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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上讀書交流活動方案 活動目標(biāo) 1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。 2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。 3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。 活動準(zhǔn)備 1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。 2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。 3、音樂伴奏 活動過程 一、 明確交流目的，提升交流情感 一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個智慧背囊讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)

2、們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。 二、明確交流的方法，匯報讀書心得 （一）“真情告白”（感悟篇） 1、 我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入一個環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？2、學(xué)生談自己的感悟。 3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。4、學(xué)生交流自己的人生格言。 （二）精彩回放（朗讀篇） 1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在智慧背囊為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。 2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。 3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得 （給正確、流利表達(dá)者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。） 三、“推而廣之”（推介篇） 1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。 3、教師向?qū)W生推介其他作品。 后語 沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)； 沒有書香，

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