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文檔簡介

1、安全法制教育手抄報資料安全法制教育手抄報資料 :1、選用規(guī)格規(guī)范的正規(guī)廠家生產(chǎn)的防盜門,獨自在家時關(guān)好門。2、睡覺前應(yīng)將窗簾拉上,如發(fā)現(xiàn)有可疑人物在屋外徘徊,打 110 報警。3、如果有外人使用過房門鑰匙,安全起見,應(yīng)該換鎖。不要隨便將房門鑰匙 交給鐘點工或其他陌生人,防止他們配鑰匙。4、在遇到陌生人送花、送貨、送郵件、抄表等要求開門時,要多加小心,在 確定對方身份后才可開門。 5、如電表在室外,遇到突然斷電時,應(yīng)該先留意屋外 有安全法制手抄報資料 :犯罪,犯法它們是兄弟 ?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。 犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢 ! 它是一顆長滿

2、刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。 在推進依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教 育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對當(dāng)前青 少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查,對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù) 防現(xiàn)代社會是一個法制社會,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。 然而, 根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明 : 我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強法律意 識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原 因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生 非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則

3、、違反校紀校規(guī)。這些青少年 學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀就會逐步成 違法,以后到社會就有可能作為法的事。 有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會,如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛,不利 于自己發(fā)展,作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有 了校規(guī)校紀,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障 ?一個從小沒有遵紀守法的意識與習(xí) 慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規(guī),

4、校有校紀,遵紀是 守法的基礎(chǔ),青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代,我們青少年學(xué)生要認 真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、遵守校紀校規(guī),遵紀守法,嚴以律己,從小事做起,從自 己做起,自強、自尊、自重、自愛,爭當(dāng)一個文明的新時代青少年。 精彩推薦rooms. Liaison Office in Beijing in order to improve reception quality, expand reception capacity, continuous perfection of internal facilities and financing for multi acquisition of v

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7、 Pingliang. Building to overcome the functional effects of Pingliang, project repair, realize thepotential income. To adapt and utilize some of the idled facilities released 8 guest對孩子的遵紀守法教育應(yīng)根據(jù)孩子的認識水平,從紀律教育入手,讓他從小建 立起規(guī)則意識。現(xiàn)在很多孩子雖然已是學(xué)生,但對如何才是合格的小學(xué)生腦中稀里 糊涂,一片空白。因此,家長有必要和學(xué)校配合,讓孩子掌握好小學(xué)生守則、 小學(xué)生道德規(guī)范 ;而且要

8、明確所在學(xué)校的校規(guī),所在班級的班規(guī) ; 要了解學(xué)校的各種 制度,如 : 課堂紀律規(guī)定、圖書館借書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則、微機房操作規(guī)程、 體育室管理制度、食堂用餐制度等等。由學(xué)校的一些紀律制度,推而廣之,讓孩子 對必要的社會公共秩序的規(guī)定也要有所了解。在孩子掌握相關(guān)紀律制度的基礎(chǔ)上, 家長要加以督促踐行,使孩子逐步地養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣。同時,要孩子明白人小也要守法。要建立起這樣的觀念,首先要指導(dǎo)孩子學(xué) 法,學(xué)習(xí)一些基本的法律、法規(guī),如 : 人人都必須遵守的憲法的相關(guān)條 款,還有國旗法未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法 環(huán)境保護法道路交通安全法義務(wù)教育法等等。懂得為什 么要制訂這么許多法 ; 要知道什么

9、是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,而且要知道為 什么; 在弄懂道理的基礎(chǔ)上,要增強守法的自覺性。新的一天里,我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進,今天的奮斗是為明 天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學(xué)生。那么,我們怎 樣才能成為一個合格的中學(xué)生呢 ?是不是象很多人所認為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué) 生”呢 ? 其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問,在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人,因為,只有學(xué)會 做人,才會更好地求知,才會創(chuàng)新,才會進步。 “無規(guī)矩不成方圓”,為保證人 們正常的生活,每一個國家都有自己的法律,與此同理,在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該

10、遵守中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,遵 守校紀校規(guī),因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小,父母就教育我們,做人要誠實,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教 我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長,時光的 流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈 ? 我們捫心自 問,重新好好看看中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范之后,你、我、 他、她,我們又有誰能完全做到了呢 ? 是的,或許你會說 : “每一個人都不可能是 十全十美的”然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格 的中學(xué)生呢 ?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做

11、好應(yīng)該做的事情,從 我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤 的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能 力,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。rooms. Liaison Office in Beijing in order to improve reception quality, expand reception capacity, continuous perfection of internal facilities and financing for multi acquisition of vehicles, compu

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