幼兒園課程與教育活動設(shè)計課程教學(xué)大綱

1、謝謝觀賞幼兒園課程與教育活動設(shè)計課程教學(xué)大綱一、課程名稱幼兒園課程與教育活動設(shè)計二、學(xué)分與總學(xué)時數(shù)8學(xué)分，128學(xué)時三、適用專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)四、教學(xué)目的通過教學(xué)，使學(xué)生認識課程的價值，掌握學(xué)前教育課程設(shè)計的基本知識。 有 效地為06歲幼兒設(shè)計和實施教育教學(xué)活動，并評估教學(xué)效果，進而樹立正 確的教學(xué)觀、兒童觀、課程觀。五、教學(xué)要求本學(xué)科需要在學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)及鋼琴、舞蹈、聲樂課 教學(xué)的基礎(chǔ)之上進行，除了使用常用的教學(xué)方法之外，還要采用參觀、案例教學(xué)、 現(xiàn)場教學(xué)等方法，并利用大量時間對學(xué)生進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練。六、教學(xué)學(xué)時數(shù)分配表章次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)分配作 業(yè) 次 數(shù)備注總 學(xué) 時

2、 數(shù)理論實 踐習(xí) 題第一章幼兒園課程概述22第二早教學(xué)計劃22第三章教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)22第四章教學(xué)技巧22第五早幼兒園健康教育活動的 設(shè)計與指導(dǎo)16161第六章幼兒園語言教育活動的 設(shè)計與指導(dǎo)881第七章幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的 設(shè)計與指導(dǎo)14861幼兒園觀摩第八章幼兒科學(xué)教育活動的設(shè) 計與指導(dǎo)44第九章幼兒園社會教育活動的 設(shè)計與指導(dǎo)10461幼兒園觀摩第十章幼兒園美術(shù)教育活動的 設(shè)計與指導(dǎo)16161第十一章幼兒園音樂教育活動的 設(shè)計與指導(dǎo)12121第十二章幼兒園游戲活動的設(shè)計 與指導(dǎo)32322第十三章幼兒園綜合教學(xué)案例分析88合計12810820七、理論教學(xué)內(nèi)容第一章 幼兒園課程概述（2學(xué)時）內(nèi)

3、容提要：課程的基本含義和范疇，幼兒園課程的價值，幼兒園課程的基本要素，20世紀80年代以后人們對課程本質(zhì)的認識。教學(xué)重點、難點：幼兒園課程的價值，幼兒園課程的基本要素§ 1. 1什么是幼兒課程（05學(xué)時）1課程的含義2、課程簡史3、幼兒課程的含義及范疇§ 1. 2幼兒需要從課程中學(xué)到什么（課程的價值）（0.5學(xué)時）1知識2、技能3、情感、態(tài)度§ 1. 3平衡課程 （0.5學(xué)時）1、意義2、平衡的幼兒課程3、教學(xué)內(nèi)容的選擇4、教學(xué)方法的選擇使用§ 1. 4平衡課程與綜合課程（0.5學(xué)時）1、綜合課程2、綜合課程的價值3、平衡課程與綜合課程的關(guān)系第二章 教學(xué)

4、計劃 （2學(xué)時） 內(nèi)容提要：幼兒園教學(xué)計劃的基本知識、幼兒園教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排及基本的教學(xué) 原則，學(xué)前教育活動的設(shè)計程序和方法。教學(xué)重點、難點：學(xué)前教育活動的設(shè)計程序和方法§ 2.1教學(xué)計劃概述（0.5學(xué)時）1、教學(xué)計劃2、教學(xué)大綱（綱要）3、學(xué)時計劃§ 2.2教學(xué)大綱（綱要）（0.5學(xué)時）1、教學(xué)內(nèi)容的確定2、教學(xué)內(nèi)容的編排3、幼兒園教學(xué)的幾點原則§ 2.3學(xué)前教育活動的設(shè)計（1學(xué)時）1、教學(xué)目標(biāo)/學(xué)習(xí)目標(biāo)2、教學(xué)方法3、教學(xué)步驟4、教材及教具的選擇5、教學(xué)的評估第三章教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（2學(xué)時）內(nèi)容提要：環(huán)境及幼兒園環(huán)境的含義，創(chuàng)設(shè)幼兒園教育環(huán)境的基本原則，幼兒

5、園教育環(huán)境創(chuàng) 設(shè)的主要內(nèi)容及基本技能。教學(xué)重點、難點：幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要內(nèi)容及基本技能§ 3.1教育環(huán)境的概述（1學(xué)時）1、什么是環(huán)境及幼兒園環(huán)境？2、創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的指導(dǎo)思想？3、創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的原則？4、良好的幼兒園教育環(huán)境的內(nèi)容？§ 3.2教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（1學(xué)時）1、墻壁環(huán)境的創(chuàng)設(shè)2、活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)3、學(xué)習(xí)角的創(chuàng)設(shè)第四章 教學(xué)技巧 （2學(xué)時）內(nèi)容提要：教學(xué)技巧的含義和內(nèi)容范疇，建立良好師生關(guān)系的技能，有效提問的技巧, 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動機的技巧；教室管理的原則、方法和技巧。教學(xué)重點、難點：建立良好師生關(guān)系的技能，有效提問的技巧§ 4.1教學(xué)技巧的概述（0.5

6、學(xué)時）1、教育教學(xué)方法2、教學(xué)技巧（學(xué)習(xí)技巧）3、教學(xué)技巧的內(nèi)容范疇§ 4.2建立良好的師生關(guān)系1、意義2、幼兒園良好的師生關(guān)系的具體體現(xiàn)3、建立良好師生關(guān)系的技巧？§ 4.3促進師生之間的溝通 （0.5學(xué)時）1、師生溝通對教學(xué)的意義？2、教師主動與幼兒溝通的技巧？§ 4.4有效的提問1、何謂提問？2、提問的方式？3、提問的作用？4、提問的技巧和方法？§ 4.5引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機 （1學(xué)時）1、何謂學(xué)習(xí)動機2、影響幼兒的學(xué)習(xí)動機的因素有哪些？3、按需要引發(fā)學(xué)習(xí)動機§ 4.6教室管理1、什么是教室管理？2、教室管理的目的3、教室管理的基本條件4、

7、教室管理的原則與方法第五章幼兒園健康教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（16學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒健康教育的含義、意義，幼兒健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容，幼兒健康教育的 原則。教學(xué)重點、難點：幼兒健康教育的原則。§ 5.1幼兒健康教育的概述（0.5學(xué)時）1、幼兒健康教育的含義2、幼兒健康教育的意義§ 5.2幼兒健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容（0.5學(xué)時）1、目標(biāo)2、內(nèi)容范疇§ 5.3幼兒健康教育的基本原則（2學(xué)時）1、兼顧身體和心理健康2、強調(diào)正面教育3、啟發(fā)幼兒的主動性和積極性4、注重實踐§ 5.4幼兒健康教育的基本方法（3學(xué)時）1、身體保健活動常用的方法2、身體鍛煉活動常用的方法&#

8、167; 5.5幼兒健康教育活動的設(shè)計、實施與指導(dǎo)（10學(xué)時）1、幼兒園身體鍛煉具體活動內(nèi)容的選擇和創(chuàng)編2、幼兒園身體鍛煉活動的設(shè)計3、幼兒園健康教育活動的實施與指導(dǎo)第六章 幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（8學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒園語言教育的含義、價值和條件，幼兒園語言教育的目標(biāo)，幼兒語言技 巧的內(nèi)容及培養(yǎng)。教學(xué)重點、難點：幼兒語言技巧的內(nèi)容及培養(yǎng)。§ 6.1幼兒學(xué)習(xí)語言的特點（1學(xué)時）1、在主動模仿中學(xué)習(xí)語言2、在具體運用中學(xué)習(xí)語言3、游戲活動是幼兒語言實踐的最佳途徑§ 6.2影響幼兒學(xué)習(xí)語言的因素（1學(xué)時）1、健康的大腦和健全的聽音、發(fā)音器官是前提條件2、認知發(fā)展的水平3

9、、學(xué)習(xí)語言的內(nèi)驅(qū)力4、良好的語言環(huán)境5、豐富的生活內(nèi)容6有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)語言§ 6.3幼兒園語言教育的類別與方法（2學(xué)時）1、幼兒園語言教育的類別2、幼兒園語言教育的方法§ 6.4幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（4學(xué)時）1、幼兒園語言教育活動的設(shè)計原則2、幼兒園語言教育活動的設(shè)計方法第七章幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（8學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒園數(shù)學(xué)教育的意義，幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)，幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容、 途徑與方法。教學(xué)重點、難點：幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容、途徑與方法§ 7.1幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理邏輯準(zhǔn)備及特點（2學(xué)時）1、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理邏輯準(zhǔn)備2、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特

10、點3、幼兒數(shù)學(xué)概念的發(fā)展特點§ 7.2幼兒園數(shù)學(xué)教育活動概述（2學(xué)時）1、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的目標(biāo)2、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的內(nèi)容3、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的組織途徑和方法§ 7.3幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)（4學(xué)時）1、幼兒園數(shù)學(xué)操作活動的設(shè)計和指導(dǎo)2、幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動的設(shè)計和指導(dǎo)3、數(shù)學(xué)活動區(qū)（角）的設(shè)計和指導(dǎo)第八章幼兒科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（4學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒園科學(xué)教育的意義，幼兒園科學(xué)教育的目標(biāo)，幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容 和學(xué)習(xí)科學(xué)的途徑與方法。教學(xué)重點、難點：幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的途徑與方法§ 81幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點（0.5學(xué)時）1、34歲兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的心

11、理特點2、45歲兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點3、56歲兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點§ 8.2幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選編原則和具體方法（0.5學(xué)時）1、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選編原則2、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選編方法§ 8.3幼兒園科學(xué)教育的方法（1學(xué)時）1、觀察2、科學(xué)小實驗3、勞動4、測量5、分類&信息交流7、散步和采集8、早期科學(xué)閱讀9、科學(xué)游戲§ 8.4幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（2學(xué)時）1、幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計要求2、幼兒園正規(guī)性科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)3、幼兒園選擇性科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)4、幼兒園偶發(fā)性科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)第九章幼兒園社會教育活動的

12、設(shè)計與指導(dǎo)（4學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒社會認知發(fā)展的基本規(guī)律，幼兒園社會教育的目標(biāo)和內(nèi)容，幼兒園社會 教育的基本原則。教學(xué)重點、難點：幼兒園社會教育的基本原則§ 9.1幼兒園社會教育概述（0.5學(xué)時）1、幼兒園社會教育是幼兒園教育的重要組成部分2、幼兒園社會教育不等同于常識教育和品德教育3、幼兒社會性的發(fā)展§ 9.2幼兒園社會教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法（0.5學(xué)時）1、幼兒園社會教育的目標(biāo)2、幼兒園社會教育的內(nèi)容3、幼兒園社會教育的方法§ 9.3幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（3學(xué)時）1、活動目標(biāo)的設(shè)計與擬定2、活動的準(zhǔn)備3、活動過程的設(shè)計與活動的指導(dǎo)第十章幼兒園美術(shù)教育

13、活動的設(shè)計與指導(dǎo)內(nèi)容提要：幼兒園美術(shù)教育的含義、意義，幼兒園美術(shù)教育的目標(biāo), 活動內(nèi)容及教學(xué)方法。教學(xué)重點、難點：幼兒園美術(shù)教育的活動內(nèi)容及教學(xué)方法 § 10.1幼兒美術(shù)教育活動與幼兒發(fā)展（1學(xué)時）1、美術(shù)2、幼兒美術(shù)§ 10.2幼兒園美術(shù)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法（3學(xué)時）1、目標(biāo)2、內(nèi)容的選擇安排3、方法§ 10.3幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（10學(xué)時）1、繪畫教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)2、手工教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)3、幼兒園欣賞教育活動過程的設(shè)計與指導(dǎo)第十一章幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)內(nèi)容提要：（16學(xué)時）幼兒園美術(shù)教育的（12學(xué)時）幼兒園音樂教育的幼兒園音樂教

14、育的含義、意義，幼兒園音樂教育的目標(biāo), 活動內(nèi)容及教學(xué)方法。教學(xué)重點、難點：幼兒園音樂教育的活動內(nèi)容及教學(xué)方法§ 11.1幼兒音樂教育活動與幼兒發(fā)展（1學(xué)時）1、音樂教育活動對幼兒身心發(fā)展的影響2、世界流行的兒童音樂教育流派簡介§ 112幼兒園音樂教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法（1學(xué)時）1、目標(biāo)2、內(nèi)容分析3、基本方法§ 113幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（10學(xué)時）1、唱歌活動2、音樂欣賞活動3、韻律活動4、打擊樂活動第十二章幼兒園游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)（32學(xué)時）內(nèi)容提要：本章主要介紹游戲的概念、特點、教育作用、幼兒游戲活動的發(fā)展以及 游戲的種類；各類游戲的概念、特點、

15、指導(dǎo)方法；玩具的相關(guān)理論。教學(xué)重點和難點：各類游戲的概念、特點、指導(dǎo)方法§ 12.1游戲的基礎(chǔ)理論（2學(xué)時）1、什么是游戲2、游戲的特點3、游戲的理論4、游戲的教育作用5、兒童游戲活動的發(fā)展6、游戲的種類§ 12.2角色游戲 （6學(xué)時）1、角色游戲的概念2、角色游戲的特點3、角色游戲的教育作用4、角色游戲的指導(dǎo)方法5、各年齡班角色游戲的指導(dǎo)要求6、操作、試講及講評§ 12.3表演游戲 （6學(xué)時）1表演游戲的概念2、表演游戲的特點3、表演游戲的教育作用4、表演游戲的指導(dǎo)方法5、各年齡班表演游戲的指導(dǎo)要求6、操作、試講及講評§ 12.4結(jié)構(gòu)游戲 （8學(xué)時）1

16、結(jié)構(gòu)游戲的概念2、結(jié)構(gòu)游戲的特點3、結(jié)構(gòu)游戲的教育作用4、結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)方法5、各年齡班結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)要求6、玩沙，玩水，玩雪等結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)要求7、復(fù)習(xí)與測驗8操作、試講及講評§ 12.5智力游戲 （6學(xué)時）1智力游戲的概念2、智力游戲的特點3、智力游戲的教育作用4、智力游戲的指導(dǎo)方法5、各年齡班智力游戲的指導(dǎo)方法6、操作、試講及講評§ 12.6幼兒園游戲活動的組織與評價（4學(xué)時）1游戲活動的組織2、評價游戲的標(biāo)準(zhǔn)3、玩具4、總復(fù)習(xí)八、實踐教學(xué)內(nèi)容第七章幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（6學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒園課程教學(xué)的環(huán)境與狀態(tài)，幼兒園教育教學(xué)中的基本技能、技巧教學(xué)重點、

17、難點：幼兒園教育教學(xué)中的基本技能、技巧§ 7.1觀察幼兒園課程教學(xué)的環(huán)境與狀態(tài)（0.5學(xué)時）§ 7.2幼兒園健康教育的基本技能和方法（1學(xué)時）§ 7.3幼兒園數(shù)學(xué)教育的基本途徑和方法（1學(xué)時）§ 7.4技能訓(xùn)練：制定教學(xué)計劃、試講（3.5學(xué)時）第九章幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（6學(xué)時）內(nèi)容提要：幼兒園課程教學(xué)的環(huán)境與狀態(tài)，幼兒園教育教學(xué)中的基本技能、技巧 教學(xué)重點、難點：幼兒園教育教學(xué)中的基本技能、技巧§ 9.1觀察幼兒園課程教學(xué)的環(huán)境與狀態(tài)（0.5學(xué)時）§ 9.2幼兒園科學(xué)教育的基本技能和方法（1學(xué)時）§ 9.3幼兒園

18、社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)（1學(xué)時）§ 9.4技能訓(xùn)練：制定教學(xué)計劃、試講（3.5學(xué)時）第十三章幼兒園綜合課程案例分析 （8學(xué)時） 內(nèi)容提要：幼兒園課程教學(xué)的環(huán)境與狀態(tài)，幼兒園教育教學(xué)中的基本技能、技巧 教學(xué)重點、難點：幼兒園教育教學(xué)中的基本技能、技巧§ 13.1幼兒美術(shù)教育的基本途徑和方法（1學(xué)時）§ 13.2幼兒音樂教育的基本途徑和方法（1學(xué)時）§ 13.3幼兒園各種游戲活動的組織指導(dǎo)方法（1學(xué)時）§ 13.4幼兒園綜合課程的設(shè)計、組織及實施（1學(xué)時）§ 13.5幼兒園課程的評價 （1學(xué)時）§ 13.6技能訓(xùn)練：制定教學(xué)計劃、試講（3學(xué)時）九、使用教材幼兒園課程與教育活動設(shè)計倪敏主編中國勞動社會保障出版社2000年10月第1版十、參考書目1、 幼兒園語言和科學(xué)教育唐淑主編南京師范大學(xué)出版社 1999年 第1版2、 學(xué)前兒童語言教育趙寄石 婁必生主編 人民教育出版社 1993年 第1版3、 學(xué)前兒童音樂教育許卓婭編著 人民教育出版社 1996年第1版4、 幼兒園語