教學(xué)試驗(yàn)的安全防范常識(shí)

1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防范常識(shí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)是增強(qiáng)教學(xué)效果，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、思維能力和實(shí)踐 能力的重要教學(xué)手段。通常在物理、化學(xué)、生物教學(xué)中比較多地運(yùn)用 的實(shí)驗(yàn)手段。在實(shí)驗(yàn)中需要使用各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，要接觸電或酸、 堿等危險(xiǎn)化學(xué)物品（包括對(duì)人體有害的氣體），有時(shí)具有一定的不安全 性。稍不注意，就可能發(fā)生事故，導(dǎo)致電擊傷（觸電）、化學(xué)品的灼傷、 燙傷、解剖刀割傷，甚至引發(fā)火災(zāi)。所以，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，一 定要把安全放在首位，防范事故的發(fā)生。譬如，安裝照明電路，首先 要檢查使用的導(dǎo)線是否有裸露、插頭是否完好，否則就不能用。稀釋 酸液時(shí)，只能將酸液注入水液，而不能將水液注入酸液中。在作比熱 測(cè)定時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)

2、先插入冷水中，讓其慢慢加溫，而不應(yīng)直接插入熱 水，否則會(huì)導(dǎo)致溫度計(jì)爆炸。當(dāng)對(duì)酒精燈點(diǎn)火時(shí)，一定不能燈對(duì)燈點(diǎn), 以防酒精外溢而引起爆炸。對(duì)試管進(jìn)行加熱，管口不要直接對(duì)著人體， 特別是面部；觀察管內(nèi)變化也要保持一定的距離， 只能側(cè)看而不能面 對(duì)管口俯視。在作解剖生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不要用刀和同學(xué)開(kāi)玩笑，以免劃 你刺傷。1997年6月初，某市一所中學(xué)初三（5）班學(xué)生上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，教 師在實(shí)驗(yàn)前講解了操作過(guò)程，演示了操作方法，并說(shuō)明了注意事項(xiàng) 學(xué)生自己動(dòng)手操作時(shí)，教師在作巡回指導(dǎo)。為了點(diǎn)燃酒精燈，李民同 學(xué)用火柴到鄰座張風(fēng)同學(xué)桌上的酒精燈上借火， 沒(méi)有成功。李民同學(xué) 干脆直接用自己的酒精燈到張風(fēng)同學(xué)的酒精燈上

3、借火 （這嚴(yán)重違犯了 操作的規(guī)定），只聽(tīng)“蓬”的一聲，酒精外溢，濺到了張風(fēng)同學(xué)身上， 立時(shí)，火借著流動(dòng)的酒精在張風(fēng)同學(xué)的上身燃燒。 四周同學(xué)忙來(lái)滅火， 教師聞?dòng)嵙⒓从脻衩砩w住張風(fēng)同學(xué)的臉， 火撲滅了，但張風(fēng)同學(xué)的 臉部二度燒傷面積達(dá)7%，右臂燒傷比較嚴(yán)重，需植皮手術(shù)。張風(fēng)同 學(xué)因此不能參加升學(xué)考試。這是一起由于李民同學(xué)違犯了實(shí)驗(yàn)操作要求而引發(fā)的嚴(yán)重?zé)齻?事故。教師已說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，事故卻依然發(fā)生了。張風(fēng)同學(xué)本 沒(méi)有操作上的違規(guī)，而是在李民同學(xué)引發(fā)的事故中受了傷， 身心和學(xué) 業(yè)受到了影響。這件事告訴我們，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，光靠老師的指導(dǎo)還 是不行的，要避免類(lèi)似的事故發(fā)生，最主要是要我們同學(xué)牢固

4、地樹(shù)立 安全意識(shí)，讓安全要求化作我們的自覺(jué)行為。實(shí)驗(yàn)課是提高學(xué)生認(rèn)知能力、參與實(shí)踐鍛煉的重要途徑。這就要 求我們?cè)谏虾脤?shí)驗(yàn)課的同時(shí)注重實(shí)驗(yàn)課的安全防范。一、實(shí)驗(yàn)課的安全1 實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章要記牢盡管各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的要求不會(huì)統(tǒng)一，但基本的要點(diǎn)是相同的，如： 注意傾聽(tīng)老師的安全教導(dǎo)；實(shí)驗(yàn)中要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，弄清什么是正常 變化，什么是異常變化，邊思考邊慎重行事；在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)禁吃東西； 指導(dǎo)老師不在場(chǎng)不能做實(shí)驗(yàn)。2 要遵守老師的要求在實(shí)驗(yàn)中要考慮到安全問(wèn)題的易發(fā)性，作到常備不懈，時(shí)刻有應(yīng) 付意外事故的準(zhǔn)備；記住教師反復(fù)透徹地強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn)； 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)要立即停止并作出處理，在此情況下要充分搞清事故緣

5、 由，必要時(shí)還應(yīng)就要點(diǎn)作筆記。3 要切實(shí)掌握基本操作方法，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目從事為培養(yǎng)安全的習(xí)慣，應(yīng)不厭其煩地掌握好各類(lèi)器具的使用事項(xiàng)， 如使用一只煤油燈不僅明了其工作方式，對(duì)其構(gòu)造和功能也應(yīng)充分了 解，特別應(yīng)考慮到允許和禁止的有關(guān)事項(xiàng)， 每個(gè)學(xué)生必須弄懂正確使 用方法。4 禁止各種惡作劇及無(wú)意義的危險(xiǎn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室與普通教室不同，在普通教室允許的情況，在實(shí)驗(yàn)室不一 定允許。其中，開(kāi)玩笑搞惡作劇應(yīng)全力禁止，不僅與實(shí)驗(yàn)課不相關(guān)的 活動(dòng)應(yīng)制止，任何無(wú)目的的活動(dòng)都要嚴(yán)禁。如：正在實(shí)驗(yàn)時(shí)不允許某 人突然發(fā)出怪聲怪叫驚動(dòng)周?chē)藛T；點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)不準(zhǔn)出“嘣”聲；不 許漫不經(jīng)心地將殘留藥劑靠近火源，更嚴(yán)禁將各種殘余試劑混

6、合或拿 去燒（或加熱）;不能用燒杯飲水，不準(zhǔn)用藥劑去熏別人鼻子；不能在 室內(nèi)亂跑，不能亂摸亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)以外的器具和器材；不允許將試劑帶回 家中。5 室內(nèi)的整理與清掃實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要檢查桌面，看看有無(wú)金屬片、玻璃片及灑出的水；桌面要常整理，實(shí)驗(yàn)中最好勿將裝置或試劑傾倒在桌上； 對(duì)待各種危 險(xiǎn)品不能用一般方法去擦，要由老師親自處理；實(shí)驗(yàn)結(jié)束要徹底清掃， 離開(kāi)前要洗手。二、實(shí)驗(yàn)課事故的對(duì)策與應(yīng)急措施1 對(duì)受試劑傷害的處理。當(dāng)試劑沾染皮膚及眼，要直接用大量 的水沖洗，以15分鐘為原則，但不要用已經(jīng)加壓后的水，特別清洗 眼睛更要警惕大的水沖力；稀釋試劑時(shí)，不能漫不經(jīng)心，要知道稀硫 酸比濃硫酸更有危害性；要注意使

7、用中和劑會(huì)發(fā)熱，反而會(huì)加重被害 部位，應(yīng)急處理之后必須遵循醫(yī)生治療，嚴(yán)禁由外行 （非醫(yī)生）處理。2 對(duì)燒傷的處理。試劑傷害同時(shí)引起燒傷，迫切需要的是要沖 洗試劑。當(dāng)屬一度燒傷（只有紅色的燒傷），將燒傷部位用冷水仔細(xì)沖 洗，時(shí)間至少在5分鐘以上；當(dāng)屬二度的燒傷（出現(xiàn)水腫），不能劃破 水泡，要在傷口上涂藥然后輕輕包扎；當(dāng)屬三度燒傷（皮膚表面燒黑）， 在傷處覆蓋上干的醫(yī)用紗布，盡早去醫(yī)院，傷處的皮膚脫不下來(lái)時(shí)， 只能剪下來(lái)；當(dāng)燒傷占全身的1/5以上時(shí)要直接請(qǐng)大夫治療。3 對(duì)火災(zāi)的處理。當(dāng)由可燃性液體產(chǎn)生的火災(zāi)，酒精燈倒下起 火時(shí)，將周?chē)子谥鸬奈锲芬崎_(kāi)，火接近溶劑時(shí) （苯、乙醚等），可 用二氧化碳或泡沫滅火器滅火，溶劑裝入桶內(nèi)時(shí)最好不用蓋子以防爆 炸；若是堿金屬類(lèi)發(fā)生燃燒時(shí)，用砂、無(wú)水碳酸鈉粉末等滅火，二氧 化碳和四氧化碳不僅不能滅火反而會(huì)有加劇反應(yīng)的危險(xiǎn)；若是自燃性的物品如火藥、鋁熱劑、有機(jī)物與氧化劑的混合物一旦發(fā)生燃燒時(shí)， 則滅火會(huì)相當(dāng)困難，防止擴(kuò)大化是主要目的，只能期待它早些燒盡為 止；若是衣服類(lèi)著火時(shí)，水是最好的滅火劑，或用濕毛巾抽打撲滅， 二氧化碳滅火器對(duì)服裝滅火有效，但切不可向臉部噴射。假如教學(xué)實(shí)驗(yàn)中引發(fā)了事故，專家建議1 如果遇到一般酸液濺上皮膚，應(yīng)立即用水沖凈，可減輕灼傷。