六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率

1、你知道嗎？你知道嗎？ 統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。我們?cè)谧鲆恍┦虑橹埃仁占头治鰯?shù)我們?cè)谧鲆恍┦虑橹?，要先收集和分析?shù)據(jù)，再作出決定。例如，學(xué)校了解學(xué)生體質(zhì)據(jù)，再作出決定。例如，學(xué)校了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，要收集學(xué)生身高、體重等數(shù)據(jù)。健康狀況，要收集學(xué)生身高、體重等數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)就是幫助人們整理和分析數(shù)據(jù)的知識(shí)和統(tǒng)計(jì)就是幫助人們整理和分析數(shù)據(jù)的知識(shí)和方法。方法。這是同學(xué)自己設(shè)計(jì)的個(gè)人情況調(diào)查表。這是同學(xué)自己設(shè)計(jì)的個(gè)人情況調(diào)查表。六（六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六（六（1 1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)

2、表足球足球跳繩跳繩乒乓球乒乓球其他其他男生男生12253女生女生3654六（六（1 1）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表一一二二三三四四五五六六滿意人數(shù)滿意人數(shù)303231303335大家回憶一下，我們學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？大家回憶一下，我們學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)量統(tǒng)計(jì)量條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)平均數(shù)中位數(shù)中位數(shù)眾數(shù)眾數(shù)六（六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 如果要反映六（如果要反映六（1 1）男、女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，應(yīng)）男、女生人數(shù)占全班

3、人數(shù)的百分比，應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖合適？選用什么統(tǒng)計(jì)圖合適？六（六（1）班男）班男 、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖六（六（1 1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表足球足球跳繩跳繩乒乓球乒乓球其他其他男生男生12253女生女生3654 如果要反映六（如果要反映六（1 1）同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目, ,應(yīng)選用什么統(tǒng)應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖合適？計(jì)圖合適？六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖六（六（1 1）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表一一二二三三四四五五六六滿意人數(shù)滿

4、意人數(shù)303231303335 要反映六（要反映六（1 1）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的變化趨勢(shì)，用什么統(tǒng)計(jì)圖？的變化趨勢(shì)，用什么統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖： 能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖：折線統(tǒng)計(jì)圖： 不僅能看出各部分?jǐn)?shù)量的多少，還能看不僅能看出各部分?jǐn)?shù)量的多少，還能看出數(shù)量的變化發(fā)展趨勢(shì)。出數(shù)量的變化發(fā)展趨勢(shì)。扇形統(tǒng)計(jì)圖：扇形統(tǒng)計(jì)圖： 能夠清楚地看出部分和總體之間的關(guān)系。能夠清楚地看出部分和總體之間的關(guān)系。六（六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表。）班同學(xué)身高、體重情況如下表。1. 你看懂這

5、兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)了嗎？你看懂這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)了嗎？六（六（1）班同學(xué)身高情況如下表。）班同學(xué)身高情況如下表。2. 這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？1+3+5+10+12+6+3 = 40（人）（人）總數(shù)總數(shù)總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù) = = 平均數(shù)平均數(shù)眾數(shù)：眾數(shù)：1.521.52。中位數(shù)：中位數(shù)：1.521.52。平均數(shù)：平均數(shù)：1.501.50。 用什么統(tǒng)計(jì)量表示用什么統(tǒng)計(jì)量表示這組數(shù)據(jù)的一般水平這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適？比較合適？六（六（1）班同學(xué)身高情況如下表。）班同學(xué)身高情況如下表。統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)量統(tǒng)計(jì)量條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)平均數(shù)中位數(shù)中位數(shù)眾數(shù)眾數(shù)是算出來(lái)的。是算出來(lái)的。是排出來(lái)的。是排出來(lái)的。是數(shù)出來(lái)的。是數(shù)出來(lái)的。眾數(shù)：眾數(shù)：中位數(shù)：中位數(shù)：平均數(shù)：平均數(shù)： 用什么統(tǒng)計(jì)量表示用什么統(tǒng)計(jì)量表示這組數(shù)據(jù)的一般水平這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適？比較合適？六（六（1）班同學(xué)體重情況如下表。）班同學(xué)體重情況如下表。 如果把全班同學(xué)編號(hào)，隨意抽取一名學(xué)生，該體重如果把全班同學(xué)編號(hào)，隨意抽取一名學(xué)生，該體重在在