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1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)平臺(tái)。(42分)1.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)頓時(shí)( dùn dòng) 苔蘚( tán tái) 鵝卵石(lun lui)恐怖(pù bù) 紳士( shn shng) 琴鍵( jiè jiàn)2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)zhú jiàn lù chéng xun zé chuí bèi( ) ( ) ( ) ( )shui jio chà
2、;n du huí gù zàn sòng( ) ( ) ( ) ( )3.按要求填空。(3分)“徒”字按音序查字法應(yīng)先查音序 ,再查音節(jié) ;按部首查字法應(yīng)先查 部,再查 畫(huà)。“徒”字的意思有:步行;學(xué)生;空的,沒(méi)有憑借的;徒然。給下列句子中加點(diǎn)的“徒”選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(1)他常常利用假期徒步旅行。 ( )(2)我去圖書(shū)館借書(shū),一個(gè)上午一本書(shū)也沒(méi)借到,真是徒勞無(wú)功啊! ( ) 4.給下面的字加偏旁,組成新字并組詞。(6分)建岡 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )是宗 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )(
3、 )崔勻 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )5.根據(jù)括號(hào)中的意思在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。(4分)(1)蟋蟀和它們不同,不肯 (能造應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足)。(2)官紳一個(gè)個(gè)嚇得 (臉色跟土的顏色一樣,沒(méi)有血色),跪下來(lái)磕頭求饒。(3)正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué) (向左右兩邊看)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。(4)我們成了 (像形體和它的影子那樣分不開(kāi))的好朋友。6.選詞填空。(4分)顫動(dòng) 抖動(dòng)(1)麻雀被驚嚇到了,不停地( )著。(2)那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得( )起來(lái)。如果就 只要就(3)( )感到疲勞,它( )在末完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。(4)( )
4、你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你( )會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。7.按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)科學(xué)家在屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(改為“被”字句) (2)難道老麻雀會(huì)安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上嗎?(改為陳述句) (3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。(改為擬人句) (4)在一個(gè)童年的冬日里,我的陀螺給了我極大的歡樂(lè)。(改為感嘆句) 8. 把下列句子排列成一段通順的話,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(6分)( )整個(gè)大地好像蓋上了一層白絨毯,萬(wàn)里江山變成了銀白色的世界。( )傍晚,雪停了,小青和明明高高興興地堆起了雪人。( )果然,中午時(shí)分,雪花像鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。( )今天一大早,北風(fēng)
5、呼呼地刮著,天陰沉沉的,看來(lái)將要下雪了。( )不會(huì)兒,樹(shù)白了,屋頂白了,馬路也變白了。( )秋天過(guò)去了,冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。二、積累運(yùn)用。(8分)1.本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多好文章,明白了不少道理。王戎不取道旁李中的王戎認(rèn)為“ ”,所以當(dāng)別的孩子爭(zhēng)著摘路旁的李子時(shí),只有他沒(méi)有摘,從而告訴我們: 。雪梅中的詩(shī)句“ , ”告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要客觀看待自己和別人。2.“我們踮著腳往東望去,江面還是 ,看不出 。過(guò)了一會(huì)兒,響聲 ,只見(jiàn)東邊 的地方出現(xiàn)了 ,人群又沸騰起來(lái)。”這段話是寫(xiě) 。3.通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了 的盤(pán)古、 的精衛(wèi)、 的周恩來(lái), 梅蘭芳我們還知道了“學(xué)貴有疑”,韓愈
6、的名言“ ”說(shuō)的就是這個(gè)道理;我們還知道了一些氣候諺語(yǔ),比如 三、開(kāi)心閱讀。(25分)(一)(11分)今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)吐柄的地方,反面仲出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像媧牛的觸角。細(xì)絲眼新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳( )著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就( )成小圓片,( )住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖( )一把,使它緊( )在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1.把下列詞語(yǔ)正確地填入選段的括號(hào)里。(3分)巴 拉 變 觸 貼2.畫(huà)“”的句子是個(gè)比喻句,這
7、句話把 比作 。(3分)3.第一自然段把爬山虎的腳寫(xiě)得很具體,寫(xiě)明了爬山虎的腳生長(zhǎng)的位置在 ,它的樣子是 ,它的顏色是 。(3分)4.第二自然段中具體寫(xiě)出了爬山虎一步步往上爬的動(dòng)態(tài)。請(qǐng)你將其爬墻的過(guò)程按順序?qū)懴聛?lái) (填序號(hào))(2分)拉一把 巴住墻 觸墻 緊貼在墻上(二)第一次(14分)馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階,而他甚至還沒(méi)滿(mǎn)一周歲。他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚,老是哆哆嗦嗦地但兩條腿的主人小男孩,想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈,而且信心十足。那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái),踩在了人行道的邊沿上,但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳。有那么一會(huì)兒,他就
8、那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在積累力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn)也不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方?!斑€小呢,剛剛能走路,就能跨臺(tái)階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō),“做大人的要幫他一把。”而孩子的媽媽并沒(méi)有伸出手去,只是微笑著鼓勵(lì)說(shuō):“自己上,小乖乖,自己上?!薄凹佑?加油!”旁邊的小姑娘喊著。終于,兩只腳都站到人行道上去了,這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地,小胖臉同時(shí)綻開(kāi)了笑容了不起的勝利!£好一個(gè)登山者£白胡子老爺爺幽默地說(shuō)£他摸摸孩子的頭£一開(kāi)頭總是困難的£但現(xiàn)
9、在總算對(duì)付過(guò)去了£乖孩子£祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍£1.在文中“£”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2.題目中,“第一次”指的是 ,文中的白胡子老爺爺把它和 聯(lián)系起來(lái)。(2分)3.圍繞小男孩想從馬路上登上人行道的行為,寫(xiě)了 、 、 、 四個(gè)人的反應(yīng)。(4分)4.文中畫(huà)橫線的句子“這”指代什么?(2分) 5.請(qǐng)你寫(xiě)一段鼓勵(lì)小男孩的話。(50字以?xún)?nèi))(3分) 四、習(xí)作樂(lè)園。(25分)題目:家有一“寶”提示:俗話說(shuō):“家有一老,如有一寶。”在我們的生活中,常常有爺爺奶奶或者外公外婆的身影陪伴左右,他們無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們、給我們帶來(lái)了很多溫暖。你可以選擇一件或
10、幾件事來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這家中的一“寶”。 參考答案一、1. dùn tái lun bù shn jiàn2.逐漸 路程 選擇 捶背 摔跤 顫抖 回顧 贊頌3.T tú 彳 7 (1) (2)4.示例:崗 崗位 鋼 鋼材 鍵 鍵盤(pán) 健 健康 粽 粽子 綜 綜合 提 提問(wèn) 堤 堤岸 均 均勻 鈞 千鈞一發(fā) 摧 摧殘 催 催促5.(1)隨遇而安 (2)面如土色 (3)左顧右盼 (4)形影不離6.(1)抖動(dòng) (2)顫動(dòng) (3)如果就 (4)只要就7.(1)屋子里被科學(xué)家橫七豎八地拉了許多繩子。(2)老麻雀不會(huì)安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。(3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(4)在一個(gè)童年的冬日里,我的陀螺給了我多么大的歡樂(lè)啊!8.5 6 3 2 4 1二、1.樹(shù)在道邊而多子,此必苦李 要仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香2.風(fēng)平浪靜 有什么變化 越來(lái)越大 水天相接一條白線 錢(qián)塘江大潮開(kāi)始來(lái)了3. 開(kāi)天辟地 堅(jiān)持不懈 為中華之崛起而讀書(shū) 蓄須明志 人非生而知之者,孰能無(wú)惑? 示例:立了秋,把扇丟三、(一)1.觸
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