒同學(xué)們注意的？5小組匯報(bào)，師小結(jié)。 6游戲識(shí)字：摘蘋(píng)果、開(kāi)火車(chē)。（二）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)教師出示詞語(yǔ)，學(xué)生齊讀。（3） 讀課文教師：生字詞我們都認(rèn)識(shí)了，課文會(huì)讀了嗎？學(xué)生齊讀課文。（4） 寫(xiě)字 1教師出示要求會(huì)寫(xiě)的8個(gè)生字。 2學(xué)生齊讀。 3小組交流：用什么方法記住生字字形？ 4全班交流識(shí)字方法。 5師范寫(xiě)“梅”“霜”。 6學(xué)生描紅書(shū)寫(xiě)。 7全班展示評(píng)價(jià)三、課堂達(dá)標(biāo)課件出示，形近字組詞。抽學(xué)生先比較，后組詞。 四、小結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)了8個(gè)生字，下節(jié)課我們