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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上行規(guī)課備課 第一學(xué)期第一周課題進校先說早或好教學(xué)目標1、 通過進校訓(xùn)練,教育學(xué)生進校時遵守紀律的好習(xí)慣。2、 養(yǎng)成對人有理貌的好習(xí)慣。教學(xué)重點1、 進校時見到老師要說“早”或“好”。2、 進校時不奔跑、不吵鬧。教具準備圖片教學(xué)過程明理一、 啟發(fā)談話: 小朋友,我們都要做一個講文明的好學(xué)生。那我們每天進校時該怎么做呢?板書課題:進校先說早或好二、 明確道理:我們?yōu)槭裁匆龅侥??小結(jié):小朋友說的好!我們進校不能奔跑,不然就會闖禍。進校時要主動和老師打招呼。這是每個小學(xué)生必須做到的。導(dǎo)行1、 進校時,行禮問好進校第一次見到老師,立正、鞠躬,并微笑地問早。 2、進校時,要在門
2、口排好隊,并沿著綠箭頭走。做到不奔跑、不吵鬧。訓(xùn)練1、 小組訓(xùn)練:一人扮老師,其他做學(xué)生。2、 集體訓(xùn)練:實地走一次。小結(jié)兒歌:早上進學(xué)校,走路不奔跑。 見到老師問聲早, 見到同學(xué)問聲好, 人人夸我好苗苗。板書設(shè)計進校先說早或好早上進學(xué)校,走路不奔跑。見到老師問聲早,見到同學(xué)問聲好,人人夸我好苗苗。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第二周課題學(xué)唱國歌歌詞準教學(xué)目標1、 學(xué)會唱國歌。2、 唱國歌要做到流暢、準確、聲音響亮。教學(xué)重點唱國歌要做到流暢、準確、聲音響亮。教具準備錄音機、國歌伴奏帶教學(xué)過程明理一、 啟發(fā)談話:小朋友,我們升國旗時聽到什么聲音?你會唱嗎?小結(jié):對,是我們的國歌。我們唱時要把歌詞唱準。板書
3、課題:學(xué)會國歌歌詞準二、 明確道理:小朋友,想一想你什么時間、什么場合要唱國歌?小結(jié):對,每個星期一的升旗儀式上。導(dǎo)行1、 態(tài)度認真唱國歌時,立正眼看前方,不東張西望。2、 流暢準確唱國歌時,口齒要清楚,歌詞要背出。3、 聲音響亮 唱國歌時,聲音要響亮,精神飽滿。訓(xùn)練1、 全班學(xué)生再讀一便歌詞。2、 全班學(xué)生跟唱。3、 男女生分別練唱。小結(jié)現(xiàn)在我們學(xué)會了唱國歌,那我們以后在唱時要做到:態(tài)度認真、流暢準確、聲音響亮。板書設(shè)計學(xué)會國歌歌詞準態(tài)度認真流暢準確聲音響亮行規(guī)課備課 第一學(xué)期第三周課題見面行禮問聲好教學(xué)目標1、 進校第一次見到老師,要鞠躬問好。2、 平時遇到老師要微笑致意。3、 上下課要起
4、立行禮。4、 放學(xué)離校對老師說再見。教學(xué)重點平時遇到老師要微笑致意。教具準備圖片教學(xué)過程明理小朋友,我們都愿意做個尊敬老師的好學(xué)生吧。那我們見到老師該怎么做呢?小結(jié):對。有禮貌。今天我們就來學(xué)一學(xué)。板書課題:見面行禮問聲好導(dǎo)行2、 進校時,行禮問好進校第一次見到老師,立正、鞠躬,并微笑地問早。3、 平時微笑致意平時見到老師,微笑、點頭表示舊可以了。4、 上下課起立行禮離校時說再見訓(xùn)練1、 創(chuàng)設(shè)情景,全班訓(xùn)練2、 同桌訓(xùn)練請幾位同學(xué)上來表演小結(jié)尊敬老師是人人要做到:進校第一次見到老師,要鞠躬問好。平時遇到老師要微笑致意。上下課要起立行禮。放學(xué)離校對老師說再見。板書設(shè)計見面行禮問聲好進校時,行禮問
5、好平時微笑致意上下課起立行禮離校時說再見行規(guī)課備課 第一學(xué)期第四周課題主動招呼迎進門教學(xué)目標客人到來,舉止要大方,做到起立歡迎,主動招呼迎進門教學(xué)重點起立歡迎,主動招呼。主動與客人問答。教具準備故事、小品教學(xué)過程明理客人來校,參觀學(xué)習(xí),指導(dǎo)工作,這是常有的事。能不能讓客人高興而來,滿意而歸,這要看我們當主人的態(tài)度和水平了。我們常說:禮尚往來。增進友情,因此,接待好客人是老師們的事,也有我們小朋友的一份責任。導(dǎo)行起立歡迎,主動招呼。 (板書) 客人來到學(xué)校、教室門口,迅速招呼:老師好如果你正坐著,要立刻起立,笑臉相迎,使用尊稱主動招呼。 (如:“老師,您好,歡迎到我班來?!敝鲃优c客人問答。 (板
6、書) 客人問話,面對客人,熱情回答。訓(xùn)練聽故事(或小品表演),回答對不對,為什么? 一個陌生人來到教室門口,小明去開門,笑臉相迎,并說:“老師好?!?小剛不響。小結(jié)客人到來,舉止要大方,做到起立歡迎板書設(shè)計主動招呼迎進門起立歡迎,主動招呼。主動與客人問答。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第六周課題上學(xué)準時不遲到 教學(xué)目標上學(xué)不遲到,有病有事及時請假。教學(xué)重點有病有事及時請假。教具準備兒歌教學(xué)過程明理啟發(fā)談話: 小朋友,我們學(xué)校要求學(xué)生早上幾點鐘到校?你是不是每天按這個時間到校的? 師小結(jié):對! 許多小朋友能做到遵守學(xué)校作息時間,按時上學(xué)不遲到 (板書),今天我們來學(xué)一學(xué)。 (學(xué)生齊讀課題)上學(xué)遲到、早退(
7、提早離校)、無故缺席都是不遵守學(xué)校紀律、制度的表現(xiàn),影響自己的學(xué)習(xí),還影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。 所以,我們一定保做到按時上學(xué)。導(dǎo)行L不遲到(板書) 學(xué)校規(guī)定上學(xué)時間到校,如果遲到了,應(yīng)該進校、進班上課。升國旗時遲到,應(yīng)原地立正、行禮。上課遲到,要輕聲敲門喊“報告”,得到老師同意后輕聲走進教室。2不早退(板書) 學(xué)校規(guī)定放學(xué)時間后離校。如果要早退,應(yīng)向老師請假,不能私自離校。3不缺席(板書)學(xué)校規(guī)定上課日天天到校。如果有病、有事不能到校上課,應(yīng)該及時請假。請假方式可以是:當面告訴老師,電話告知,請假條,請人捎信等。訓(xùn)練1、 創(chuàng)設(shè)情景,師生示范表演:小明遲到進教室2、 同桌訓(xùn)練,輪流扮老師和小明。小
8、結(jié)小朋友,告訴你,按時上學(xué)要牢記。不遲到,不早退,上課之前都到齊。有病有事要缺席,及時請假別忘記。人人遵守紀律好,老師家長都歡喜。板書設(shè)計上學(xué)不遲到早退有病有事及時請假。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第七周課題輕輕說話不喊叫教學(xué)目標下課能文明休息,不大聲喊叫,能做到輕聲說話。教學(xué)重點能做到輕聲說話教具準備小品教學(xué)過程明理為了能上好下一節(jié)課,下課的十分鐘,我們就要做到文明休息,如果大聲喊叫,這樣不僅影響自己的休息,更影響他人的休息。只有在下課得到充分的休息,上課才能安心聽講,提高學(xué)習(xí)成績。導(dǎo)行1下課時,同桌可以輕請交談,不能喊叫。2如果發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)大聲叫喊,我們都要來勸阻。訓(xùn)練1想一想,下課鈴響了,小明興
9、奮得大叫起來,對不對?2廁所里,兩個同學(xué)在大喊大叫,你會怎么做?小結(jié)我們的班中,有很多小朋友都到了,下課文明休息,他們是( ),教師及時表揚班中做的好的同學(xué)。板書設(shè)計輕輕說話不喊叫下課能文明休息不大聲喊叫行規(guī)課備課 第一學(xué)期第八周課題預(yù)備鈴響進教室教學(xué)目標鈴響快步進教室。學(xué)習(xí)用品準備好。靜下心來坐端正。等候老師來上課。教學(xué)重點靜下心來坐端正。等候老師來上課。教具準備須知教學(xué)過程明理 小朋友,剛才我們聽到的第一次鈴聲是什么?要我們做什么? 師小結(jié):對!是預(yù)備鈴,要我們做好課前準備。那么怎樣才算做好課前準 備呢?今天我們就一起來學(xué)一學(xué)。 板書課題:課前準備。(學(xué)生齊讀) 小朋友為什么要做好課前準備
10、? 師小結(jié):對!我們做好了課前準備,才能上好40分鐘的課,學(xué)到知識,學(xué)習(xí)進步。所以,我們都要:課前準備認真做(再次讀題)。導(dǎo)行 小朋友看須知第7頁(二)認真上課、作業(yè)的第1條要求:(老師讀一 句,小朋友讀一句)。(1) 鈴響快步進教室。(板書)就是停止一切活動,輕聲、快步走進教室。(2) 學(xué)習(xí)用品準備好。(板書)就是上課用的課本、簿本、文具盒放在課桌的左(右)上角。(3) 靜下心來坐端正。(板書)就是心里不要想課間活動的事情,安靜、不說話。(4)等候老師來上課。(板書) 就是心里想:老師要來了,我要上好課。訓(xùn)練模擬預(yù)備鈴響,請四位小朋友(或每組派一名代表)上來表演,學(xué)生評議,表揚做得好的。小結(jié)
11、背兒歌板書設(shè)計預(yù)備鈴響進教室鈴響快步進教室。學(xué)習(xí)用品準備好。靜下心來坐端正。等候老師來上課。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第九周課題認真聽講勤發(fā)言教學(xué)目標上課要專心,耳朵仔細聽;眼睛看老師,開動小腦筋;發(fā)言先舉手,不懂要問清;不做小動作,學(xué)習(xí)有長進。教學(xué)重點認真聽講勤發(fā)言教具準備兒歌教學(xué)過程明理啟發(fā)談話: 小朋友,你們要爭取優(yōu)良成績嗎?第一步要做到什么? 師小結(jié):對!第一步要專心聽講。今天老師教小朋友怎樣專心聽講,好嗎? 板書課題:認真聽講勤發(fā)言。 只有上課專心聽講了,才能聽清楚老師教的知識,才能做好作業(yè)、練習(xí),取得優(yōu)良成績,學(xué)習(xí)進步,成為學(xué)校的好學(xué)生。大家要不要做到專心聽講上好課?導(dǎo)行1、眼到:眼睛看
12、老師。(板書)不東張西望,不看課桌里面和下面的東西。2、耳到:耳朵仔細聽。(板書)仔細聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言。不聽教室外和同學(xué)的小說話。3、心到:積極動腦筋。(板書)老師講的知識,要記??;老師提的問題要思考,舉手回答:不要想其他事情,不做小動作。4、口到:不懂及時問。(板書)課上有不懂或不理解的地方,要舉手問老師,不要問同學(xué)和隨便講話,更不要不懂裝懂。訓(xùn)練1、學(xué)一學(xué),做一做:2、查一查,舉一舉:(同意1,伸一個手指:同意2,伸兩個手指)小結(jié)上課要專心,耳朵仔細聽;眼睛看老師,開動小腦筋;發(fā)言先舉手,不懂要問清;不做小動作,學(xué)習(xí)有長進。板書設(shè)計認真聽講勤發(fā)言上課要專心,耳朵仔細聽;眼睛看老師,開
13、動小腦筋;發(fā)言先舉手,不懂要問清;不做小動作,學(xué)習(xí)有長進。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十周課題用餐之前要洗手教學(xué)目標用餐之前要洗手。做到:手凈、飯桌凈、餐桌凈。教學(xué)重點手凈、飯桌凈、餐桌凈。教具準備小品教學(xué)過程明理啟發(fā)談話: 小朋友,你們聽說過“病從口入”這句話嗎?誰能說說他的意思?是的,不注意飲食衛(wèi)生,就會常常鬧肚子疼等毛病。今天我們就來學(xué)習(xí):用餐前要講衛(wèi)生 。(板書,學(xué)生齊讀)明確道理: 1、小朋友,讓我們看一個小品,說一說小軍做得好不好? 小品:小軍在家里吃飯前洗手,然后擦飯桌,再用干凈擦布擦洗碗筷- 師小結(jié):小軍真是個講衛(wèi)生的好孩子,他做的真好。我們要向他學(xué)習(xí)。導(dǎo)行我們在用餐前請做到三“凈”
14、二“不”。 “三凈”是:手凈、飯桌凈、餐桌凈。(板書) 飯前洗手:手浸濕,擦肥皂,搓手,沖洗,擦干。訓(xùn)練自己座位上學(xué)練“三凈”小結(jié)注意衛(wèi)生,不讓病菌吃進肚子,不生病板書設(shè)計用餐之前要洗手手凈、飯桌凈、餐桌凈。飯前洗手:手浸濕,擦肥皂,搓手,沖洗,擦干。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十一周課題說到做到講信用教學(xué)目標說到做到講信用,答應(yīng)別人的事要努力辦好。教學(xué)重點不該做的不要答應(yīng) 教具準備投影片、小品教學(xué)過程明理樂意為人辦事,是互相幫助、助人為樂的好事,是友愛同學(xué)的實際行動;同時,從小學(xué)會講信用,說到做到,大家就會信賴你、喜歡你、擁護你(特別是班從干部),那么長大了,我們才能辦大事、辦好事、辦實事,今天是
15、學(xué)校的好學(xué)生,明天是社會的好公民,導(dǎo)行我們就來討論一下如何說到做到講信用o 這件事該不該做? (1) 不該做的不要答應(yīng) (板書) 如:考試作弊,給同學(xué)抄作業(yè),包庇錯誤,幫助別人打架等等。 (2)該做的事訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)背景,表演小品: (先同桌訓(xùn)練,后抽幾組表演) (1) 小紅要小麗代做作業(yè),小麗怎么辦? (2) 王芳測驗要作弊,李英怎么辦? (3) 明明不能和剛剛?cè)ヌ咔?,明明怎么辦?小結(jié)說到做到講信用,答應(yīng)別人的事要努力辦好;板書設(shè)計說到做到講信用不該做的不要答應(yīng)行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十二周課題認真對待興趣課教學(xué)目標認真上好每節(jié)興趣課,扎扎實實學(xué)好興趣課的知識。教學(xué)重點扎扎實實學(xué)好興趣課的知識教具準
16、備小品、教學(xué)過程明理啟發(fā)談話1小朋友,今天老師邀請你們先來看一段英語小品。你們覺得這兩個小朋友表演得怎么樣?2在我們班中還有很多小朋友有其他特長,他們?yōu)槭裁磿羞@么多的特長呢?原來他們都是認真對待興趣課,才學(xué)到這么多本領(lǐng)的。明確道理小朋友,你們知道為什么要認真對待興趣課嗎?因為興趣課中我們能學(xué)到很多特長,也能增長我們的才干。所以在興趣課上我們要認真聽講。導(dǎo)行1積極參加各門興趣課。2認真聽講,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。3不隨便缺席早退,有事要請假。訓(xùn)練1展示書法作品,想一想,小朋友為什么寫的這樣好?2你喜歡上什么興趣課,為什么?3討論:如何上好興趣課?小結(jié)認真上好每節(jié)興趣課,扎扎實實學(xué)好興趣課的
17、知識。板書設(shè)計認真對待興趣課認真上好每節(jié)興趣課扎扎實實學(xué)好興趣課的知識行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十三周課題集體活動不推諉教學(xué)目標積極主動地參加學(xué)校組織的各項活動,如:社會考察、公益勞動、義務(wù)宣傳等,做到集體活動不推諉。教學(xué)重點 集體組織的活動,主動關(guān)心,踴躍參加。 如果遇到家中有事,事先請假或盡量克服。 如果遇到身體不適不能堅持的,可在請假后多多關(guān)心。教具準備辨析題教學(xué)過程明理我們都是集體中的一員,應(yīng)該主動、積極參加集體里的事與活動。更何況集體組織的活動都是有意義的,它能增長我們的見識,豐富我們的課余生活,培養(yǎng)我們集體主義精神,鍛煉我們的各方面能力,使我們這個集體更團結(jié)、更友愛。因此,我們應(yīng)該積極
18、主動地參加集體組織的活動,不能找借口推諉。導(dǎo)行那么如何積極參加集體的活動呢?讓我們一起來討論一下。 集體組織的活動,主動關(guān)心,踴躍參加。 如果遇到家中有事,事先請假或盡量克服。 如果遇到身體不適不能堅持的,可在請假后多多關(guān)心。訓(xùn)練辨析:小民得知明天周六,班級要組織同學(xué)參加公益勞動,為里委打掃小花園。于是找了一個借口向老師請假。 情景表演:樂樂今天放學(xué)后,要和媽媽去看場電影??墒牵艑W(xué)前,老師要求大家留下來排練節(jié)目,準備明天在班級中開一次主題隊會。而樂樂又是這次主題隊會的支持人。怎么辦?小結(jié)我們應(yīng)該積極主動地參加集體組織的活動,不能找借口推諉。板書設(shè)計集體活動不推諉1、集體組織的活動,主動關(guān)心,
19、踴躍參加。 如果遇到家中有事,事先請假或盡量克服。 如果遇到身體不適不能堅持的,可在請假后多多關(guān)心。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十四周課題你幫我來我?guī)湍憬虒W(xué)目標知道同學(xué)之間要互相幫助,團結(jié)友愛教學(xué)重點我為人人,人人為我教具準備文具教學(xué)過程明理為什么同學(xué)之間要你幫我來我?guī)湍悖?關(guān)心、幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,司馬光砸缸救人的故事我們都知道,現(xiàn)代社會中“我為人人,人人為我”的動人事跡到處傳送,同學(xué)之間要互相幫助、團結(jié)友愛,才能體現(xiàn)出文明、有禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。導(dǎo)行1、 學(xué)習(xí)上2、 生活上訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)情景,示范表演1、 借書2、 教寫字同桌訓(xùn)練:借文具小結(jié)同學(xué)之間要互相幫助、團結(jié)友愛,才能體現(xiàn)出文明、有禮
20、貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。板書設(shè)計你幫我來我?guī)湍阒劳瑢W(xué)之間要互相幫助,團結(jié)友愛行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十五周課題過馬路走橫道線教學(xué)目標1、懂得過馬路要走橫道線2、人行橫道線的意義3、過馬路不走橫道線的危險教學(xué)重點人行橫道線的意義教具準備橫道線圖;自制紅綠燈。教學(xué)過程明理1、社會的發(fā)展,交通運輸工具也逐漸發(fā)達了,車輛越來越多,所以,為了方便行人,交通規(guī)則上設(shè)立了橫道線。行人過馬路要走橫道線。2、揭題:過馬路走橫道線導(dǎo)行1、你們瞧(出示橫道線圖)。這就是你們提到的人行橫道線。它對我們過馬路有什么幫助呢? 2、交流小結(jié):當對面的紅綠燈的綠燈亮?xí)r,人們就可以安全過馬路。 當對面的紅綠燈的紅燈亮?xí)r,說明車輛要開動。
21、過馬路的行人可以先停一停。守這條交通規(guī)則,我們過馬路就安全了。3、學(xué)兒歌 出示:綠燈行,紅燈停,交通規(guī)則要牢記, 過馬路要走橫道線,安全行走莫忘記。 讀:指讀、跟讀、背誦訓(xùn)練1、 辨析題:誰對誰錯?2、 看紅綠燈過馬路。小結(jié)1、交通規(guī)則是生命安全的有利保障,也是人類社會進步的標志!2、看到不對的行為,我們有義務(wù)對他們進行勸阻。板書設(shè)計過馬路走橫道線綠燈行,紅燈停,交通規(guī)則要牢記, 過馬路要走橫道線,安全行走莫忘記。行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十六周課題隊列做到快靜齊教學(xué)目標讓學(xué)生知道,排隊時動作要迅速,腳步要輕,隊伍要整齊,像兩條筆直的線。教學(xué)重點訓(xùn)練學(xué)生排隊出操做到快、靜、齊。教具準備插圖、錄音帶
22、教學(xué)過程明理1、 同學(xué)們,你們看一看,這些解放軍戰(zhàn)士的隊列為什么那么整齊?2、 是呀,這是他們平時認真刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。3、 揭題:隊列做到快靜齊4、 那么,應(yīng)該怎么訓(xùn)練才能做到又快又整齊呢?請這些同學(xué)說一說。導(dǎo)行1、 聽到口令馬上站到指定的位置。2、 嘴巴不出聲,腳步輕。3、 排隊時,眼睛看著前面同學(xué)的后腦勺。4、 五指并攏緊貼褲縫5、 根據(jù)音樂節(jié)拍踏步。請幾組學(xué)生上來操練演示。其余學(xué)生進行評價。訓(xùn)練1、 辨析題:哪些人排得整齊?哪些人做得不對?2、你會怎么做?為什么?小結(jié)隊列快靜齊是班級文明的一個標志,在進校、離校以及出操時,都要做到快靜齊。板書設(shè)計動作快 腳步輕 隊伍齊行規(guī)課備課 第一學(xué)期
23、第十七周課題手帕茶杯天天帶教學(xué)目標認識講究個人衛(wèi)生的意義及規(guī)范要求,并能做到手帕、茶杯天天帶。教學(xué)重點帶好干凈茶杯、手帕教具準備手帕教學(xué)過程明理小朋友,你們每天帶茶杯和手帕嗎?你們的茶杯和手帕干凈嗎?(老師表揚做得好的小朋友)師小結(jié):我們要向他們學(xué)習(xí),除了穿戴整齊大方,還要:茶杯、手帕天天帶。(板書)小朋友,我們?yōu)槭裁匆璞?、手帕天天?(生自由答)師:對,茶杯、手帕天天帶,是個人衛(wèi)生、儀表大方的體現(xiàn),也讓我們使用方便。導(dǎo)行帶好手帕:1. 天天干凈:干凈手帕,天天帶好。臟了就洗,兩塊輪換。2、學(xué)會折疊(板書)手帕要折成正方形(教師示范)2、學(xué)會使用擦汗用外面,擦眼、鼻、口用中間,不要記錯。帶好茶杯(板書)(1)天天干凈干凈茶杯,天天帶好。臟了就洗,不易得病。(2)學(xué)會放置(板書)要放在不妨礙自己和他人學(xué)習(xí),不易碰倒的地方。訓(xùn)練1. 全班小朋友,按規(guī)范要求自查一遍。2. 指導(dǎo)訓(xùn)練手帕折法。同桌互相檢查茶杯的放置是否做到”兩不”。小結(jié)1、 班小朋友,按規(guī)范要求自查一遍。3. 指導(dǎo)訓(xùn)練手帕折法。同桌互相檢查茶杯的放置是否做到”兩不”。板書設(shè)計手帕茶杯天天帶干凈放置行規(guī)課備課 第一學(xué)期第十八周課題認真做好值日生教學(xué)目標認識小學(xué)生在校保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的意義及其規(guī)范要求,并能自覺做到:認真做好值日生。教學(xué)重點積極參加校內(nèi)大掃除天包十地區(qū)的衛(wèi)生勞動,認真做
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