學(xué)寫連續(xù)觀察日記教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)寫連續(xù)觀察日記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能寫出多篇觀察日記，并能夠記錄詳細(xì)，了解事物的變化規(guī)律。2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察， 樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生的觀察能力和語言能力得到培養(yǎng) 3、養(yǎng)成實(shí)事求是觀察記錄的習(xí)慣，掌握科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生 對(duì)事物、對(duì)生活的興趣和對(duì)自然界的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)通過自己對(duì)某種事物的連續(xù)觀察，學(xué)寫連續(xù)觀察日記。教學(xué)準(zhǔn)備觀察校園教學(xué)過程、導(dǎo)入揭題同學(xué)們?cè)诒締卧袑W(xué)習(xí)了連續(xù)觀察日記，你能用自己的話說說，什么是連續(xù)觀察日記嗎？生：這樣在一段時(shí)間內(nèi)，圍繞同一個(gè)寫作內(nèi)容，把觀察到的事物發(fā)生的變化通過幾則日記描寫出來，叫做連續(xù)觀察日記 教師：1）今天我們就來學(xué)寫一組

2、連續(xù)觀察日記。板書課題：學(xué)寫連續(xù)觀 察日記。2）誰還記得，寫連續(xù)觀察日記，應(yīng)該注意什么問題呢？ 學(xué)生：需要掌握五個(gè)要點(diǎn)：日記格式正確，擬好一個(gè)題目，圍繞同個(gè)觀察內(nèi)容寫，體現(xiàn)時(shí)間的連續(xù)性，事物之間要緊密銜接。教師同時(shí)板書：擬題目 連續(xù)性同事物 緊銜接教師：如果把這些內(nèi)容歸納在一起，再充實(shí)些內(nèi)容，就是一組完整的 連續(xù)觀察日記。、如何選材、構(gòu)思、感悟?qū)懛ń處煟?)前些天，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)，就是去觀察秋天的校園， 你能告訴老師， 你對(duì)校園中的哪些事物進(jìn)行了連續(xù)觀察嗎？學(xué)生用一句簡(jiǎn)單的語言說一說，如：我觀察了校園中的樹木?)教師同時(shí)板書學(xué)生匯報(bào)內(nèi)容：樹木、花草等等。同學(xué)們觀察的范圍可真廣，

3、有種植花草果木，有的觀察氣候變化等小結(jié)：這些內(nèi)容就是我們這次習(xí)作的內(nèi)容。同學(xué)們選擇觀察的內(nèi)容都挺好，那么你對(duì)它的哪個(gè)時(shí)間段進(jìn)行你覺得了觀察，都做了哪些記錄呢？首先找?guī)酌瑢W(xué)讀自己的記錄， 它的記錄怎么樣，說說你的看法？ 交流后板書：觀察細(xì) 記錄真5)我們班有幾名同學(xué)不僅做了觀察記錄，還拍攝了幾組有明顯變化的照片呢。出示照片)(6) 請(qǐng)同學(xué)結(jié)合照片說記錄，其他同學(xué)自己聽，認(rèn)真記，聽了他們的 記錄，你認(rèn)為怎么樣，老師還想聽聽你們的意見。師生評(píng)價(jià)、交流、歸納，教師板書：抓重點(diǎn)、有詳略、抓特點(diǎn)、表真小結(jié)：剛才我們交流的這些內(nèi)容，就是這次習(xí)作的要求。、起草1）現(xiàn)在，同學(xué)們能根據(jù)這次習(xí)作的內(nèi)容和要求，結(jié)合

4、自己的觀察記錄寫一組連續(xù)觀察日記嗎？2）那就趕快拿出手中的妙筆寫一些吧?。?） 教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，隨時(shí)做好記錄。4）自讀自改出佳作，妙筆生花春滿園，寫好的同學(xué)可以讀讀自己 的日記，用不同顏色的筆圈圈改改。四、賞析評(píng)價(jià)1）大家都知道，文章不厭百回改，現(xiàn)在我們就一起欣賞同學(xué)們的連續(xù)觀察日記，同學(xué)們仔細(xì)聽，用筆做好記錄，他的文章你最欣賞哪兒，說出你欣賞的理。還有哪些地方不夠妥當(dāng)，需要修改，提出你的修改意見。2）沒有完成日記的或者沒有修改好的同學(xué)，課后進(jìn)一步補(bǔ)充完善。五、談收獲，教師小結(jié)。1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（2） 全課小結(jié)：聽了同學(xué)們的日記，老師深深地感受到，你們學(xué)會(huì)用 眼睛看生活，用心感受生活，用筆真實(shí)地記錄生活，展現(xiàn)給我們一個(gè) 多彩的世界。希望你們能堅(jiān)持觀察，做生活中的有心人，用智慧與思 維的火花，美化我們的世界。板書設(shè)計(jì)學(xué)寫連續(xù)觀察日記要點(diǎn).擬題目連續(xù)性冋事物緊銜接觀察細(xì)記錄真抓重點(diǎn)有詳略抓特點(diǎn)表真情學(xué)寫連續(xù)觀察日記教學(xué)反思張麗麗在習(xí)作在這次作文指導(dǎo)課中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯懽鲿r(shí)是比較順暢的， 前些天，我給孩子們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)，就是觀察我們的校園，因所以能從自為每天都在這里學(xué)習(xí)生活，孩子們非常熟悉校園的環(huán)境， 己的角度、自主地、有選